《三维空间艺术设计》教学进程

《三维空间艺术设计》教学进程（一）课程总体设计以“场景设计”为综合项目覆盖课程，下设“道具制作”、“场景设计（内景）”和“场景设计（外景）”3个子项目。在项目的实施过程中，指导学生进行摄像机、灯光、材质贴图和渲染的训练。并根据学生项目进度情况适时穿插课程的理论知识，以促进技能在理论的指导下不断掌握、熟练、提升。课程实施校企人员共同考核，针对学生在项目实施工程中的工作态度及日常表现进行过程考核；以子项目完成情况实施阶段性考核；依据项目作品效果进行综合评价。本课程共计64学时，分为7个教学单元，教学单元、任务及学时分配设计具体见表1。表1：《三维空间艺术设计》教学单元及任务列表序号模块（或子模块）名称讲授实践学时1课程导入三维空间艺术应用范围112模型创建别墅外观与室内场景模型109193材质贴图创建别墅外观与室内场景材质1010204灯光渲染别墅外观与室内场景构图66125摄像机构图别墅外观与室内场景布光渲染3366后期处理渲染图像后期美化2247总结评分答辩与总结22合计64（二）教学单元设计本课程教学单元设计见表2—表6。表2：教学单元一的设计教学单元课程导入课时1单元描述基本描述：掌握三维空间艺术的发展现状与应用领域，了解三维空间艺术设计制作的流程。教学目标教学内容掌握三维空间艺术的发展现状与应用领域，了解三维空间艺术设计制作的流程1.三维空间艺术现状对相关行业三维空间艺术设计风格。相关行业的制作流程及岗位能力分析。任务教学内容与教学要求活动设计参考课时1-1.掌握三维空间艺术设计表现基本过程；1-2.了解三维空间艺术设计应用领域及岗位。教学内容：1.三维空间艺术应用领域2.三维空间艺术表现流程3.案例实际操作教学要求：通过展示各类三维空间艺术设计的相关影像、制作流程。教师活动：通过大量的各类别典型的三维空间艺术设计作品的展示，了解相关设计领域。并通过案例分析设计制作过程。学生活动：学生在教师讲解分析的基础上，了解三维空间艺术设计应用领域及岗位，掌握三维空间艺术设计表现基本过程。2表3：教学单元二的设计教学单元模型创建课时19单元描述基本描述：本单元主要运用不同的建模方法创建别墅外观和室内模型。情景描述：1、二维线条点的编辑无法移动手柄。2、放样操作产生扭曲。3、车削出现黑色表面4、墙体挤出二维线条没有附加或顶点没有焊接。5、多边形线条无法连接。6、切片平面切片没有选中线段。7、单面建模门洞创建边线无法桥接8、视图坐标轴无法显示。9、线条绘制无法显示。教学目标教学内容

1、具有一定的视图能力2‘具有一定的审美和造型能力3、掌握二维线条成型建模方法4、掌握多边形建模方法1、CAD导入对位2、地面墙体创建3、门窗创建4、楼板与房顶创建5、栏杆创建6、墙线花坛制作7、墙体制作8、踢脚线、门洞、窗洞制作9、门窗的制作10、吊顶、包墙制作11、沙发制作12、吊灯制作13、隔断、背景墙制作14、模型合并导入15、模型创建总结任务教学内容与教学要求活动设计参考课时任务1：CAD导入对位教学内容：将客户CAD图进行处理，并导入三维软件进行对位，作为参照。教学要求：具有一定的识图能力，掌握CAD图导入操作、图层管理、捕捉操作等，根据学生绘制的效果对其进行阶段性评价。教师活动：教师演示导入对位的过程，讲解相关设置，并进行辅导。学生活动：根据示范进行操作练习，熟悉相关命令的操作。1任务2：地面墙体创建教学内容：根据CAD图绘制二维样条线，挤出墙体。