小学三年级体育下册教案(全册)

三年级体育授课设计任课教师:第一课教学1、学生能够掌握身体的正确姿势，发展学生的腿部力量、协调等素质。目标2、经过走和跑；游戏来提高学生速度和耐力的素质。教场学1、课堂老例：形体：手臂的地址地内器球场容材2、改变速度的走和跑3、游戏：袋鼠乔迁教学顺课堂老例——讲解本学期体育课的要求与任务——游戏激趣——小结序顺时序负授课内容教师活动间学生活动荷次强数度准1、体育委员整队报告人数备部分2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习

1、体育委员整1、报数、稍队教师协助息、立正、看101小齐分次2、教师喊口令2、回答以下问题钟学生照做模拟3、依照提示、演示模3、采用讲解法、仿徒手操示范法、练习法练习队形：▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲

要求：队形整齐，有精神动作顺序教师活动时负荷授课内容学生活动间次强数度基1、形体：手臂的位1、教师讲解示1、学生依照教师提示本置范动作要领练习1次。102部中分2、指导学生演分/钟2、学生集体练习，并示，并指出其优32、改变速度的走和跑3、游戏：袋鼠乔迁

缺点，加以改互相改正缺点。正。组织四列横队1、学生分组练习要求：练习时动作到位，身体协2、学生两人一组，另一组给于帮助。1、教师重申练习时应注意的问题。2、教师把学生1、学生认真听教师讲分成人数相等解动作要领。的四组。2、学生分组练习2－33、教师看表学次生进行比赛练习2－3次。

次8分强钟8分钟4、教师指出生结一、放松；教师总结本认真听讲情绪饱满。41束二、小结；次课的情况。下课。小部下课。分次三、下课分钟教学反思五年级体育授课设计任课教师:第二课教学1、能够掌握形体的基本动作，在师指导下完成仰卧推起成“桥动作。目标2、经过游戏：《黄河长江》来发展学生的协调性和反应能力。教场学1、形体：上肢的基本动作地内器球场容材2、仰卧推起成“桥”3、游戏：《黄河长江》教学顺课堂老例——讲解本学期体育课的要求与任务——游戏激趣——小结序顺时序负授课内容教师活动间学生活动荷次强数度准1、体育委员整队报告人数备部2、师生问好分3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习上课队形：▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲

要求：队形整齐，有精神动作规范

1、报数、稍1、体育委员整息、立正、看队教师协助齐81小2、回答以下问题分次2、教师喊口令3、依照提钟学生照做模拟示、演示模仿徒手操3、采用讲解法、练习示范法、练习法顺序时负荷教师活动学生活动授课内容间次强数度基1、形体：上肢的基1、教师讲解示1、学生认真听教师讲本本动作。范动作要领解动作要领。202部中分2、指导学生演2、学生分组练习，看分/钟示，并指出其优谁做的最多、正确。32、仰卧推起成“桥”缺点，加以改次正。1、学生分二组进行练强习。71、教师讲解示3、游戏：《黄河长分2、比一比看哪组先获江》范动作要领。胜。钟2、量重申练习过程中易出现的问题。1、教师讲解《黄河长江》游戏方法和规则2、分二组进行练习3、比赛时教师巡回指导组织结1、会集队伍，做放1、教师与学生1、学生与教师一起放5束松性练习部2、总结本节的优缺分点3、宣布下一节内容4、整理器械教学反思

一起做放松活松动。2、教师学生共2、学生提出问题，总同总结本节，所结本节课的收获。学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。

1小分次钟三年级体育授课设计任课教师:第三课教学1、认识站立式起跑动作技术。目标2、经过游戏：《打龙尾》的练习，进一步发展学生协调性和灵便性。教场学1、站立式起跑地内器球场容材2、游戏：《打龙尾》教学顺课堂老例——讲解本学期体育课的要求与任务——游戏激趣——小结序顺时序负授课内容教师活动间学生活动荷次强数度准1、体育委员整队报告人数备部2、师生问好分3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习。上课队形：▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲

要求：队形整齐，有精神动作规范

1、体育委员整1、报数、稍队教师协助。息、立正、看101小齐。分次2、教师喊口令2、回答以下问题钟学生照做模拟。3、依照提示、演示模3、采用讲解法、仿徒手操示范法、练习练习。法。顺序时负荷教师活动学生活动授课内容间次强数度基1、站立式起跑。1、教师讲解示1、学生依照教师提示本范动作要领练习1次。202组织：四路纵队部中分2、指导学生演2、学生集体练习，并分要求：练习时动作/钟到位，身体协调。示，并指出其优互相改正缺点。3缺点，加以改次正。强62、游戏：《打龙尾》1、学生分四组进行练分1、教师讲解《打习，由小组长指挥。组织：两路纵队钟龙尾》游戏方要求：动作要充分法和规则2、比一比看哪组先获伸展、到位。胜。▲2、分四组进行◆练习▲◆3、被击中的同学在一边加油▲◆▲◆▲结1、会集队伍，做放1、教师与学生1、学生与教师一起放束松性练习一起做放松活松部动。分2、总结本节的优缺2、学生提出问题，总点2、师生共同总结本节课的收获结本节，所学习的内容与出现3、宣布下一节内容的问题，及应注意的事项。4、整理器械教学反思

