“读书与书籍 叔本华”阅读试题及答案

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读书与书籍叔本华

我们读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。读书越多，或整日沉浸于读书的人，他的思维能力必渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理一致。一条弹簧如久受外物的压迫，会失去弹性，我们的精神也是一样，如常受别人的思想的压力，也会失去其弹性。读书多，他的脑海就像一块密密麻麻、重重叠叠、涂抹再涂抹的黑板一样。读书而不加以思考，决不会有心得，即使稍有印象，也浅薄而不生根，大抵在不久后就会淡忘丧失。对于在沙滩上行走者的踪迹，我们可能能看到他所走过的路径；假如我们想要知道他在路上看见些什么，则必需用我们自己的眼睛。

作家们各有其所专擅，例如雄辩、豪放、简单、优雅、轻松、诙谐、精辟、纯朴、文采绚丽、表现大胆等等，然而，这些特点，并不是读他们的作品就可以学得来的。假如我们自己天生就有着这些优点，可能可因读书而受到启发，发现自己的天赋。看别人的模范而予以合理地应用，然后我们才能也有类似的优点。这样的读书可指导我们如何发挥自己的天赋，也可借以培养自己的写作能力，但必需以自己有这些禀赋为先决条件。否则，我们读书只能学得陈词滥调，充其量只不过是个浅薄的模仿者而已。

无数的坏书，像蓬勃滋生的野草，伤害五谷，使它们枯死。原是为贪图金钱、营求官职而写作，却使读者浪费时间、金钱和精神，使人们不能读好书，做高尚的事情。这种为赚取稿费的作品，无时无地都存在着，并且数量好多。这些书的读者真是可怜极了，他们以为读那些平庸作家的新作品是他们的义务，因此而不读古今中外的少数优良作家的名著，仅仅知道他们的名姓而已——特别那些每日出版的通俗刊物更是狡猾，能使人浪费宝贵的时光，以致无暇读真正有益于修养的作品。

因此，我们读书之前应谨记“决不滥读〞的原则。不滥读有方法可循，就是不管何时凡为大多数读者所欢迎的书，切勿贸然拿来读。你要知道，凡为愚者所写作的人是常会受群众欢迎的。不如把宝贵的时间专读伟人的已有定评的名著，只有这些书才是开卷有益的。

不读坏书，没有人会责难你，好书读得多，也不会引起非议。坏书有如毒药，足以伤害心神——由于一般人寻常只读新出版的书，而无暇阅读前贤的睿智作品，所以连也仅停止在流行思想的小范围中。

平凡的人好像都是一个模型铸成的，他们在同时期所发生的思想几乎完全一样，他们的看法也是那么庸俗。他们宁愿让大思想家的名著摆在书架上，但那些平庸文人所写的毫无价值的书，只要是新出版的，便争先恐后的阅读。平凡的所写的东西，像苍蝇似的每天产生出来，一般人只由于它们是油墨未干的新书而爱读之。这些东西，在数年之后必遭淘汰，其实，在产生的当天就应当被遗弃的才对，它只可作为后世的谈笑的资料。

无论什么时代，都有两种不同的文艺，貌似各不相悖的并行着。一种是真实的，另一种只不过是似乎的东西。前者成为不朽的文艺，纯粹为文学而写作，他们的进行是严肃而静默的，然而十分缓慢。另一类，文章是他们的衣食父母，但它们却能够狂奔飞驰，受旁观者的欢呼鼓噪，每年送出无数的作品于市场上。但在数年之后，不免令人发生疑问：它们以前那煊赫的声誉在哪里呢？因此我们可称后者为滚动性的文艺，前者为持久性的文艺。

12.以下说法中不符合文意的两项是（）（）(5分)

A.作为思想家，的见解独到而深邃，他反对人们读书，认为读书越多，人的思维能力就越差。

B.读者要学习作家们的优点，并不是读他们的作品就能学到，必需以自己的天赋为先决条件。

C.已有定评的名著或前贤的睿智作品是好书，为赚取稿费而写的、迎合群众庸俗趣味的书是坏书。

D.坏书的危害主要在于它们“像蓬勃滋生的野草，伤害五谷〞，“原是为贪图金钱、营求官职而写作〞。

E.在同一时期，平凡的人们思想几乎完全一样；而平庸的则停止在流行思想的小范围中，迎合群众。

13.以下对“在沙滩上行走者的踪迹〞的理解，符合文意的一项为哪一项（）（3分）

A.读书时自己的头脑变成别人思想的运动场，身影转瞬即逝，就像沙滩上的踪迹。

B.读书多，脑海里就会被别人的思想弄得重叠纷乱，像沙滩上众人留下的踪迹。

C.读书而不加以思考，印象浅薄而不生根，不久就会淡忘丧失，就像沙滩上的踪迹。

D.被记录在纸上的思想，就像在沙滩上行走者，只能看见他走过的路径，不知他在路上看见什么。

14.根据文意，“滚动性的文艺〞和“持久性的文艺〞分别有哪些主要特征。（4分）

15.根据文意，要坚持“决不滥读〞的读书原则，应当怎样做。（4分）

参考答案：

12.AD（A“反对人们读书〞错，从全文看，所反对的是读坏书，是不假思考的读书。D主要危害在于“使读者浪费时间、金钱和精神，使人们不能读好书，做高尚的事情〞。）

13.D（前面的一系列比喻强调读书的消极作用，这个比喻正面强调要观测和思考。）

14.①滚动性文艺的主要特征：为赚取稿费而写作，迎合群众庸俗趣味，作品似乎真实，源源不断地出现，但经不起时间检验。②持久性文