教学要求：具有一定的识图能力，掌握二维样条线的点的属性、附加、复制、轮廓等操作，运用挤出方法制作墙体，根据学生绘制的效果对其进行阶段性评价。教师活动：教师演示部分墙体的制作过程，讲解相关设置，并进行辅导。学生活动：根据示范进行操作练习，熟悉相关命令的操作，制作其他墙体。2任务3：门窗创建教学内容：根据CAD图绘制门窗，挤出墙体。教学要求：具有一定的识图能力，掌握二维样条线点的焊接、圆角、线条的渲染属性等操作，并转换为可编辑多边形，根据学生绘制的效果对其进行阶段性评价。教师活动：教师演示部分窗户的制作过程，讲解相关设置，并进行辅导。学生活动：根据示范进行操作练习，熟悉相关命令的操作，制作其他窗户。2任务4：楼板与房顶创建教学内容：根据CAD图绘制地基，各楼层楼板及房顶。教学要求：具有一定的识图能力，熟练的运用二维样条线、几何体制作物像，并进行多边形编辑，根据学生绘制的效果对其进行阶段性评价。教师活动：教师演示部分楼板和房顶的制作过程，讲解相关设置，并进行辅导。学生活动：根据示范进行操作练习，熟悉相关命令的操作。2任务5：栏杆创建教学内容：根据CAD图制作栏杆。教学要求：具有一定的识图能力，熟练的运用二维样条线进行倒角剖面操作及镜像操作，运用等距分布制作栏杆，根据学生绘制的效果对其进行阶段性评价。教师活动：教师演示栏杆的制作，讲解相关设置，并进行辅导。学生活动：根据示范进行操作练习，熟悉相关命令的操作。1任务6：辅助模型制作教学内容：根据CAD图制作并完善相关配套模型。教学要求：具有一定的审美表达能力，熟练的运用二维线条成型方法制作模型，根据学生绘制的效果对其进行阶段性评价。教师活动：教师演示配套模型制作，讲解相关设置，并进行辅导。学生活动：根据示范进行操作练习，熟悉相关命令的操作。1任务7：墙体制作教学内容：根据CAD图制作室内墙体模型。教学要求：具有一定的识图能力，熟练的运用二维线条成型方法制作模型，根据学生绘制的效果对其进行阶段性评价。教师活动：教师分析项目要求，演示模型制作，讲解相关设置，并进行辅导。学生活动：根据示范进行操作练习，完成室内墙体创建。1任务8：踢脚线、门洞、窗洞制作教学内容：根据CAD图，制作踢脚线、门洞、窗洞制作。教学要求：具有一定的识图能力，熟练的运用多边形建模命令的桥接、挤出、连接等方法制作模型，根据学生绘制的效果对其进行阶段性评价。教师活动：教师分析项目要求，演示模型制作，讲解相关设置，并进行辅导。学生活动：根据示范进行操作练习，完成踢脚线、门洞、窗洞制作创建。1任务9：门窗的制作教学内容：根据CAD图制作门窗。教学要求：具有一定的识图能力，熟练的运用多边形建模命令的插入、封口等方法制作模型，根据学生绘制的效果对其进行阶段性评价。教师活动：教师分析项目要求，演示模型制作，讲解相关设置，并进行辅导。学生活动：根据示范进行操作练习，完成门窗制作创建。1任务10：吊顶、包墙制作教学内容：根据CAD图制作吊顶、包墙。教学要求：具有一定的识图能力，熟练的运用挤出、阵列等方法制作模型，根据学生绘制的效果对其进行阶段性评价。教师活动：教师分析项目要求，演示模型制作，讲解相关设置，并进行辅导。学生活动：根据示范进行操作练习，完成吊顶、包墙制作创建。1任务11：沙发制作教学内容：根据CAD图制作沙发。教学要求：具有一定的识图能力，熟练运用基本几何体、编辑多边形、FFD变形器制作模型，根据学生绘制的效果对其进行阶段性评价。教师活动：教师分析项目要求，演示模型制作，讲解相关设置，并进行辅导。学生活动：根据示范进行操作练习，完成吊顶、包墙制作创建。