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文档简介

优选授课授课方案设计|Excellentteachingplan教师学科授课方案[20–20学年度第__学期]任授课科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________市实验学校育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课方案设计|Excellentteachingplan授课方案与反思课题Module3Unit1Ilikefootball课时一授课对象三年级1.掌握单词likebasketballtabletennismorningexerciseouchthemfootball和句子Ilike..Idon’tlike并能做到.听、说、读.授课目的2，培养学生热爱体育运动，并为做出贡献打下基础。3，能够结合学过的知识描述自己的平常爱好如授课重点单词tabletennismorningexercise的发音。授课准备

彩色粉笔图画卡片和实物授课过程（本部分为重点，包括导入过程和授课步骤）备注一，热身导入授课like的1，师生齐唱Module2的歌曲《OLDMACDONALDHASAZOO》。变化，当主人2，唱完歌曲后，老师说：“今天我们再来学习一个关于狮子和其他动是I,you,they物的韵句。”或其他复数3，出示活动一的挂图，请学生说说动物的名称和特色。人称时，喜欢4，听录音打着拍子说韵句，利用词卡学习单词like，them.用like,不喜二新课授课欢用don’t.活动二当主人换成1，引入新课，动物园的熊猫盼盼也在玩球。看在它身上发生了什么情he,she,it或况，我们打开课本先看图,并听录音感知。授课过程2，利用挂图和词卡学习单词basketball，tabletennis,morning单个人名，这exercises,football,them,ouch样的第三人3，游戏操练单词。Ilikebasketball，并假装摔了一跤说称单数时，喜3，老师出示篮球说Ilikebasketball，并假装摔了一跤说ouch,欢用likes,不Idon’tlikebasketball出示.实物和图片，带来学生边做动作边操练句型。喜欢用4，听录音让学生跟读三遍课文。doesn’tlike.5，请学生在小组内表演对话。.二，训练牢固活动三1，录音，请学生看图听录音，理解语句。育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课方案设计|Excellentteachingplan,2，再次播放录音，请学生跟读。活动四1，请学生看图，认识活动要求，尔后依照自己的真实爱好指图说出语句。三，拓展四，小小检查员小组活动，每个组员用Ilike.Idon’tlike说出.自己喜欢和不喜欢的体育项目。五，作业1，想同学说自己喜欢和不喜欢的体育项目。授课过程我近段时间在授课过程中充分敬爱学生，注意激励学生，关注学生学习过程。在授课过程中还是把体察学生在课堂上的心理感觉，使学生喜欢英语课当重点，把授课的形式和学生看作备课的重点。尽量使授课形式多样，生动形象，激发个体的

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