验学校九年级化学下册第一次段考试题(含解析)新人教版doc

【若缺失公式、图片现象属于系统读取不能功，文档内容齐全完满，请放心下载。】江苏省盐城市盐都实验学校九年级（下）第一次段考化学试卷一、选择题（本大题共15小题，每题只一个正确选项，每题2分，共30分）1．坚持绿色发展，成立生态盐城，以下做法不吻合这一要旨的是（）A．扩大公共绿地，打造绿色家园B．激励燃煤发电，保障电力供应C．禁止秸杆燃烧，减少雾霾影响D．发展公共交通，倡议低碳生活2．以下变化属于物理变化的是（）A．食品腐败B．燃放烟花C．白腊消融D．光合作用3．目前全国好多省市的居民使用加碘盐，这里的“碘”指的是（）A．元素B．分子C．原子D．单质4．以下基本实验操作正确的选项是（）A．检查气密性B．测量溶液的pHC．取固体药品D．熄灭酒精灯5．重铬酸钾（K2Cr2O7）可用于酒精检测．K2Cr2O7中铬元素（Cr）的化合价为（）A．+1B．+3C．+5D．+66．斯里兰卡的一家报社由于在油墨里加了香茅精油，而使印出来的报纸发散出一股淡淡的清香，同时又能很好的驱走蚊虫，这说明（）A．分子很小B．分子间有间隔1C．分子能够再分D．分子在不断地运动7．已知磷酸二氢铵（NH4H2PO4）是磷肥中的一种，以下说法错误的选项是（）A．磷酸二氢铵是一种复合肥料B．磷酸二氢铵是由氮、氢、磷、氧四种元素组成C．磷酸二氢铵中氮、氢、磷、氧的质量比为1：6：1：4D．磷酸二氢铵与熟石灰混杂研磨有氨味气体产生8．在元素周期表中，硫元素的信息以下列图，以下从图中获得的信息不正确的选项是（）A．在硫原子的核外电子排布中a=2和b=8B．硫原子在化学反应中易获得2个电子生成S2﹣C．硫原子里，质子数=中子数=电子数=16D．一个硫原子的相对原子质量是32.06克9．如图为甲、乙两种盐的溶解度曲线．以下说法正确的选项是（）A．甲溶解度大于乙的溶解度B．甲溶液中混有少许的乙，可用降温结晶的方法提纯甲C．t℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中，溶质的质量相等1D．t2℃时，将30克乙物质放入100水中，所得溶液溶质的质量分数为30%10．以下表达Ⅰ和Ⅱ均正确并且有因果关系的是（）选项表达Ⅰ表达ⅡA．Na2CO3溶液呈碱性Na2CO3属于碱B．酸和碱能够发生反应硫酸溶液不小心滴在皮肤上，涂NaOH溶液C．冲洗剂增大了油污在水中的溶解性冲洗剂能除去衣服上的油污D．铁是热的良导体铁能够用来制作生活炊具A．AB．BC．CD．D11．将X、Y、Z三种金属单质分别放入盐酸中，仅Y的表面有气泡产生；再将它们分别放入XClm溶液中，又仅Y的表面有X单质析出．则这三种金属的活动性序次是（）A．X＞Y＞ZB．Y＞X＞ZC．Y＞Z＞XD．Z＞Y＞X12．以下溶液裸露在空气中，溶液质量会减小且变质的是（）A．氢氧化钠溶液B．氯化钠溶液C．浓硫酸D．饱和石灰水13．以下除去杂质（在括号内）采用的方法（在箭头右侧）正确的选项是（）A．CO2气体（CO）→点燃B．MnO2固体（KCl）→加水溶解，过滤，冲洗，干燥C．CO2气体（HCl）→通入NaOH溶液中2D．KCl溶液（K2CO3）→加稀H2SO414．以下列图象正确的选项是（）A．图①：稀释等质量的30%H2SO4和10%H2SO4溶液B．图②：往等质量的Na2CO3和NaHCO3固体中加入足量HCl溶液C．图③：将等质量的Mg和Fe投入到足量稀H2SO4中D．图④：电解水15．将30g铁片放入硫酸铜溶液中片刻后，取出称量铁片质量为31.6g，则参加反应的铁的质量为（）A．30gB．22.4gC．15gD．11.2g二、非选择题，本大题共9小题，共40分16．工业生产、人类生活与化学物质有着亲近的关系，请你用以下物质的序号填空：①盐酸②氢氧化钠③氢氧化钙④高锰酸钾⑤氯化钠⑥甲烷⑦二氧化碳⑧一氧化碳（1）人们将人畜粪便、秸秆、杂草等荒弃物放在密闭的沼气池中发酵，产生气体的主要成分；（2）可与人体血液中血红蛋白结合令人中毒的一种有毒气体；（3）少许存在于人体胃液中，可帮助消化的物质；（4）生活中常用于调味和腌渍蔬菜、鱼、肉等食品的盐；（5）在农业上常用来改良酸性土壤的一种碱．17．小麦在生长过程中施用氮肥，以下氮肥中能和熟石灰混用的是（）A．尿素B．氯化铵C．硫酸铵D．硝酸铵18．