1任务12：吊灯制作教学内容：根据CAD图制作吊灯。教学要求：具有一定的识图能力，熟练运用车削、放样等方法制作模型，根据学生绘制的效果对其进行阶段性评价。教师活动：教师分析项目要求，演示模型制作，讲解相关设置，并进行辅导。学生活动：根据示范进行操作练习，完成吊灯制作创建。1任务13：隔断、背景墙制作教学内容：根据CAD图制作隔断、背景墙。教学要求：具有一定的识图能力，熟练运用二维线条挤出、多边形编辑等方法制作模型，根据学生绘制的效果对其进行阶段性评价。教师活动：教师分析项目要求，演示模型制作，讲解相关设置，并进行辅导。学生活动：根据示范进行操作练习，完成隔断、背景墙制作制作创建。1任务14：模型合并导入教学内容：能够调入其他模型，并进行修改，完善室内模型。教学要求：具有一定的透视、比例控制能力，熟练调用自己或他人制作的相关模型、灯光等相关物体，根据学生绘制的效果对其进行阶段性评价。教师活动：教师分析项目要求，演示模型制作，讲解相关设置，并进行辅导。学生活动：根据示范进行操作练习，完成整个室内模型的制作创建。2任务15：模型创建总结教学内容：对各种建模方法在不同领域的应用进行分析，总结本次课程模型创建中的相关问题。教学要求：了解不同领域模型创建的不同方法及相关规范操作。教师活动：通过各领域的三维空间艺术设计作品的分析建模方法，对模型创建阶段进行总结。学生活动：了解不同领域模型创建的不同方法及相关规范操作。1表4：教学单元三的设计教学单元材质贴图创建课时20单元描述基本描述：本单元主要对别墅和室内模型赋予材质和贴图。情景描述：1、贴图无法显示。2、花纹磨砂玻璃失真。3、木纹贴图产生错位。4、花纹磨砂玻璃失真。5、制作地面没有凹凸效果。6、陶瓷质感不强。7、多维子材质无法返回父级。教学目标教学内容熟练掌握金属、陶瓷、石材、玻璃、塑料、布、木头等材质属性的制作。1、材质属性分析2、标准材质介绍3、金属4、木材5、陶瓷6、玻璃7、石材8、布料9、皮革10、复合材质介绍11、装饰画制作12、吊灯13、材质贴图总结任务教学内容与教学要求活动设计参考课时任务1：材质属性分析教学内容：对现实物体材料质地属性进行分析。教学要求：了解现实物体的相关材质属性及纹理特征。教师活动：教师分析项目要求，讲解现实材质属性。学生活动：了解不同材料物体的属性特征。1任务2：标准材质介绍教学内容：针对现实物体材质属性与表面特征，介绍三维软件设定的相关属性。教学要求：了解三维软件相关属性设置。教师活动：教师介绍三维软件相关属性设定。学生活动：了解三维软件相关属性设定。2任务3：金属教学内容：金属材质制作教学要求：能运用材质属性的反射设定控制金属材质效果，根据学生绘制的效果对其进行阶段性评价。教师活动：教师分析项目要求，介绍金属效果属性设定，演示金属效果的制作，学生活动：根据示范进行操作练习，完成模型内相关金属材质属性物体的制作。1任务4：木材教学内容：木材材质制作教学要求：能运用材质属性的反射、位图、凹凸贴图控制木材材质及纹理效果，根据学生绘制的效果对其进行阶段性评价。教师活动：教师分析项目要求，介绍木材效果属性设定，演示木材效果的制作，学生活动：根据示范进行操作练习，完成模型内相关木材材质属性物体的制作。2任务5：陶瓷教学内容：陶瓷材质教学要求：能运用材质属性的反射、位图、透明贴图控制陶瓷材质及花纹效果，根据学生绘制的效果对其进行阶段性评价。教师活动：教师分析项目要求，介绍陶瓷效果属性设定，演示陶瓷效果的制作，学生活动：根据示范进行操作练习，完成模型内相关陶瓷材质属性物体的制作。