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管理 权限设 登 专业设 用户设 4课程设 课程表设 系统设 平台用 登 教学制 内容编 页面类 实训制 页面类 考核制 试 组织管 专业设 课程设 教学资源管 题库管 教学管 系统设 教 一 理论知 二 三维互 轮胎拆 实 ABS故 灯系统(无法排除 CAN总线断路故障(尚未完善 CAN波类型检测(尚未完善 考 试卷管 试卷编 考场管 试卷审 题库管 填空 单选 多选 判断 问答 实验 教学资 课程表管 空 个人设 管理在课程用户设置中,为该专业的某门课程(例:发构造与维修)设置拥有使用权限的教师和学生,:打开桌面上的程序图标,添加教师界面教师管理界面Excel导入教师界面添加学生界面学生管理界面Excel导入学生界面4在课程表设置界面学生成绩单管理界面修改资料的界面修在“旧”处填入原来 在“新”处输入要设置的新。在“确认新”处输入刚设置的新,点击“修修改邮平台用打开桌面上的程序图标,树添 树 编辑框 辑框将: 修 修 删选择一 ,点 系统弹出提示框, ( 选择页面类 , 被保存起来,: ,选择 ,点击“上传模型”界面 :: 添加一 , 在知识点的下拉框中选择知识点,在题目中编辑填空题(填空题中填空两个及以上连续的“_”来识别)。输入试题的相应答案、分数,点击“确定”按钮。: A,B,C,D按钮。:选择正确答案,点击“确定”按钮。: 点 的界面组织管理的界面专业设添加专业的界面专业管理的界面专业用户设:专业课程设添加专业课程设置的界面专业课程管理的界面课程用户设课程用户设置的界面课程表设课程表设置的界面学生成绩单的界面库库界面声音声音库的界面模型模型库的界面课件类添加课件类型课件类型管理知识点添加的界面在知识点的下拉框中选择知识点,在题目中编辑填空题(填空题中填空两个及以上连续的“_”来识别)。输入试题的相应答案、分数,点击“确定”按钮。:A,B,C,D按钮。: 选择正确答案,点击“确定”按钮。: 图标进行添加),教学模板管添加新模板的界面模板管理的界面实训模板管添加新模板的界面模板管理的界面考核模板管添加新模板的界面模板管理的界面工具添加工具库的界面 模型平台模型库管理的界面教师模型库管理的界面添加平台模型的界面电柜装电柜装配器件添加的界面电柜装配器件列表的界面元器器件添加的界面器件列表的界面自会版面的原理图管新增原理图的界面原理图的界面安装拆卸模型管添加安装拆卸模型的界面安装拆卸模型列表的界面平台账号设置的界面空间大小设定的界面教一、理论知识二、三维互动三维互动如下图所示,介绍有故障码的、无故障码的、车轮定位的故障与排除、轮胎拆卸、转向沉重的五个章节的内容。 内容如下图所示。本章内容有多个编码的故障码、01276故障码的、00283故障码的、01044故障码的、00668故障码的、01130故障码的六个部分的内容多个页面内容如下图所示,三维动画展示多个编码的故障码和排除过程(车轮传速传感器无信号输出或输出信号超出公差范围故障码。:触发动画,整个过程。缩放:缩小放大模型,同时键盘的Ctrl+01276故障码的:触发动画,整个过程。缩放:缩小放大模型。同时键盘的Ctrl+00283故障码的页面如下图所示,三维动画展示00283故障码的和排除(车轮转速传感器短路或短路故障的诊:触发动画,整个过程。缩放:缩小放大模型。同时键盘的Ctrl+01044故障码的页面如下图所示,三维动画展示01044故障码的与排除(ECU与BAS线束的硬件连接 :触发动画,整个过程。缩放:缩小放大模型。同时键盘的Ctrl+00668故障码的页面如下图所示,三维动画展示00668故障码的(ABS供电端子电压太低或电压太高时故障的:触发动画,整个过程。缩放:缩小放大模型。同时键盘的Ctrl+01130故障码的页面如下图所示,三维动画展示01130故障码的(ABS受高频电磁波干扰或ECU认为传感器输入信号不故障码 :触发动画,整个过程。缩放:缩小放大模型。同时键盘的Ctrl+本章内容介绍ABS警告灯不亮故障的和ABS警告灯常亮故障的两个部分内容ABS警告灯不亮故障的模型操作及作详见有故障码的——01130故障码的ABS警告灯常亮故障的:触发动画,整个过程。缩放:缩小放大模型。同时键盘的Ctrl+车轮定位的故障与排 :触发动画,整个过程。缩放:缩小放大模型。同时键盘的Ctrl+:触发动画,整个过程。缩放:缩小放大模型。同时键盘的Ctrl+ :触发动画,整个过程。缩放:缩小放大模型。同时键盘的Ctrl+实实训部分有ABS故障、车身倾斜的与排除、车轮定位的故障与排除、玻璃升降系统、启动 ABSABS故对应视点12345打开发6789取下发检查发检查ABS线15CM启动发安装发关闭发车辆,/对应视点12型34打开发5手动操作678取下发9检查发安装发手动操作关上发手动操作1关上发车轮定位的故障与排将图标拖动到模型场景中对应视点(的打圈处,开始执行相应步对应视点1234上是否56789VIN月10CM左右4 功能:拉近电路图进行功能:拉远电路图进行 的例子,设置某个元器件为故障状态的方法是(假设这里设置M2直流电机为故障状态M2M2直流电机的颜色变灰,然后点击鼠标右键,在弹出来的选项中选。 着点击“”按钮,然后分别点击“”按钮”按钮,发现M2直流