三大化石燃料煤、石油、天然气，均属于（填“可再生”或“不能再生”）的能源．19．电动车一般使用铅酸蓄电池．某铅酸蓄电池使用的酸溶液是质量分数为20%的稀硫酸．若用50g质量分数为98%的浓硫酸配制该稀硫酸时，需要加水mL（水的密度为1g/mL）．20．燃烧含硫化石燃料会产生二氧化硫，大量二氧化硫释放到空气中，会以致雨水的pH（填“高于”或“低于”）5.6，形成酸雨．21．如图是环保交通工具﹣﹣公共自行车，请完成以下各题：①以下不属于骑自行车上班、上学带来的好处是（填序号）．A．锻炼了身体B．增加燃油花销C．减少汽车尾气的排放D．方便出行②车轮的钢圈会生锈是由于铁和发生了反应．3③铁锈很松懈，对铁制品没有保护作用，请写出用酸洗去铁锈的化学方程式．④写出适用于自行车部件的一种防锈措施．22．依照以下实验装置图，回答有关问题，（1）写出装置中标号仪器的名称：①，②．（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可采用的发生装置是（填字母），反应的化学方程式为．（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰的混杂物制取氧气的化学方程式为，并据此选择如图中（填装置序号）组装一套制取并收集干燥氧气的装置，收集氧气时，验满的方法是．（4）硫化氢（H2S）是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，其水溶液叫氢硫酸（化学式H2S），拥有挥发性．若要制取硫化氢气体常用硫化亚铁固体（FeS）和稀硫酸常温下反应，其发生装置为（填装置序号），最好选择溶液吸取尾气．23．同学们想测定必然质量的石灰石中CaCO3质量分数，他们设计了如图的实验装置（碱石灰的成分是CaO和NaOH的混杂物），利用测定碱石灰质量增加来计算碳酸钙的质量．（1）该装置以致实验结果偏大的可能原因是A．装置内残留的CO2气体不能够全部排出．B．产生的CO2气体中混有氯化氢气体，同时被碱石灰吸取．C．产生的CO2气体中混有水蒸气，同时被碱石灰吸取．D．球形干燥管与空气相通，也会吸取空气中的CO2和H2O．2）做完上述实验后，同学们对反应后反应器内的节余溶液的溶质成分产生了兴趣，他们连续进行了以下实验研究：将节余的溶液倒入烧杯中，微热后冷却到室温．实验操作实验现象实验结论取烧杯中溶液少许于试管中，向甲同其中滴加①现象：溶液变为红色学溶液显酸性（含有H+）；溶取烧杯中溶液少许于试管中，向现象反应的质中有氯化氢．乙同其中加入少许锌粒化学方程式是：学③取烧杯中溶液少许于试管中，向丙同其中加入少许硝酸银溶液现象：④学上表甲、乙、丙三个同学的实验操作中有错误的选项是⑤（选填“甲”“乙”或“丙”）同学的方案．424．小明参观滨海新滩盐场，带回一些盐田中的粗盐和盐堆旁的水样进行研究．请回答以下问题：盐堆旁的水溶液必然是氯化钠的（填“饱和”和“不饱和”）溶液．粗盐中除含少许泥沙外，还含有少许的可溶性杂质（假定可溶性杂质只有MgCl2一种），小明取100g粗盐进行提纯．流程如图2所示：（1）操作①、③的名称分别是、．（2）溶液A中的溶质是（写化学式）．（3）溶液A与NaOH溶液反应的化学方程式为．（4）最后获得的NaCl固体的质量为g．（5）用氯化钠固体配制100g质量分数为6%的氯化钠溶液，涉及以下实验步骤：A．称量及量取B．计算C．溶解D．装瓶贴标签其正确的实验步骤序次是（填字母）．5江苏省盐城市盐都实验学校九年级（下）第一次段考化学试卷参照答案与试题解析一、选择题（本大题共15小题，每题只一个正确选项，每题2分，共30分）1．坚持绿色发展，成立生态盐城，以下做法不吻合这一要旨的是（）A．扩大公共绿地，打造绿色家园B．激励燃煤发电，保障电力供应C．禁止秸杆燃烧，减少雾霾影响D．发展公共交通，倡议低碳生活【考点】防治空气污染的措施．【解析】A、从扩大公共绿地，打造绿色家园，能够促进光合作用，能吸附空气中有害烟尘，还能够吸取二氧化硫等有毒气体，大量减少和降低空气中的粉尘去解析解答；B、从燃煤发电会造成大气污染进行解析；C、从燃烧秸秆也会产生空气污染，吸入颗粒物污染物的产生去解析解答；D、从发展公共交通，倡议低碳生活，能够减少汽车尾气的排放去解析解答；【解答】解：A、扩大公共绿地，打造绿色家园，能够促进光合作用，能吸附空气中有害烟尘，还能够吸取二氧化硫等有毒气体，大量减少和降低空气中的粉尘；故A吻合；B、用煤火力发电会产生二氧化硫、可吸入颗粒物等污染物，故B不吻合．