初中化学教学工作总结800字(5篇)

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关于化学教学工作总结，精选6篇中学范文，字数为800字。我是一名中学化学老师，我喜爱老师工作，喜爱我的同学。在工作中，我严格遵守学校的各项规章制度，仔细学习新的教育理论，实时更新教育理念，积极参与校本培训，不断提高自身素养，努力探究教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。我不仅严格执行校内的作息时间，从不迟到早退，还积极协作领导和老师们做好校内外的工作。

化学教学工作总结(中学范文)：1

我是一名中学化学老师，我喜爱老师工作，喜爱我的同学。在工作中，我严格遵守学校的各项规章制度，仔细学习新的教育理论，实时更新教育理念，积极参与校本培训，不断提高自身素养，努力探究教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。我不仅严格执行校内的作息时间，从不迟到早退，还积极协作领导和老师们做好校内外的工作。

1、备课深入细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目标时，特别留意同学的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。

2、着重课堂教学效果。针对初**年段同学的特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，着重讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。

3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课得到了学校领导和老师们的确定，同时也给我提出了不少珍贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后化学课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上，仔细实时，力求做到全批全改，重在订正，实时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。

5、教材挖掘不深入。教材挖掘不到位，教法不敏捷，不能吸引同学学习，对同学的引导、启发不足。

6、新课标下新的教学思想学习不深入。对同学的自主学习，合作学习，缺乏理论指导。

7、差生末抓在手。由于对同学的了解不够，对同学的学习立场、思维技能不太清晰。上课和复习时该讲的都讲了，同学掌控的状况怎样，老师心中很多。导致了教学中的盲目性。

8、教学反思不够。

9、加强学习，学习新课标下新的教学思想。

10、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。

11、多听课，学习同科目老师先进的教学方法的教学理念。

12、加强转差培优力度。

13、加强教学反思，加大教学投入。

化学教学工作总结(中学范文)：2

本学期，我担负初**班级〔5、6两个班级〕的化学教学工作。现就本学期的教学工作做以下总结。

我所教的初二级〔5、6两个班〕的生物试验在学期初的工作计划内容中安排，主要以化学试验为主。初**班级在本册内的试验内容中，同学掌控试验的基本知识，能够地进行简约的试验，能够做到精确地记录试验现象。

本学期的教学工作重点是化学与生活紧密相联系，化学与生活有着亲密的联系。初**班级的同学的化学试验更需要同学自己设计，自己设计，自己制作。而初**班级是同学化学试验的重要时期，同学的化学素养更是参差不齐，因此教学的目的是让同学掌控试验的基本方法。因此在本学期的教学中，我充分利用生活中的化学试验，让同学体会生活中到处有化学。

在化学知识的学习上，我不仅着重同学化学素养的培育，还让同学能掌控学习化学的基本技能。例如，我在教化学元素周期表的知识的时候，首先让同学了解元素的化学性质，它是什么样子的物质，化学原理是什么样子的，然后让同学带着问题观测，再带着一个试验去观测，最末带着一个记忆药品去记忆。在教学中不仅留意了同学知识的掌控状况，而且对于基本的化学概念、定理，我那么采纳了变换形式，逐步深入地进行演示和试验操作。使同学学得简单，学得轻松，学得开心。

新课程标准中指出：要想有效的实施化学活动，需要从学习方式、学习方式、教学方式、评价方式等多方面着手。而初**班级的化学活动主要以观测、试验、猜想、归纳、类比、类推推等方式进行学习。初**班级的同学，具有新奇心，他们对化学试验特别感爱好，我就从观测、试验中发觉奥秘，并把这些方法带到学习中来，不仅使同学的化学学习爱好大大提高，而且培育了同学的观测技能、思维技能和想象技能。我在教学中常常采纳化学试验进行观测，如把化学试验中的“五个组”、“四个单元”以及“五个课外”进行观测，并把这些试验中的化学性质的探究、试验原理的分析及试验操作的方法等进行尝试、讨论等，获得丰富的阅历。

中学同学学习化学的爱好普遍较低。我认为初**班级同学要比初**班级同学好几门学科，不但要仔细学习好，而且要在学习化学的过程中渐渐提高自己的化学爱好。因此我在化学教学中，着重培育同学的观测技能，中学的化学教学更需要培育同学的观测技能和想象技能，中学的知识比初**班级同学多，但初**班级的知识是比初**班级多，而初三同学的技能却比初**班级同学少。为了培育同学的爱好，我在教学中会运用化学知识进行探究，如把试验探究与平常观测、试验结合起来，培育同学的观测技能与思维技能。

