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文档简介

课题调查报告班任训求班13个专任5共790学达102学达312城镇队伍极需为了，1月至3月，调查采取问卷和座（班主任和学校管理者种形对班

12．对班主任工作有畏难情绪。从调查结果看另一方面班主任的工）班主任工作压力过大：认为3、班主任队伍的整体素质不高。调查结果显示，大部分班主任是4、不愿意当班主任的为数不少。原因是：责任重大、风险大，现教育不得5、班主任资源匮乏，且分布不均衡。就全校而言，因有好几年没6、班级管理存在不足。班级工作重点把握不准、了解和研究学生1、班主任怎么样做好学校与学生家长的联系工作，如何有效地与2班主任如

341、明确培训目的：培训要让教师能胜任班主任工作，更要造就一23+案析+经验享1、将校本教研作为培训的主要形式和载体，切合校情安排班主任2、以多媒体课程方式满足培训内容针对与老龄化现象更加直观易施,暴,的问,助,均还有年3

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