C、秸秆燃烧会造成空气污染，因此禁止燃烧秸秆，实行秸秆的综合利用是为了保护我们生存的环境，故C吻合；D、发展公共交通，倡议低碳生活，能够减少汽车尾气的排放；减少使用化石能源，可有效减少二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳及可吸入颗粒物污染物的产生；故D吻合；应选：B．2．以下变化属于物理变化的是（）A．食品腐败B．燃放烟花C．白腊消融D．光合作用【考点】化学变化和物理变化的鉴识．【解析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的实质差异可否有新物质生成；据此解析判断．【解答】解：A、食品腐败过程中有新物质生成，属于化学变化．B、燃放烟花过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化．C、白腊消融过程中可是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、光合作用过程中有新物质氧气等生成，属于化学变化．应选：C．3．目前全国好多省市的居民使用加碘盐，这里的“碘”指的是（）A．元素B．分子C．原子D．单质【考点】元素的看法．【解析】加碘盐，这里的“碘”等不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，平时用元素及其所占质量（质量分数）来描述．【解答】解：居民使用的食盐是加碘盐，这里的“碘”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“碘”是重申存在的元素，与详尽形态没关．应选：A．64．以下基本实验操作正确的选项是（）A．检查气密性B．测量溶液的pHC．取固体药品D．熄灭酒精灯【考点】检查装置的气密性；加热器皿-酒精灯；固体药品的取用；溶液的酸碱度测定．【解析】A、依照检查装置气密性的方法进行解析判断．B、依照用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行解析判断．C、依照固体药品的取用方法进行解析判断．D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不能”．【解答】解：A、该装置未组成封闭系统，即长颈漏斗与大气相通；无论该装置气密性可否优异，导管口都不会气泡产生，不能够判气绝密性可否优异，图中所示操作错误．B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少许待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡比较来确定pH．不能够将pH试纸伸入待测液中，省得污染待测液，图中所示操作错误．C、取用固体粉末状药品时，应用药匙取用，瓶塞应倒放，图中瓶塞没有倒放，图中所示操作错误．D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不能”，应用灯帽盖灭酒精灯，图中所示操作正确．应选：D．5．重铬酸钾（K2Cr2O7）可用于酒精检测．K2Cr2O7中铬元素（Cr）的化合价为（）A．+1B．+3C．+5D．+67【考点】有关元素化合价的计算．【解析】依照重铬酸钾的化学式为K2Cr2O7，利用常有元素的化合价及化合物中元素的正负化合价的代数和为0来解答．【解答】解：在K2Cr2O7中，K元素的化合价为+1价，O元素的化合价为﹣2价，设重铬酸钾中Cr元素的化合价为x，由化合物中各元素的正负化合价的代数和为0，则（+1）×2+x×2+（﹣2）×7=0，解得x=+6．应选：D．6．斯里兰卡的一家报社由于在油墨里加了香茅精油，而使印出来的报纸发散出一股淡淡的清香，同时又能很好的驱走蚊虫，这说明（）A．分子很小B．分子间有间隔C．分子能够再分D．分子在不断地运动【考点】利用分子与原子的性质解析和解决问题．【解析】依照分子的基本特点：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不相同物质的分子性质不相同，结合事实进行解析判断即可．