第三步“将视点调节到左后窗位置点击“”按钮将场景视点跳转到需要的位UPDOWN,“ 知道,用万用表的红笔和黑笔分别连接M21212V,是正常M2直流电机已经损坏.第九步LOCKM2M2直流电机,M2LOCK档,如下图所示:M2DOWN,如下图所示:启动系统(已设置故障还是有电压、启仍可动 功能:拉近电路图进行功能:拉远电路图进行 闭合触发起继电器线圈通电而闭合从而使起正常工作,启动系统电路图通电状态如下图所点击 “ 启动继电器的开关没有闭合从而引起了起无法正常工作的故障现象,如下图所示:

“ 起起 “ 知道,用万用表的红笔和黑笔分别连接起继电器的1号和2号端口,如果发现万用表上显示的电压为1,说明起继电器已经损坏,如下图所示:第八步“将汽车启动开关打到LOCK档已经知道起继电器损坏则需要更换起继电器,在更换起继电器之前需要将汽车启动开关打到LOCK档,如下图所示:第九步更换 第十一步“使离合器闭合,检查起是否正常运转,用鼠标在场景中点击离合器,然后调整视点观察起是否正常运转,如下图所示:充电系统(电压测量值不正确 功能:拉近电路图进行功能:拉远电路图进行以看到充告灯没有亮,如下图所示: 第四步“观察充告灯,拉近观察距离,观察充告灯,发现充告灯没有亮,如下 ”按钮查看故障现象,这里的故障现象是“充告灯不会亮“ 121,说明保险丝盒之前需要将汽车启动开关打到LOCK档,如下图所示:第十步“查看充告灯是否会亮将视点切换到车内,然后切换汽车启动档,从START档LOCK档,如下图所示:充告灯会亮,故障成功排除大灯系统(找不到继电器的视点 功能:拉近电路图进行功能:拉远电路图进行 点击 点击添加,,添加故障描述

“更换尾灯继电器之前需要将汽车启动开关打到LOCK档,如下图所示:CTRL键,接着点击鼠标右灯系统(无法排除 灯系统 功能键 功能:拉近电路图进行功能:拉远电路图进行点击 左灯的位置让左灯的颜色变灰,然后点击鼠标左键,在弹出来的选项中选择“设置元件的 功能:调

排除灯系统电器故障步骤如下在教师界面的管理模式下,打开“空气供给系统 功能键 :拉远电路图进行管理模式下的故障设置点击点击按钮:断开传感器和ECU_IDL之间的导线,如下图所示 按钮可以看到刚才设置的故障信息,如下图所示: 教学模式下的故障排除在教师界面的教学模式下,打开“空气供给系统

点 第三步:电控系统有故障的时候,要选用故障仪,进行看是哪个系统出了问题, 开启故 使 选中丰田,点Enter,界面如下使用选中16-PinOBD-11,点Enter,界面如下图所示障仪显示的是气节门位置传感器电路故障。 1,说明该器件已经损坏,如下图所示:LOCK档,如下图所示第七步“将汽车启动开关打到START档,如 电压,这时候就可以测到电压值为5V,说明故障已经被成功排除。 CAN总线断路故障(尚未完善CAN总线断路故,对应视点123456789CAN波类型检测(尚未完善CAN波类型检,对应视点123456789考,,(excel格式不符合导入的要求,则, , ,添加新考试, 点击 设置,清空考试内容,再次点击“审核”按钮,界面点击题库管理的“知识点”。输入名称,点击“添加”按钮,添加新分类,点击题库管理中的“填空题”,点击“导入填空题”,弹出 ,弹出:点击题库管理中的“单选题”,点击“导入单选题”,弹出 ,弹出:点击题库管理中的“多选题”,点击“导入多选题”,弹出 ,弹出:点击题库管理中的“判断题”,点击“导入判断题”,弹出 ,弹出:点击题库管理中的“问答题”,点击“导入问答题”,弹出 ,弹出:点击题库管理的“实验题”,教学资教学资源的页面学生成绩单管理的页面教学课点击空间的“教学课件“,点击“上传新课件 相1.点击空间的“相册”,显示出相册信息,”:点击“创建新相册”,弹出新相册添加编辑框,进行编辑和删除操作,点击编辑图标,弹出如下编辑框,如图5-7所示:5-对进行删除。日点击空间的“日志”,显示出日志信息,点击“新日志”,弹出新日志界面,输入标题、日志内容,内容编辑框中有丰富的内容(包括一些表情),选择一个分类名称点击“创建新分类”,弹出创

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