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文档简介

集体备课导学案年级：五年级学科：语文主备人：执教者：课题人教版五年级语文授课时间1课时课型新授课（√）讲评课（）复习课（）习作课（）练习课（）学习内容《回顾拓展四》课时共1课时第1课时学习目标1.积累交流课文、课外书中有启示意义的语句.2.了解、积累生活中的座右铭.3.阅读成语故事《水滴石穿》教学重点积累交流课文、课外书中有启示意义的语句；了解、积累生活中的座右铭教学难点积累交流课文、课外书中有启示意义的语句；了解、积累生活中的座右铭课前准备搜集课外书中有启示意义的语句.导学设计教学行为预设学生活动个性化批注交流平台◆从课文中找出使你受到启发的句子，读一读，说说感受.◆把你平时从课外书中积累的、使你受到启发的句子进行展示，和同学进行交流.◆把从课文、课外书中找出的语句，摘抄在本上.日积月累◆自己读一读5个句子，注意读准字音.◆简单说一说5个句子分别是什么意思.◆用自己喜欢的方法背诵.◆在作业本上抄写.成语故事◆自己练习读短文，读准生字“吏、懈”.◆跟同桌合作练习读，互相帮助、点评.◆指名读，比一比谁的读音最准确.◆交流一下怎样理解“水滴石穿”这个故事.◆齐读第2自然段，理解成语的含义.◆练习讲述这个故事.四人小组交流讨论小组派代表发言评价同桌交流全班交流、讨论说歇后语出示文中的歇后语，要求读得准确流利自读自悟练习背诵指名读同桌对读小组比赛读作业设计达标

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