【解答】解：在油墨里加了香茅精油，而使印出来的报纸发散出一股淡淡的清香，同时又能很好的驱走蚊虫，是由于香茅精油含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散．A、由分子的性质可知，闻到香茅精油发散出来的清香与分子很小没关，应选项错误．B、由分子的性质可知，闻到香茅精油发散出来的清香与分子间有间隔没关，应选项错误．C、由分子的性质可知，闻到香茅精油发散出来的清香与分子能够再分没关，应选项错误．D、由于分子是在不断的运动的，这是闻到香茅精油发散出来的清香主要原因，应选项正确．应选：D．7．已知磷酸二氢铵（NH4H2PO4）是磷肥中的一种，以下说法错误的选项是（）A．磷酸二氢铵是一种复合肥料B．磷酸二氢铵是由氮、氢、磷、氧四种元素组成C．磷酸二氢铵中氮、氢、磷、氧的质量比为1：6：1：4D．磷酸二氢铵与熟石灰混杂研磨有氨味气体产生【考点】化学式的书写及意义；常有化肥的种类和作用；元素质量比的计算．【解析】A．依照复合肥料的看法来解析；B．依照物质的组成来解析；C．依照化合物中各元素质量比的计算方法来解析；D．依照铵态氮肥的检验方法来解析．【解答】解：A．磷酸二氢铵中，含有三大营养元素中的磷元素和氮元素，属于复合肥料，故A正确；B．由磷酸二氢铵的化学式NH4H2PO4可知，它是由氮元素、氢元素、磷元素和氧元素四种元素组成的，故B正确；C．磷酸二氢铵（NH4H2PO4）中，氮、氢、磷、氧元素的质量比是14：（1×6）：31：（16×4）=14：6：31：64，故C错误；D．磷酸二氢铵是一种铵态氮肥，能与熟石灰反应生成氨气，故D正确．应选：C．8．在元素周期表中，硫元素的信息以下列图，以下从图中获得的信息不正确的选项是（）8A．在硫原子的核外电子排布中a=2和b=8B．硫原子在化学反应中易获得2个电子生成S2﹣C．硫原子里，质子数=中子数=电子数=16D．一个硫原子的相对原子质量是32.06克【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构表示图与离子结构表示图．【解析】A、依照原子核外第一层上有2个电子、第二层上有8个电子，进行解析判断．B、若原子的最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子．C、左上角的数字表示原子序数，汉字下面的数字表示相对原子质量，进行解析判断即可．D、汉字下面的数字表示相对原子质量，据此进行解析判断．【解答】解：A、原子核外第一层上有2个电子、第二层上有8个电子，在硫原子的核外电子排布中a=2和b=8，应选项说法正确．B、硫原子的最外层电子数是6，大于4，在化学反应中易获得2个电子而形成S2﹣，应选项说法正确．C、依照元素周期表中的一格可知，左上角的数字为16，表示原子序数为16；依照原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核内质子数和核外电子数均为16；汉字下面的数字表示相对原子质量，硫元素的相对原子质量为32.06≈32，相对原子质量=质子数+中子数，则中子数=32﹣16=16，应选项说法正确．D、依照元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，硫元素的相对原子质量为32.06，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，应选项说法错误．应选：D．9．如图为甲、乙两种盐的溶解度曲线．以下说法正确的选项是（）A．甲溶解度大于乙的溶解度B．甲溶液中混有少许的乙，可用降温结晶的方法提纯甲C．t1℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中，溶质的质量相等D．t2℃时，将30克乙物质放入100水中，所得溶液溶质的质量分数为30%【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；有关溶质质量分数的简单计算．