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文档简介

2/2光和颜色_教案1光和颜色

六、光的色散

3．观察实验：太阳光的色散

4．演示实验：

5．小节板书：

（1）白光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等七种颜色混合而成。

（2）不能再分解的光叫单色光，则单色光混合而成的光叫复色光。

6．提问：在“非典”时期，国家为了能在人类流动多的地方安放了什么仪器进行测体温？

7．学生回答：红外线测温仪。

8．讲述：如果在上述实验中把非常灵敏的温度计放到彩色光带的红光以外，温度计读数也会上升，说明这里也有光的辐射，只是人们看不见，我们把这种辐射的光线叫红外线。并板书：

七、看不见的光

（1）红外线：

9．介绍红外线：任何“热”的物体虽然不发光但都能辐射红外线。因此红外线又称为热辐射线简称热辐射。不同物体不同温度，就释放出不同种类的红外辐射。换句话说，如果能够知道某物件所释放出的红外辐射的类别和能量，我们就可以知道这物件的温度。人是恒温动物，能维持一定体温，不断向四周空间发散红外辐射能。因生理结构，体表各处温度不等，而当人体某处发生病变或生理状况发生变化时，必将因其血流和代谢变化而产生高于或低于正常温度的偏离。根据这一理论制成的红外热像仪，可以测定人体温度的变化，作为临床医学诊断的指标。

10．介绍遥控器：发光二极器，按不同的键发出不同的红外线，实现各项功能之间的转换。

11．提问：我们知道，大气层中的一层臭氧层，它的作用是什么？

12．学生回答：防止紫外线辐射生物。

13．介绍紫外线：如果在白光色散实验中，把感光胶卷放到紫光以外，可以发现胶卷被感光了，说明这里也有一种看不见的光，我们把它叫紫外线。并板书：

（2）紫外线：

14．提问：紫外线有什么作用？

15．讲解板书：1801年德国物理学家里特发现了紫外线。一切高温物体如太阳、弧光灯发出的光都含有紫外线，紫外线的波长比紫光还短，其主要作用是化学作用。紫外线能杀死细菌和病毒，所以我们常用它照射物体（如

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