2012学年高中化学《硫酸的制备和性质》教学设计苏教版必修1

.第1单元课时2硫酸的制备和性质授课方案一、学习目标1．认识接触法制硫酸的反应原理；2．认识浓硫酸的吸水性和脱水性，掌握浓硫酸的强氧化性；3．经过比较浓硫酸与稀硫酸性质差异学会比较的科学方法。二、授课重点及难点工业制硫酸的反应原理；浓硫酸的特点。三、设计思路本课设计连续上节课酸雨的成因，在复习已有知识的基础上，进一步从化合价变化的角度思虑如何制取硫酸，引出SO2的另一重要用途——制取工业硫酸。为了更好的利用硫酸，需要先研究硫酸的性质，在与稀硫酸的比较中，经过三个实验重点学习浓硫酸的特点。四、授课过程[引入]〔ppt2〕上节课我们学习了酸雨的成因，现在大家写出酸雨形成过程中的化学反应方程式。〔学生书写方程式〕[过渡]SO2在空气和雨水的作用下，经过一系列变化能够生成硫酸，而硫酸是现在世界最重要的化工产品之一，那么工业上硫酸是怎么制备的呢？[设问]请同学们思虑如何从硫磺制取硫酸？〔提示从化合价思虑〕[投影]S？H2SO40+4+6+6SSO2SO3H2SO4[提问]SO2SO3需要什么条件？〔提示联系酸雨的形成〕[交流与谈论]学生阅读，完成教材90页交流与谈论。[投影讲解]硫酸工业制备动画并简单讲解流程。[小结板书]〔ppt3〕一、硫酸的工业制法——接触法制硫酸1．二氧化硫的制取和净化〔沸腾炉〕点燃S+O2＝SO2高温4FeS2+11O2==2Fe2O3+8SO22．二氧化硫转变成三氧化硫〔接触室〕催化剂2SO+O22SO3加热.专心..3．三氧化硫的吸取和硫酸的生成〔吸取塔〕SO3+H2O==H2SO4[表达]平常用98.3%浓硫酸吸取SO，工业生产获取的硫酸一般都是质量分数大于92%的3浓硫酸，在实质应用中，人们常依照需要，把浓硫酸稀释成不相同浓度的稀硫酸。为了更好地利用硫酸，我们需要先研究硫酸的性质。〔学生回忆初中学习过的硫酸的性质和应用，教师投影化学方程式，小结〕〔ppt4〕稀硫酸的性质：1．能够使紫色石蕊试液变红2．与碱反应：H2SO4+2NaOH=NaSO4+H2O3．与金属反应：H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑4．与金属氧化物：H2SO4+CuO=CuSO4+H2O5．与某些盐反应：H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl[板书]〔ppt4〕二、稀硫酸：二元强酸，拥有酸的通性。[过渡]在水溶液中，硫酸完好电离成+2-，而浓硫酸中存在的主若是硫酸分子，那H和SO4么浓硫酸都有那些不相同的性质呢？[实验研究１]〔ppt4〕〔教材91页实验1〕向表面皿中加入少量胆矾,再加入约3mL浓硫酸，搅拌，观察实验现象。〔学生观察现象，谈论得出结论，教师板书〕[板书]〔ppt5〕三、浓硫酸的特点1．吸水性[提问]你还能够列出几个说明浓硫酸拥有吸水性的事实吗？〔实验室常用浓硫酸作某些气体的干燥剂；久置的浓硫酸质量会增加等。〕[实验研究2]〔教材91页实验2〕蔗糖中加入浓硫酸，并把产生的气体通入品红溶液中，观察实验现象，并加以讲解。〔该实验可参照本课实验研究，也能够播放视频〔ppt6〕〕现象结论及讲解颜色白-棕-黑蔗糖脱水炭化体积膨胀，呈松懈海绵状有气体生成试管壁发热浓硫酸吸水放热品红溶液褪色生成SO2C+2H2SO4〔浓〕=CO2↑+2SO2↑+2H2O.专心..[板书]2．脱水性[讲解]脱水性：按水的组成比脱去有机物中的氢、氧元素，形成水分子，该实验也表达了浓硫酸的氧化性〔提示从化合价的变化解析〕。[实验研究3]〔ppt7〕铜片加浓硫酸加热，观察实验现象；冷却将试管中物质慢慢倒入水中，观察现象。写出反应的化学方程式。〔也能够播放视频〔ppt8〕〕现象：常温下,无明显现象；加热后,铜片溶解，有气泡生成，品红溶液褪色，反应后生成物水溶液呈蓝色。Cu+2HSO〔浓〕=CuSO4+SO↑+2HO2422〔学生谈论浓硫酸性质，指出浓硫酸在该反应中作氧化剂，可提示从化合价的变化解析，并与稀硫酸做比较〕[提问]NaOH溶液的作用是什么？吸取尾气，防范污染环境。[板书]〔ppt9〕3．强氧化性Cu+2H2SO4〔浓〕=CuSO4+SO2↑+2H2OC+2H2SO4〔浓〕=CO2↑+2SO2↑+2H2O[讲解]有浓硫酸参加的反应，大多数是氧化还原反应，反应中浓硫酸作氧化剂。A.加热，浓H2SO4能氧化大多数金属(除Au、Pt)，一般不产生H2；B.常温，浓H2SO4使Fe、Al钝化；C.浓H2SO4与金属反应，表现酸性和氧化性[谈论]〔ppt10〕归纳浓硫酸与稀硫酸的性质差异：在2支试管中分别盛有相同体积的浓硫酸和稀硫酸，试设计简单的方法差异它们。〔学生谈论、归纳浓硫酸与稀硫酸的性质差异〕[板书]〔ppt11〕三、硫酸的用途〔学生依照平常生活知识归纳硫酸的用途，教师提示，投影小结〕[表达]用硫酸能够制得硫酸盐，获取进一步的应用，请大家阅读教材93页资料卡，认识几种重要的硫酸盐。〔学生阅读教材93页资料卡，教师小结硫酸的用途，播放视频：硫酸盐的用途〕[课堂练习]〔ppt12—13〕.专心..问题解决：一铁罐车运载浓硫酸发惹祸故。思虑：〔1〕铁可与硫酸反应，为什么可将浓硫酸密闭在铁罐中？在此铁罐出口处腐化严重，这说了然浓硫酸拥有什么性质？2〕冲刷此铁罐时必然要远离火源，为什么呢？3〕道路被破坏，树木被烧死的原因是什么呢？