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文档简介

临猗县临晋小学集体备课教学设计年级学科主备教师授课教师授课时间教学内容：总复习（统计与概率）教学目标：1.知道生活中一些事情发生的不确定性，感受简单的随机现象，并能列出简单随机现象中所有可能发生的结果。2.感受随机现象结果发生的可能性是有大有小的，能对一些简单随机现象发生的可能性大小作出定性描述。教学重、难点：对一些简单随机现象发生的可能性大小作出定性描述。课时安排：1课时教学准备：课件教学过程：一、谈话引入用生活中常常碰到的事件提问引入。①你们今天有可能上体育课吗？②你觉得今天会下雨吗？引出学生对一定、不可能、可能等词语。师：生活中有很多事都存在不确定性，这节课，我们就来复习一下有关可能性的知识。师：关于可能性，你还知道哪些知识？生1：我知道事件发生的可能性是有大小的。生2：我学会了利用已知条件判断事件发生的可能性的大小。生3：我还知道有些事件发生的可能性是相等的。二、学习目标1.知道生活中一些事情发生的不确定性，并能列出所有可能发生的结果。2、能对一些发生事件的可能性大小作出定性描述。三、我会整理1、说一说生活中一些一定、可能、不可能发生的事件。2、列举实例额，试着改变事件发生的可能性。四、练习巩固在括号里填“可能”、“不可能”和“一定”。（1）玻璃杯从很高的地方落在水泥地面上，这玻璃杯不会破碎。（）（2）太阳每天早晨升起。（）（3）公鸡下蛋。（）（4）一粒有1至6共六个数安的骰子，随便怎么投掷，掷出数字“7（）（5）在北京，冬天过去了就是春天。（）五、当堂检测

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