【解析】A、依照物质的溶解度曲线能够判断某一温度时物质的溶解度大小比较；B、据物质的溶解度受温度影响情况，可解析提纯物质的方法；C、不知两饱和溶液的质量，无法判断所含溶质质量可否相等；9D、据该温度下乙的溶解度解析解答．【解答】解：A、温度低于t1℃时，甲的溶解度小于乙的溶解度，温度高于t1℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度，温度是t1℃时，甲和乙的溶解度相等，该选项说法不正确；B、甲的溶解度受温度影响较大，乙的溶解度受温度影响较小，因此若甲中混有少许的乙，可用降温结晶的方法提纯甲，正确；C、不知两饱和溶液的质量，无法判断所含溶质质量可否相等，故错误；D、t℃时乙的溶解度是30g，即100g水中最多溶解30g的甲，因此t℃时，将30克乙物22质放入100水中，所得溶液溶质的质量分数为×100%＜30%，故错误；应选：B．10．以下表达Ⅰ和Ⅱ均正确并且有因果关系的是（）选项表达Ⅰ表达ⅡA．NaCO溶液呈碱性NaCO属于碱2323B．酸和碱能够发生反应硫酸溶液不小心滴在皮肤上，涂NaOH溶液C．冲洗剂增大了油污在水中的溶解性冲洗剂能除去衣服上的油污D．铁是热的良导体铁能够用来制作生活炊具A．AB．BC．CD．D【考点】盐的化学性质；乳化现象与乳化作用；金属的物理性质及用途；中和反应及其应用；常有的氧化物、酸、碱和盐的鉴识．【解析】物质的性质决定物质的用途，依照已有的物质的性质进行解析解答即可．【解答】解：A、碳酸钠溶液呈碱性，但是属于盐，错误；B、氢氧化钠拥有极强的腐化性，不能够滴在皮肤上用于中和硫酸，错误；C、冲洗剂对油污拥有乳化作用，不是增大其溶解性，错误；D、铁是热的良导体，能够用于制造炊具，正确；应选D．11．将X、Y、Z三种金属单质分别放入盐酸中，仅Y的表面有气泡产生；再将它们分别放入XClm溶液中，又仅Y的表面有X单质析出．则这三种金属的活动性序次是（）A．X＞Y＞ZB．Y＞X＞ZC．Y＞Z＞XD．Z＞Y＞X【考点】金属活动性序次及其应用．【解析】在金属活动性序次中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，位于前面的金属能把排在它后边的金属从其盐溶液中置换出来，据此判断可否发生反应，进而可确定三种金属活动性由强到弱的序次．【解答】解：将X、Y、Z三种金属单质分别放入盐酸中，仅Y的表面有气泡产生，说明Y的金属活动性比氢强，X、Z的金属活动性比氢弱；再将它们分别放入XClm溶液中，又仅Y的表面有X单质析出，说明Y的金属活动性比X强，Z的金属活动性比X弱；则这三种金属的活动性序次是Y＞X＞Z．应选：B．12．以下溶液裸露在空气中，溶液质量会减小且变质的是（）A．氢氧化钠溶液B．氯化钠溶液C．浓硫酸D．饱和石灰水【考点】空气中常有酸碱盐的质量或性质变化及储藏法．10【解析】依照物质的性质进行解析，食盐不与空气中的成分反应，浓硫酸不与空气中的成分反应，拥有吸水性，浓盐酸拥有挥发性，不与空气中的成分反应，氢氧化钙能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙．【解答】解：A、氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠而以致溶液质量增加，错误；B、氯化钠溶液不与空气中的成分反应，错误；C、浓硫酸拥有吸水性，能使溶液的质量增加，错误；D、氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙积淀，以致溶液的质量减小，正确；应选D．13．以下除去杂质（在括号内）采用的方法（在箭头右侧）正确的选项是（）A．CO2气体（CO）→点燃B．MnO2固体（KCl）→加水溶解，过滤，冲洗，干燥C．CO2气体（HCl）→通入NaOH溶液中D．KCl溶液（K2CO3）→加稀H2SO4【考点】物质除杂或净化的研究；常有气体的检验与除杂方法；盐的化学性质．【解析】依照原物质和杂质的性质选择合适的除杂剂和分别方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题最少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能够与原物质反应；②反应后不能够引入新的杂质．