1任务6：玻璃教学内容：玻璃材质教学要求：能运用材质属性的反射、折射、折射率、透明贴图等控制玻璃的透明、磨砂、雕花效果。根据学生绘制的效果对其进行阶段性评价。教师活动：教师分析项目要求，介绍玻璃效果属性设定，演示玻璃效果的制作，学生活动：根据示范进行操作练习，完成模型内相关玻璃材质属性物体的制作。2任务7：石材教学内容：石头材质教学要求：能运用材质属性的反射、折射等控制石材效果。根据学生绘制的效果对其进行阶段性评价。教师活动：教师分析项目要求，介绍石材效果属性设定，演示石材效果的制作，学生活动：根据示范进行操作练习，完成模型内相关石材属性物体的制作。1任务8：布料教学内容：布料材质教学要求：能运用材质属性的反射、折射、透明贴图、衰减贴图等制作各类布料效果。根据学生绘制的效果对其进行阶段性评价。教师活动：教师分析项目要求，介绍石材效果属性设定，演示布料效果的制作，学生活动：根据示范进行操作练习，完成模型内相关布料属性物体的制作。2任务9：皮革教学内容：皮革材质教学要求：能运用材质属性的反射、折射、凹凸贴图、衰减贴图等制作各类皮革效果。根据学生绘制的效果对其进行阶段性评价。教师活动：教师分析项目要求，介绍皮革效果属性设定，演示皮革效果的制作，学生活动：根据示范进行操作练习，完成模型内相关皮革属性物体的制作。1任务10：复合材质介绍教学内容：复合材质属性教学要求：了解复合材质相关属性，结和行业特点介绍复合材质的应用。教师活动：教师介绍复合贴图属性，复合材质在行业中的应用。学生活动：了解复合材质相关属性。2任务11：装饰画制作教学内容：装饰画材质制作教学要求：能运用多维子材质制作画框、玻璃、绘画混合效果。根据学生绘制的效果对其进行阶段性评价。教师活动：教师分析项目要求，演示装饰画制作效果。学生活动：根据示范进行操作练习，完成模型内相关多维子材质物体的制作。2任务12：吊灯教学内容：吊灯材质制作教学要求：能运用混合材质制作吊灯效果。根据学生绘制的效果对其进行阶段性评价。教师活动：教师分析项目要求，演示吊灯制作效果。学生活动：根据示范进行操作练习，完成模型内相关混合材质物体的制作。1任务13：材质贴图总结教学内容：总结材质阶段课程过程及相关问题，并进行评价。教学要求：了解相关注意事项及规范操作。教师活动：总结材质阶段课程过程及相关问题，并进行评价。学生活动：了解材质贴图中出现的问题和注意事项。1表5：教学单元四的设计教学单元灯光布置及渲染课时12单元描述基本描述：本单元主要对别墅和室内模型进行灯光布置，并渲染粗图。情景描述：1、画面效果曝光。2、暗部无法显示细节。3、灯光不能照射到物体。4、渲染速度太慢。5、渲染无法看到物体。教学目标教学内容熟练掌握灯光设计的方法与原理，并能对图像进行预渲。1、光与情感表达2、灯光设计3、渲染器设定4、别墅晴天灯光设计5、别墅夜间灯光设计6、室内晴天灯光设计7、室内夜间灯光设计8、灯光设计总结任务教学内容与教学要求活动设计参考课时任务1：光与情感表达教学内容：光的类型、色彩的情感，运用相关案例进行分析教学要求：了解光的光的类型、色彩的情感。教师活动：介绍光的类型、色彩的情感，运用相关案例进行分析学生活动：了解光的光的类型、色彩的情感。2任务2：灯光设计教学内容：灯的类型、色彩、强度等属性。教学要求：了解灯的类型、色彩、强度等属性。教师活动：介绍灯的类型、色彩、强度等属性。学生活动：了解灯的类型、色彩、强度等属性。