小学音乐人音版一年级上册 4可爱的动物 《聆听 袋鼠》 优质课公开课教案_第1页
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小学音乐音版一年级册可爱的动物《聆听鼠》优质课公课教案教师格证面试试讲案1

通过聆听乐曲《袋鼠》、能用轻快、亲切地声音演唱歌曲《小袋鼠受音乐所表现的生动鲜明的形象懂得热爱大自然爱护小动物。通过一系列的音乐小游,学生感受音乐的节奏、速度、音高变化的同时能初步掌握有关二分音符、四分音符及八分音符的一些基础知识。能积极、主动的参与音乐游戏活动。2

本班孩子由一年级带上来整体素质较,音准节表现力较好就是好动,时注意力时间不够长。需要唱一唱、再跳一跳。3

教学重点能用轻快、亲切的声形象的动作来表现歌。教学难点掌握有关二分音符、四分音符及八分音符的知,并能灵活运用到曲编创活动中。4

4.1.1

第一学时组织教学师生问好。谜语导入师猜谜语,此物生得怪,子长口袋宝宝袋中养走路蹦又跳。(学生回答3、聆《鼠》出示袋鼠的画面让学生说说袋鼠有关知,述袋鼠敏捷的动作和机警的神态。(小袋鼠生长在一个美丽的国—澳利亚所特有的动,有两条短短的前,两条粗粗的后肢它的后肢一蹦起来可以跳的好远好,远可跳13米是个跳远高手!最高可四米高。还有一条粗粗的尾巴可以支撑住身体。初听乐,体会音乐中描述的袋鼠我们是什么样的感受。师总结欢、活泼。3)、复听乐曲用动作感受音,示学生跟着音乐做袋鼠跳动的动作。4、奏律动;1)、认识八分音符.师小袋鼠走路很有节奏感出示节奏xxxx|师生和着练习拍击与律动2)、认识四分音符.师小袋鼠走着走着就来到了一棵苹果树,到这么多的苹果就想摘果子带给妈妈!出示节奏xx|xx|师生和着音拍击与律动3)、认识二分音符.师不知不觉小袋鼠摘了一大筐的苹果,它都搬不动了让我们帮助小袋鼠搬吧。出示节奏—|x—师生和着音拍击与律动师小袋鼠真能,我们来唱一唱小袋鼠吧。点出课题《小袋鼠》5、习歌曲小袋鼠》初听歌曲范,让学生感受歌曲情(欢快地读歌词(注意:xxxx|空x0x0|—|的奏3)、用听唱法学会歌曲:教师范唱让学生聆听感受音乐,体会歌曲的情绪。学生轻声“lu”跟唱。4)、问同学们最喜欢唱哪一?你觉得哪句比较难?随解决疑难点。学生学唱歌曲5)、指导学生用轻快亲切的音演唱歌曲。讨论这首歌怎样唱才能表现小袋鼠的可?教师用连音、断音两种唱法分别演唱歌,学生区分哪一种演唱更好。知道要用轻快、亲切的声音齐唱。分组或个别学生表演唱。(进行师生互评活动师小结师同学们动物是我们人类的好朋,前面老师说了袋鼠是澳大利亚特有的动,我们国家也有一些动物是其他国家没有,像大熊猫、白鳍豚等。尤其是大熊它可是我们国家的一级保护动物国的大熊猫都是从我们国家借去的到一定间还要归还。但是由于环境的破坏和

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