【解答】解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够够点燃，这是由于当二氧化碳（不能够燃烧、不能够支持燃烧）大量存在时，少许的一氧化碳是不会燃烧的；应选项所采用的方法错误．B、氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，可采用加水溶解、过滤、冲洗、干燥的方法进行分别除杂，应选项所采用的方法正确．C、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不仅能把杂质除去，也会把原物质除去，不吻合除杂原则，应选项所采用的方法错误．D、K2CO3能与稀H2SO4反应生成硫酸钾、水和二氧化碳，能除去杂质但引入了新的杂质硫酸钾，不吻合除杂原则，应选项所采用的方法错误．应选：B．14．以下列图象正确的选项是（）A．图①：稀释等质量的30%H2SO4和10%H2SO4溶液B．图②：往等质量的Na2CO3和NaHCO3固体中加入足量HCl溶液C．图③：将等质量的Mg和Fe投入到足量稀H2SO4中D．图④：电解水【考点】酸碱溶液的稀释；电解水实验；金属的化学性质；溶液的酸碱性与pH值的关系．【解析】A、依照溶液的pH值与溶液的酸碱性的关系进行解答；B、依照碳酸氢钠和碳酸钠与稀盐酸反应的化学方程式能够完成解答；11C、依照等质量的铁和镁与足量酸反应产生氢气的多少进行判断；D、依照电解水获得的氧气和氢气的质量比考虑．【解答】解：A、溶液的酸性越弱，其pH值越大，因此将30%的硫酸和10%的硫酸混杂后稀释，溶液的pH值要大于10%的硫酸的pH值，而小于30%的溶液的pH值，故A错；B、设碳酸钠和碳酸氢钠的质量均为1g，则：NaHCO3+2HCl═NaCl+H2O+CO2↑84441ggNa2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑106441gg因此能够判断等质量的碳酸钠和碳酸氢钠，碳酸氢钠反应产生二氧化碳的质量要大，故B正确；C、将等质量的镁片和铁片投入到足量稀H2SO4中镁产生的氢气要比铁产生的氢气多，因此镁的曲线应该在上边，镁比铁爽朗，镁应该先到达最高点，故C错；D、电解水获得的氧气和氢气的质量比是8：1，故D错．应选：B．15．将30g铁片放入硫酸铜溶液中片刻后，取出称量铁片质量为31.6g，则参加反应的铁的质量为（）A．30gB．22.4gC．15gD．11.2g【考点】依照化学反应方程式的计算．【解析】铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，依照铁片增加的质量能够计算反应的铁的质量．【解答】解：设参加反应的铁的质量为x，Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，铁片增加的质量566464﹣56=8x31.6g﹣30g=，x=11.2g，应选：D．二、非选择题，本大题共9小题，共40分16．工业生产、人类生活与化学物质有着亲近的关系，请你用以下物质的序号填空：①盐酸②氢氧化钠③氢氧化钙④高锰酸钾⑤氯化钠⑥甲烷⑦二氧化碳⑧一氧化碳1）人们将人畜粪便、秸秆、杂草等荒弃物放在密闭的沼气池中发酵，产生气体的主要成分⑥；（2）可与人体血液中血红蛋白结合令人中毒的一种有毒气体⑧；（3）少许存在于人体胃液中，可帮助消化的物质①；（4）生活中常用于调味和腌渍蔬菜、鱼、肉等食品的盐⑤；（5）在农业上常用来改良酸性土壤的一种碱③．12【考点】氯化钠与粗盐提纯；一氧化碳的毒性；酸的物理性质及用途；常有碱的特点和用途；常用燃料的使用与其对环境的影响．【解析】（1）考虑沼气的主要成分；2）考虑可与人体血液中血红蛋白结合令人中毒的气体为一氧化碳；3）考虑胃液的成分；4）考虑生活中常用于调味和腌渍蔬菜、鱼、肉等食品的盐为氯化钠；5）考虑在农业上常用来改良酸性土壤的一种碱为氢氧化钙．【解答】解：1）人们将人畜粪便、秸秆、杂草等荒弃物放在密闭的沼气池中发酵，产生气体的主要成分为甲烷；2）可与人体血液中血红蛋白结合令人中毒的一种有毒气体为一氧化碳；3）少许存在于人体胃液中，可帮助消化的物质为氯化氢；4）生活中常用于调味和腌渍蔬菜、鱼、肉等食品的盐为氯化钠；5）在农业上常用来改良酸性土壤的一种碱为熟石灰氢氧化钙．