石艳梅校长-汇报课件

2015追求全面和谐发展的教育2015追求全面和谐发展的教育1ONOR学校介绍教育追求教育实践汇报内容ONOR学校介绍教育追求教育实践汇报内容2学生是有血有肉的人，教育的目的是为了激发和引导他们自我发展之路问题不在于他们18岁他们时怎么样，重要的是他们成人之后成为怎样的人学生是有血有肉的人，教育的目的是为了激发和引导他们自我发展之3贵阳实验三中鸟瞰图贵阳实验三中鸟瞰图4分析判断有无明显缺陷是否变形或椭园感觉形态与势态完否完美全面和谐发展分析判断有无明显缺陷是否变形或椭园感觉形态与势态完否完美全面5追求全面和谐教育创建智慧活力校园奠定优雅生活基础我的教育追求——追求全面和谐教育我的教育追求——6内涵理解和谐：遵循规律,相融相合,协调发展全面：全体、全人、多元、个性化发展内涵理解和谐：遵循规律,相融相合,协调发展全面：全体、全人、7致力于培养全面发展的学生，使学生在道德、情感、身心、智力、社会性等方面得到发展和提高追求全面和谐教育致力于培养全面发展的学生，使学生在道德、情感、身心、8学校课程的开设和课堂模式的构建正在追求着一种为学生思维发展和沟通、表达技巧的培养奠定基础，我们期望能为学生终身学习的快乐提供支持我们通过科学课程的融合，培养学生开放的心态与视野，现代科学精神和思维方式，并通过实验课程的建设培养学生的动手和实践能力追求全面和谐教育学校课程的开设和课堂模式的构建正在追求着一种为学生思维发展和9我们期望通过课程构建与活动的开展，使我们的学生具有如下品质：爱国、责任、尊重、礼貌、勤奋、诚实、合作、开放、自信、坚毅让学生在未来复杂多变的世界中能成为一个完满和积极富有成效的社会公民。追求全面和谐教育我们期望通过课程构建与活动的开展，使我们的学生具有如下品质：10目标：明德至善品格教育法制与纪律生存技能教育实践之——道德的教育在于善公民教育目标：明德至善品格教育法制与纪律生存技能教育实践之——道德的11教育实践之——艺术的教育在于美教育实践之——艺术的教育在于美12教育实践之——体育的追求在于健教育实践之——体育的追求在于健1301020304和睦相处有规律的生活洁净环境喜爱阅读教育实践之——生活教育在雅多彩的社团课程与俱乐部课程01020304和睦相处有规律的生活洁净环境喜爱阅读教育实践14以评价推进课程规划以评价推进课堂教学分层教学因材施教科技特色教育实践之——智育教育追求真以评价推进课程规划以评价推进课堂教学分层教学因材施教科技特色15成绩学生更加自信开放程度提升实现全国名校都有实验三中学子艺术、体育、国外留学生增加，实现多个出口的多元化培养模式成绩学生更加自信开放程度提升实现全国名校都有实验三中学子艺术1617写在最后成功的基础在于好的学习习惯Thefoundationofsuccessliesingoodhabits17写在最后成功的基础在于好的学习习惯结束语当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。WhenYouDoYourBest,FailureIsGreat,SoDon'TGiveUp,StickToTheEnd演讲人：XXXXXX

时间：XX年XX月XX日

结束语182015追求全面和谐发展的教育2015追求全面和谐发展的教育19ONOR学校介绍教育追求教育实践汇报内容ONOR学校介绍教育追求教育实践汇报内容20学生是有血有肉的人，教育的目的是为了激发和引导他们自我发展之路问题不在于他们18岁他们时怎么样，重要的是他们成人之后成为怎样的人学生是有血有肉的人，教育的目的是为了激发和引导他们自我发展之21贵阳实验三中鸟瞰图贵阳实验三中鸟瞰图22分析判断有无明显缺陷是否变形或椭园感觉形态与势态完否完美全面和谐发展分析判断有无明显缺陷是否变形或椭园感觉形态与势态完否完美全面23追求全面和谐教育创建智慧活力校园奠定优雅生活基础我的教育追求——追求全面和谐教育我的教育追求——24内涵理解和谐：遵循规律,相融相合,协调发展全面：全体、全人、多元、个性化发展内涵理解和谐：遵循规律,相融相合,协调发展全面：全体、全人、25致力于培养全面发展的学生，使学生在道德、情感、身心、智力、社会性等方面得到发展和提高追求全面和谐教育致力于培养全面发展的学生，使学生在道德、情感、身心、26学校课程的开设和课堂模式的构建正在追求着一种为学生思维发展和沟通、表达技巧的培养奠定基础，我们期望能为学生终身学习的快乐提供支持我们通过科学课程的融合，培养学生开放的心态与视野，现代科学精神和思维方式，并通过实验课程的建设培养学生的动手和实践能力追求全面和谐教育学校课程的开设和课堂模式的构建正在追求着一种为学生思维发展和27我们期望通过课程构建与活动的开展，使我们的学生具有如下品质：爱国、责任、尊重、礼貌、勤奋、诚实、合作、开放、自信、坚毅让学生在未来复杂多变的世界中能成为一个完满和积极富有成效的社会公民。追求全面和谐教育我们期望通过课程构建与活动的开展，使我们的学生具有如下品质：28目标：明德至善品格教育法制与纪律生存技能教育实践之——道德的教育在于善公民教育目标：明德至善品格教育法制与纪律生存技能教育实践之——道德的29教育实践之——艺术的教育在于美教育实践之——艺术的教育在于美30教育实践之——体育的追求在于健教育实践之——体育的追求在于健3101020304和睦相处有规律的生活洁净环境喜爱阅读教育实践之——生活教育在雅多彩的社团课程与俱乐部课程01020304和睦相处有规律的生活洁净环境喜爱阅读教育实践32以评价推进课程规划以评价推进课堂教学分层教学因材施教科技特色教育实践之——智育教育追求真以评价推进课程规划以评价推进课堂教学分层教学因材施教科技特色33成绩学生更加自信开放程度提升实现全国名校都有实验三中学子艺术、体育、国外留学生增加，实现多个出口的多元化培养模式成绩学生更加自信开放程度提升实现全国名校都有实验三中学子艺术3435写在最后成功的基础在于好的学习习惯Thefoundationofsuccessliesingoodhabits17写在最后成功的基础在于好的学习习惯结束语当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以