人教部编版一年级数学下册《教学第6单元32-两位数减一位数(退位)》优质公开课件_第1页
人教部编版一年级数学下册《教学第6单元32-两位数减一位数(退位)》优质公开课件_第2页
人教部编版一年级数学下册《教学第6单元32-两位数减一位数(退位)》优质公开课件_第3页
人教部编版一年级数学下册《教学第6单元32-两位数减一位数(退位)》优质公开课件_第4页
人教部编版一年级数学下册《教学第6单元32-两位数减一位数(退位)》优质公开课件_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

R·一年级下册两位数减一位数(退位)R·一年级下册两位数减一位数(退位)36-2=36-20=75-3=75-30=16-9=13-4=3416724579口算。你是怎样口算36-2的?36-20呢?一、复习引入36-2=36-20=75-3=75-30=16-9=13-我们班借8个足球。36个还剩多少个足球?36-8=?怎么计算呢?二、呈现问题,探究算法我们班借8个足球。36个还剩多少个足球?36-8=?怎么计算36-8=28先打开一捆小棒10减8等于226加2等于28方法一36-8=28先打开一捆小棒10减8等于226加2等于28方36-8=28方法二先打开一捆小棒,6加10是1616减8等于820加8等于2836-8=28方法二先打开一捆小棒,6加10是1616减8等36-8=可以口算出36-8的结果吗?2610228方法一方法二36-8=201682836-8=可以口算出36-8的结果吗?2610228方法一方1.先圈一圈,再计算。32-5=□先算□○□=□再算□○□=□44-9=□先算□○□=□再算□○□=□273530535+1495-1257-20727+三、巩固练习,深化算理[教材P70做一做]1.先圈一圈,再计算。32-5=□先算□○□=□再算30-6=20104242.想:0减6不够减,先算什么?再算什么?[教材P70做一做]30-6=20104242.想:0减6不够减,先算什么?再10-6=414-7=715-9=613-8=550-6=4434-7=2785-9=7663-8=553.口算。观察上下两组的算式有什么相同点和不同点。观察上下两题的得数,你发现了什么?再比较第二行的得数与被减数十位上的数,你又能发现什么?[教材P71练习十六第5题]10-6=414-7=715-9=613-8=550-6=4两位数减一位数不够减的时候,两位数需要往后退一位再计算。36-8=261022836-8=2016828四、课堂小结两位数减一位数不够减的时候,两位数需要往后退一位再计算。3616个小朋友排成一队买票。成成的前面有7人,成成的后面有几人?ɡèxiǎopénɡyoupáichénɡyíduìmǎipiàochénɡchenɡdeqiánmiànyǒurénchénɡchenɡdehòumiànyǒujǐrén16-7=9(人)9-1=8(人)答:成成的后面有8人。16个小朋友排成一队买票。成成的前面有7人,成成的后面课堂感想1、这节课你有什么收获?2、这节课还有什么疑惑?说出来和大家一起交流吧!课堂感想谢谢观赏!谢谢观赏!13再见!再见!R·一年级下册两位数减一位数(退位)R·一年级下册两位数减一位数(退位)36-2=36-20=75-3=75-30=16-9=13-4=3416724579口算。你是怎样口算36-2的?36-20呢?一、复习引入36-2=36-20=75-3=75-30=16-9=13-我们班借8个足球。36个还剩多少个足球?36-8=?怎么计算呢?二、呈现问题,探究算法我们班借8个足球。36个还剩多少个足球?36-8=?怎么计算36-8=28先打开一捆小棒10减8等于226加2等于28方法一36-8=28先打开一捆小棒10减8等于226加2等于28方36-8=28方法二先打开一捆小棒,6加10是1616减8等于820加8等于2836-8=28方法二先打开一捆小棒,6加10是1616减8等36-8=可以口算出36-8的结果吗?2610228方法一方法二36-8=201682836-8=可以口算出36-8的结果吗?2610228方法一方1.先圈一圈,再计算。32-5=□先算□○□=□再算□○□=□44-9=□先算□○□=□再算□○□=□273530535+1495-1257-20727+三、巩固练习,深化算理[教材P70做一做]1.先圈一圈,再计算。32-5=□先算□○□=□再算30-6=20104242.想:0减6不够减,先算什么?再算什么?[教材P70做一做]30-6=20104242.想:0减6不够减,先算什么?再10-6=414-7=715-9=613-8=550-6=4434-7=2785-9=7663-8=553.口算。观察上下两组的算式有什么相同点和不同点。观察上下两题的得数,你发现了什么?再比较第二行的得数与被减数十位上的数,你又能发现什么?[教材P71练习十六第5题]10-6=414-7=715-9=613-8=550-6=4两位数减一位数不够减的时候,两位数需要往后退一位再计算。36-8=261022836-8=2016828四、课堂小结两位数减一位数不够减的时候,两位数需要往后退一位再计算。3616个小朋友排成一队买票。成成的前面有7人,成成的后面有几人?ɡèxiǎopénɡyoupáichénɡyíduìmǎipiàochénɡchenɡdeqiánmiànyǒurénchénɡchenɡdehòumiànyǒujǐrén

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论