1任务3、渲染器设定教学内容：介绍VRAY渲染器的设定。教学要求：了解VRAY渲染器的设定，掌握预渲染和最终渲染设定，并对模型进行预渲染。教师活动：介绍VRAY渲染器。学生活动：了解VRAY渲染器的设定，掌握预渲染和最终渲染设定，并对模型进行预渲染。1任务4：别墅晴天灯光设计教学内容：平行光、点光源灯光的设定。教学要求：掌握平行光、点光源灯光设定，并对模型进行预渲染。根据学生绘制的效果对其进行阶段性评价。教师活动：分析项目，介绍灯光设计的方法，演示晴天灯光制作效果。学生活动：根据示范进行操作练习，完成晴天光照效果设计。2任务5：别墅夜间灯光设计教学内容：点光源、聚光灯、环境光的设定。教学要求：掌握点光源、聚光灯、环境光的设定灯光设定，并对模型进行预渲染。根据学生绘制的效果对其进行阶段性评价。教师活动：分析项目，介绍灯光设计的方法，演示夜间灯光制作效果。学生活动：根据示范进行操作练习，完成夜间光照效果设计。2任务6：室内晴天灯光设计教学内容：VRAY太阳、VRAY光源灯光的设定。教学要求：掌握VRAY太阳、VRAY光源灯光设定，并对模型进行预渲染。根据学生绘制的效果对其进行阶段性评价。教师活动：分析项目，介绍灯光设计的方法，演示晴天灯光制作效果。学生活动：根据示范进行操作练习，完成晴天光照效果设计。1任务7：室内夜间灯光设计教学内容：VRAY太阳、ISE光域网的设定与调用。教学要求：掌握VRAY太阳、ISE光域网的设定与调用，并对模型进行预渲染。根据学生绘制的效果对其进行阶段性评价。教师活动：分析项目，介绍灯光设计的方法，演示夜间灯光制作效果。学生活动：根据示范进行操作练习，完成夜间光照效果设计。2任务8：灯光设计总结教学内容：总结灯光设计过程及课程中出现的相关问题，并进行评价。教学要求：了解相关注意事项及规范操作。教师活动：总结灯光设计过程及课程中出现的相关问题，并进行评价。学生活动：了解相关注意事项及规范操作。1表6：教学单元五的设计教学单元摄像机构图渲染课时6单元描述基本描述：本单元主要对别墅和室内环境设定摄像机并购图，输出客户需求的图像。情景描述：1、摄像机构图失真。2、图像输出尺寸错误。3、渲染精度不高。4、构图重心偏离。5、渲染图像被遮挡。教学目标教学内容熟练运用摄像机进行构图，渲染满足客户要求的图像。1、像机原理2、像机构图3、出图渲染设置4、渲染输出任务教学内容与教学要求活动设计参考课时任务1：像机属性与构图原理教学内容：摄像机景深、焦距及构图的方法原理，对相关案例进行分析。教学要求：了解摄像机景深、焦距掌握构图的方法与原理。教师活动：介绍摄像机景深、焦距及构图的方法原理，运用相关案例进行分析学生活动：解摄像机景深、焦距掌握构图的方法与原理。2任务2：像机构图教学内容：根据客户要求架设摄像机，并进行构图处理。教学要求：掌握摄像机架设的方法，并对模型进行预渲染。根据学生绘制的效果对其进行阶段性评价。教师活动：分析项目，介绍摄像机参数与沟土方法，演示构图过程。学生活动：根据示范进行操作练习，完成客户所需角度的图像效果构图。2任务3：渲染设置与出图教学内容：出图设置，进行渲染。教学要求：掌握出图的相关出行设置，输出满足客户需求的图像。根据学生绘制的效果对其进行阶段性评价。教师活动：介绍最终出图设置并渲染出图。学生活动：根据示范进行操作练习，渲染客户所需图像效果。2表7：教学单元六的设计教学单元后期处理课时4单元描述基本描述：本单元主要对渲染输出的影像运用ps软件进行后期处理。情景描述：1、图层无法移动。2、色彩对比度