41小分次钟三年级体育授课设计任课教师:第四课教学1、使学生认识，并掌握行仰卧起坐、俯卧挺身的技术要领；目标2、经过立定跳远的练习，进一步发展学生的腿部力量。3、经过游戏：《夺球战》的练习；发展学生竞争意识。教场学1、形体：仰卧起坐、俯卧挺身。地内器球场容材2、立定跳远。3、游戏：《夺球战》。教学顺课堂老例——讲解本学期体育课的要求与任务——游戏激趣——小结序顺时序负授课内容教师活动间学生活动荷次强数度准1、体育委员整队报告人数备部2、师生问好分3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习。上课队形：▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲

要求：队形整齐，有精神动作规范

1、体育委员整1、报数、稍队教师协助息、立正、看81齐小分次2、教师喊口令2、回答以下问题钟学生照做模拟3、依照提示、演示模3、采用讲解法、仿徒手操示范法、练习练习顺序时负荷教师活动学生活动授课内容间次强数度基1、形体：仰卧起坐、本俯卧挺身。部分组织：四列横队要求：练习时动作到位，身体协调。2、立定跳远组织队形：▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽↓↓↓↓组织：两人一组要求：练习时认真，动作到位，身体协

1、教师讲解示1、学生依照教师提示范动作要领练习1次。152中2、指导学生演2、学生集体练习，并分/钟示，并指出其优互相改正缺点3缺点，加以改次正。强1、学生认真听教师讲13解1、教师讲练习分2、练习时应注意的问时应注意的问题。题。钟2、教师示范动3、学生依照教师讲解作要领。的动作练习。3、教师指导学生示范，并指出1、学生分组进行练习其优缺点。2、练习时应注意安全。1、教师讲解游戏的方法和规则。2、分组进行练调习教师巡回指3、游戏：《夺球战》导。结1、会集队伍，做放束松性练习部2、总结本节的优缺分点3、宣布下一节内容4、整理器械教学反思三年级体育授课设计

1、教师与学生认真听讲情绪饱满。4一起做放松活1小下课。动。分次2、教师学生共钟同总结本节，所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。任课教师:第五课教学1、经过队列变换，来加强学生组织纪律性目标2、经过原地扔掷轻物来发展学生的上肢力量和扔掷能力3、经过跳短绳加强学生的竞争意识和提高学生的协调性教场学1、原地由二列横队变四路纵队并地内器球场容材还原2、原地扔掷轻物3、跳短绳比快比好教学顺课堂老例——讲解本学期体育课的要求与任务——游戏激趣——小结序顺时序负授课内容教师活动间学生活动荷次强数度准1、体育委员整队报告人数备部2、师生问好分3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习上课队形：▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲

要求：队形整齐，有精神动作规范

1、体育委员整1、报数、稍队教师协助息、立正、看齐101小2、教师喊口令2、回答以下问题分次学生照做模拟3、依照提钟示、演示模3、采用讲解法、仿徒手操示范法、练习法练习顺序时负荷教师活动学生活动授课内容间次强数度基1、原地由二列横队1、教师讲解示1、学生依照教师提示本变四路纵队并还范动作要领练习1次。部原。2、指导学生演2、学生集体练习，并分组织：二列横队示，并指出其优互相改正缺点。要求：练习时动作缺点，加以改到位，身体协调。正。1、学生认真观看教师1、教师讲解示练习。2原地扔掷轻物2、学生认真观看生示范动作要领。范，并指出其优缺点。2、教师练习一次，生认真观看。3、教师指导学3、跳短绳比快比好生示范。1、1、学生集体练习比一比谁的快好4、指出其存在的优缺点，并改2、伙伴给记好次数正。1、教师讲解示范动作。

202中分/钟3强2分次钟2、教师计时集结1、会集队伍，做放1、教师与学生1、学生与教师一起放束松性练习。一起做放松活松

41小部2、总结本节的优缺分点。、宣布下一节内容。4、整理器械。教学反思

动。2、学生提出问题，总2、教师学生共结本节课的收获。同总结本节，所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。

分次钟五年级体育授课设计任课教师:第六课教学1、初步掌握武术基本动作，发展学生的身体素质。目标2、发展学生的下肢力量及身体协调性。教场学1、武术基本手型、基本动作：预地内器球场容材备势、冲拳、架拳2、原地高抬腿跑3、用单、双脚跳过四个不同样高度的横竿教学顺课堂老例——讲解本学期体育课的要求与任务——游戏激趣——小结序顺时序负授课内容教师活动间学生活动荷次强数度准1、体育委员整队报告人备部数。分2、师生问好。3、宣布上课内容。4、安排见习生任务。5、进行徒手操。练习。上课队形：▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲

要求：队形整齐，有精神动作规范。

1、体育委员整1、报数、稍队教师协助。息、立正、看61小2、教师喊口令齐。分次学生照做模拟。2、回答以下问题。钟3、采用讲解法、3、依照提示范法、练习示、演示模法。仿徒手操练习。顺序时负荷教师活动学生活动授课内容间次强数度基1、武术基本手型、1、教师讲解示本基本动作：预备势、范动作要领部马步冲拳、架拳。

1、学生依照教师提示102中练习1次。分/钟分组织：四列横队要求：练习时动作到位，身体协调。2、原地高抬腿跑四列横队要求：动作到位，身体放松、协调、动作伸展。3、用单、双脚跳过四个不同样高度的横竿。（1）分四组进行练习（2）、学生按序次自觉到不同样的高度进行练习

2、指导学生演示，并指出其优缺点，加以改正。1、教师讲解示范动作要领。2、教师练习一次，学生认真观看。3、教师指学生示范。4、指出其存在的优缺点，并改正。1、教师讲解游戏规则及要求2、教