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精品文档,精心整理,使用请双击此处删除页眉!小学数学教师学年履职总结匆忙之间一学年的教学工作又将结束,回顾一学年的教学工作,感到教师这一职业辛苦、真辛苦,同时也收获着一点快乐。本年度上学期承担的是二(班的数学的教学工作等其他学科,下学期承担的是三年级(1)班的数学课等其它学科,一学年来勤勤恳恳、任劳任怨,顺利地完成各项工作任务,为使今后的工作能扬长避短,现将本学年履职情况总结如下:一思想方面我能够严格要求自己,坚持政治学习和业务学习,认真贯彻党的教育方针和政策,用“三个代表”的思想来武装自己的头脑,结合实际努力实践科学发展观极学习新的教育理论紧围绕学习新课程构建新课念,尝试新教法的目标,不断更新教学观念,改进教学方法,注重把它们有机的结合起来,将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。关爱每一位学生,公正平等,耐心教导,加强与家长和同事的沟通协调,严于律己,加强反思,态度端正,努力钻研业务,努力提高自身综合素养以适应现代教育发展的新形势。二教学方面为了圆满地完成教学任务使教学工作有计划有组织有步骤地开,我能认真深入、细致地备课,平时认真研究教材,多方面查阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握重难点。在制定教学目标时,能根据教学内容及本班学生的实际情况,拟定采用的教学方法。我以“学生的发展”为宗旨,注意教法的灵活有效,认真上好每一节课,向分钟要效率。了欢迎阅读下载!祝您阅读愉快!

精品文档,精心整理,使用请双击此处删除页眉!解学生学力,分析学情。引用一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进的现代教学手段灵活地运用于课堂教学之中,真正做到与时俱进。在教学中,我时而以读代讲,自主感悟;时而鼓励学生各抒己见,尽情发表自己的看法;时而采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性,并且注意自己的教学语言生动,风趣、富有感染力,吸引学生,提高他们的注意力。激发他们的学习兴趣,鼓励他们踊跃发言、以学生为主体,构建探究课堂模式,挖掘教材与学生的尝试因素,引导自动探究,自主获取知识。因为知识在于日积月累,只有学生对知识有了一定的积累之后才能运用了拓展学生的知识视野还鼓励他们多看一些跟学习有关的书籍。在课堂上抓重点破难点精心组织好内容优教学手段关注全体学生,注意信息反馈,创造良好的课堂气氛,让每一位学生都能“有所得”课后布置好家庭作业,力求少而精。加强课后的辅导工作,对不同的层次的学生进行相应的辅导,特别是学困生的辅导力度。并不限于他们知识的辅导,更重要的是学生思想的辅导,首先帮助他们打开心结,让他们认识到学习的重要性和必要性,使对学习萌发兴趣,使其有所进步。三、德育方面德育是学校工作中的重中之重,师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。爱就是责任,尊重解信任学生是消除教育盲点的基础尊重学生要尊重学生的人格,教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,这就是要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学;理解学生从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,欢迎阅读下载!祝您阅读愉快!

精品文档,精心整理,使用请双击此处删除页眉!理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与教师缩小心理距离。教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。总之,作为一名教师,教学是我们的基本工作,而只有在教中学,在学中教能体现自己的专业素质的真正提高的时代赋予我们新的任务,在今后的教育中,我将继续严格要求自己、努力工作、发扬优

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