故答案为：（1）⑥；（2）⑧；（3）①；（4）⑤；（5）③．17．小麦在生长过程中施用氮肥，以下氮肥中能和熟石灰混用的是（）A．尿素B．氯化铵C．硫酸铵D．硝酸铵【考点】常有化肥的种类和作用．【解析】铵态氮肥不能够和碱性肥料混杂施用，否则会生成氨气，降低肥效．【解答】解：A、尿素中没有铵根，能够和熟石灰混杂使用，故A正确；B、氯化铵中含有铵根，属于铵态氮肥，铵态氮肥不能够和碱性肥料混杂施用，否则会生成氨气，降低肥效，故B错；C、硫酸铵中含有铵根，属于铵态氮肥，铵态氮肥不能够和碱性肥料混杂施用，否则会生成氨气，降低肥效，故C错；D、硝酸铵中含有铵根，属于铵态氮肥，铵态氮肥不能够和碱性肥料混杂施用，否则会生成氨气，降低肥效，故D错．应选A．18．三大化石燃料煤、石油、天然气，均属于不能再生（填“可再生”或“不能再生”）的能源．【考点】常有能源的种类、能源的分类．【解析】依照能源的分类进行解析解答即可．【解答】解：三大化石燃料煤、石油、天然气，均属于不能再生的能源．故答案为：不能再生．19．电动车一般使用铅酸蓄电池．某铅酸蓄电池使用的酸溶液是质量分数为20%的稀硫酸．若用50g质量分数为98%的浓硫酸配制该稀硫酸时，需要加水195mL（水的密度为1g/mL）．【考点】用水稀释改变浓度的方法．【解析】依照加水稀释时溶质质量不变，计算配制溶质质量分数为20%的稀硫酸的质量，需要水的质量．【解答】解：设用50g质量分数为98%的浓硫酸（密度为1.84g/cm3）可配制溶质质量分数为20%的稀硫酸的质量为x，则有：1350g×98%=x×20%，x=245g，需要水的质量为：245g﹣50g=195g，由于水的密度是1g/mL，因此需要量取的水的体积是195mL；故答案是：195．20．燃烧含硫化石燃料会产生二氧化硫，大量二氧化硫释放到空气中，会以致雨水的pH低于（填“高于”或“低于”）5.6，形成酸雨．【考点】酸雨的产生、危害及防治．【解析】依照空气中过多的二氧化硫会以致酸雨，酸雨的pH＜5.6解答；【解答】解：空气中过多的二氧化硫会使雨水的pH＜5.6，即小于正常的雨水，为酸雨．答案：低于．21．如图是环保交通工具﹣﹣公共自行车，请完成以下各题：①以下不属于骑自行车上班、上学带来的好处是B（填序号）．A．锻炼了身体B．增加燃油花销C．减少汽车尾气的排放D．方便出行②车轮的钢圈会生锈是由于铁和氧气和水发生了反应．③铁锈很松懈，对铁制品没有保护作用，请写出用酸洗去铁锈的化学方程式Fe2O+6HCl═2FeCl+3HO．332④写出适用于自行车部件的一种防锈措施刷油漆等．【考点】金属锈蚀的条件及其防范；防治空气污染的措施；酸的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【解析】①从节能减排、有益健康的角度来解析；②依照铁生锈的条件是与氧气和水同时接触解析；③第一依照反应原理找出反应物、生成物、反应条件，依照化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．④钢铁生锈的条件是钢铁与氧气和水同时接触．防范金属生锈的方法有：在金属表面涂一层油漆；在金属表面镀一层金属等．【解答】解：①骑自行车锻炼了身体、方便、节能减排，增加燃油花销不是优点；故填：B；②锈是由于钢铁与空气中的水及氧气共同作用以致的，故填：氧气和水；③铁锈的主要成分是氧化铁，与盐酸反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式是：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．故答案为：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；④由于自行车的车架部分是金属制成（主若是钢铁），铁同时和氧气、水接触，简单生锈．如果给车架刷漆（或镀金），能够阻拦铁和氧气、水接触，能够有效的防范其生锈．故填：刷油漆等．22．依照以下实验装置图，回答有关问题，14（1）写出装置中标号仪器的名称：①试管，②酒精灯．