小学数学二年级上册教案《认识钟表》教学设计_第1页
小学数学二年级上册教案《认识钟表》教学设计_第2页
小学数学二年级上册教案《认识钟表》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小数年上案—《识钟教设一、谈话导入：由班里的一名同学照进行导入，以学生的妈妈送学生钟表引入课题。（出示课题：认识钟）（运用媒体演示，借同学的形象，使学生产生亲切感，符合儿童的心理特点，利于激发学生的学习兴趣，使学生体会到生活中处处有数，感受到数学与现实生活的密切联系二、认识钟面1小组合作学习察面面都有些什么？（让学生自主探索、作交流观察钟面，体现了教学方法的开放性和创造性2．汇报结果使学了解到钟面上比较长的针叫分针、比较短的针叫时针，钟上有个。（观看课件：钟表的述）三、认识整时，几时1．观看课件说xxx在么时间做了什么事？2．教师把六个钟面在黑板上，让有能力的同学认一认，引导学生分类并整理个钟面。1页

（学生通过认真观察结合学过的分类`整理的相关知识把钟面分成两类：一类整时另类：是几时半。这样可以帮助学生更清楚地发整时和半时的区别）3小组讨论时和时半针与分针的特点。分针指向12，时针指几就是几时整；分针指向6时针走过几就是几时半。四、活动1．游戏：装钟表。（以竞赛游戏的形让学生对学过的知识加以巩固）2．老师还知道他喜看的几个电视节目的时间，它们是：听录音，这是什么节？（生：大风车）每天下午时30分准时收看大风车节，用你手中的钟拨出时30分来，相互检查。听录音，这是什么节？（生：动画城）每天下午6准时收看动画城节目你中的钟拨出时来相互检查。听录音，这是什么节？（生：中央电视台新闻联播天下午7时准时收看央电视台新闻联播节目，用你们手中的钟拨播出时来，互检查。4．刚才我们了解了的些生活情况，老师也很想知道你们的一些情况谁说说你每天起床上学睡觉的时间，2页

到前面来拨一拨，其同在下面拨。五、结

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论