化学教学中要提高同学的化学素养，需要从化学知识的传授、教学方法的指导上下功夫。在教学实践中，我很留意化学教学过程中化学知识的应用。

在教学过程中我既留意了教学方法的指导，又留意了同学学习习惯的养成教育。并且在教学之余，我也留意做好和家长的工作，实时亲密联系家长，做好家校联系，以便共同教育好同学，让同学能在一个良好的环境下健康地成长。

化学试验教学中，我留意做好化学试验前的相关预备试验，为化学试验预备了试验器材，为化学教学工作提供了试验依据。同时我又对本班级的化学试验进行观测，如在教学“平常的水改变”时，我在教学“平常的水改变”一课时，就让同学观测水改变规律，在试验中进行记忆，同学通过观测和思索，可以理解水的形成规律，同学很简单就掌控了试验所需要的仪器材，提高了做试验的效率。同时也培育了同学分析问题解决问题的技能。

在试验教学中，我仔细做好试验前的相关预备，在试验前的相关预备试验器材，做到试验教学时，教学目的明确，试验操作规范，试验步骤，考前须知，以及试验室中的仪器设备，仪器的摆放，并对仪器的运用做具体记录。

化学试验老师要仔细备好试验器材，在课前我仔细阅读相关的

化学教学工作总结(中学范文)：3

本学期，我担负了**班级三个班的化学教学，仔细学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。

首先积极参与集体备课，虚心向有阅历的老师学习、请教。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。仔细学习新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的教育教学活动，并积极与其他老师沟通、争论在教学中应当留意什么，不应当怎样教，把新课程的理念渗透到教学中，教学着重点突出，明确，能够顺当地完成教学任务。

其次仔细备课，钻研教材，努力上好每一节课，能够预备好自己上课的一节课，上课时着重与同学的互动，着重同学实践技能的培育，突出课堂的重点，特别着重同学学习习惯的培育，以及思维技能的形成等。在课堂上特别留意调动同学的积极性，加强师生沟通，充分表达同学学得简单，学得轻松，学得开心，培育同学多动口动手动脑的技能。着重综合技能的培育，有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性，在教学中提高同学的思维素养。保证每一节课的质量。

再次，仔细实时批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对同学的作业批改实时，仔细分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程涌现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关状况实时改进教学方法，做到有的放矢。留意听取同学的看法，实时了解同学的学习状况，并有目的的对同学进行辅导。

最末，做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于同学知识性的辅导，更重要的是同学思想的辅导，提高后进生的成果，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和须要性，使之对学习萌发爱好。这样，后进生的转化，就由原来的简约粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了爱好，也取得了较好的成果。

总之，一学期的教学工作，既有胜利的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了肯定的成果，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础教育上、自己的教学阅历及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中，吸取别人的优点，弥补自己的不足，力争取得更好的成果。

化学教学工作总结(中学范文)：4

本期以来，在学校领导的指导和教务处主任、任课老师的帮助下，化学科组全体老师仔细学习新课程理念，努力钻研教学教法，以同学为主体，仔细落实教材的各项基本功。以培育同学主动进展为目标，仔细落实新课程标准及课程计划，仔细学习、领悟新课程标准的思想，努力实践中学化学新教材，努力提高教学质量。

在备课过程中，仔细钻研教材、大纲，积极查阅有关的资料，结合新课程标准的要求和同学的实际状况，仔细备好每一节课，不但备同学，而且备教材、备教法。依据教材内容和同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案。每一节课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，课后实时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

课后，我仔细实时批改作业，留意听取同学的看法，实时了解同学的学习状况，并有目的的对同学进行辅导。

在作业批改方面，对同学的作业批改实时，仔细分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程涌现的问题做出分类总结，进行透彻的讲评，并针对有关状况实时改进教学方法，做到有的放矢。

在考试方面我做到仔细分析试卷，分析同学的知识掌控状况，查漏补缺，因材施教，对基础知识的掌控状况，做到有的放矢。

总之，在教学工作中我努力做到，仔细备课，仔细批改作业，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细备好每一节课，课后实时做好课后反思，总结每节课的得失。

化学教学工作总结(中学范文)：5

本学期，我担负了初三〔3〕、〔4〕三个班的化学教学，我结合本校的讨论课题，开展了一系列的教学工作，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。下面是我在本学期的教育教学工作总结。

一、思想方面

仔细学习新的教育理论，实时更新教育理念。积极参与校本培训，并做了大量的笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们需要具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但着重集体的理论学习，还留意从书本中吸取营养，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。

二、教育教学方面

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

⑴课前预备：备好课。

①仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，掌控知识的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解同学原有的知识技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采用相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌控的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的状况。

组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的.`负担。

1、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初三的同学爱动、好玩，缺乏自控技能，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和援助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或援助整理衣服。

从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和尊敬，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和尊敬。

积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

三、培育同学良好的学习习惯

2、培育同学良好的学习习惯。

3、培育同学思索的习惯，教会同学如何进行学习。