（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可采用的发生装置是A（填字母），反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰的混杂物制取氧气的化学方程式为2HO22H2O+O2↑，并据此选择如图中BGE或CGE（填装置序号）组装一套制取并收集干燥氧气的装置，收集氧气时，验满的方法是将带火星的木条伸到瓶口，木条复燃．（4）硫化氢（H2S）是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，其水溶液叫氢硫酸（化学式H2S），拥有挥发性．若要制取硫化氢气体常用硫化亚铁固体（FeS）和稀硫酸常温下反应，其发生装置为B或C（填装置序号），最好选择碱溶液吸取尾气．【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；氧气的检验和验满；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【解析】（1）依照实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行解析；2）依照实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行解析；3）依照过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，该反应的反应物是固体和液体，反应条件是常温，氧气有助燃性进行解析；4）依照实验室制取硫化氢的反应物是固体和液体，反应条件是常温，硫化氢有毒进行分析．【解答】解：（1）经过解析题中所指仪器的作用可知，①是试管，②是酒精灯；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，因此发生装置选A，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，化学方程式为：2HO22H2O+O2↑，该反应的反应物是固体和液体，反应条件是常温，组装一套制取并收集干燥氧气的装置是：BGE或CGE，氧气有助燃性，因此验满的方法是：将带火星的木条伸到瓶口，木条复燃；4）实验室制取硫化氢的反应物是固体和液体，反应条件是常温，硫化氢有毒，因此发生装置为B或C，最好选择碱溶液吸取尾气．故答案为：（1）试管，集气瓶；15（2）A，2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）2HO2HO+O↑，BGE或CGE，将带火星的木条伸到瓶口，木条复燃；2222（4）B或C，碱．23．同学们想测定必然质量的石灰石中CaCO3质量分数，他们设计了如图的实验装置（碱石灰的成分是CaO和NaOH的混杂物），利用测定碱石灰质量增加来计算碳酸钙的质量．（1）该装置以致实验结果偏大的可能原因是BCDA．装置内残留的CO2气体不能够全部排出．B．产生的CO2气体中混有氯化氢气体，同时被碱石灰吸取．C．产生的CO2气体中混有水蒸气，同时被碱石灰吸取．D．球形干燥管与空气相通，也会吸取空气中的CO2和H2O．2）做完上述实验后，同学们对反应后反应器内的节余溶液的溶质成分产生了兴趣，他们连续进行了以下实验研究：将节余的溶液倒入烧杯中，微热后冷却到室温．实验操作实验现象实验结论取烧杯中溶液少许于试管中，甲同向其中滴加①紫色石蕊溶液现象：溶液变为红色学溶液显酸性（含有H+）；取烧杯中溶液少许于试管中，现象有气泡产生反应的化溶质中有氯化氢．乙同向其中加入少许锌粒学方程式是：学③Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑取烧杯中溶液少许于试管中，丙同向其中加入少许硝酸银溶液现象：④有白色积淀产生学上表甲、乙、丙三个同学的实验操作中有错误的选项是⑤丙（选填“甲”“乙”或“丙”）同学的方案．【考点】实验研究物质的组成成分以及含量；酸的化学性质；盐的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【解析】（1）A、反应完成后，装置中仍存有二氧化碳，没有被碱石灰吸取，生成的二氧化碳不能够全部吸取结果偏低；B、产生的CO2气体中混有氯化氢气体，同时被碱石灰吸取，以致结果偏高；C、产生的CO2气体中混有水蒸气，同时被碱石灰吸取，以致结果偏高；D、球形