青海省考考情分析兼备考指导-言语篇

青海省考考情分析兼备考指导—言语篇01言语基本考情分析在近几年青海省考行测科目中，言语理解与表达主要考查的题型包括阅读理解、逻辑填空和语句表达，2019年另考了1道语病和1道成语使用。就总题量而言，2015-2017年均考查了40道，2018-2019年则考查35道，题量有所减少2020年为40道题。此外，2015-2018年青海省考都采用联考卷，言语科目的考题可谓“中规中矩”，2019年青海省考采取了独立命题的形式，考试时间与往年不同，言语科目出现了几道往年“不常见”的题型，各题型的占比与往年相比也出现了一些变化，另外，2020年青海回归联考，分为AB卷，但差别不大，需要备考的小伙伴格外留心相关考情。02重点题型分析和备考建议（一）逻辑填空逻辑填空主要考查准确、得体的遣词造句的能力。在青海省考中，2015-2017年逻辑填空题均考查了20道（总题量40道），2018-2019年考查了15道（总题量35道），2020年考查了18道题（总题量40道），是言语科目考查的重要题型。包括实词填空、成语填空、混搭填空和虚词填空，其中虚词填空仅在2017年考查过1道。从具体的考点来看，词义侧重是2020年的重要考点，如“惦念、惦记”，“唾手可得、触手可及”，“后来居上、后发先至”，“一脉相承、一脉相通”等，所以小伙伴们在积累词汇的同时，也要注意近义词之间的区别，掌握词语的辨析方法。当然，除了词义侧重，其他考点如搭配、感情色彩、关联关系和对应关系也均有所考查，所以小伙伴们在备考时一定要夯实逻辑填空的知识理论，切忌单纯凭借语感做题。（二）阅读理解阅读理解主要考查迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力。在青海省考中，2015-2019年阅读理解的题量总体呈下降趋势，2015年、2016年分别考查了16、18道，在2019年考查了8道题，但在2020年回归联考后又变为17题。阅读理解主要包括中心理解题、细节判断题、标题填入题和词句理解题。就具体题型来看，中心理解题一直是阅读理解的重中之重，除2019年只占3/8，2015-2018年占比均超过50%；其次是细节判断题，一般考查3-5道，但2020年增至7道题，占比有所增加；标题填入题和词句理解题则考查较少，一般不超过2道。对于中心理解题，小伙伴们一定要掌握“两手抓”的解题技巧，即一手抓重点词语（关联词、主题词、程度词），一手抓行文脉络（中心句、分述句）。其中，小伙伴们尤其要注意引出文段中心句的结论引导词和对策引导词，如因此、总之、由此观之、要、应该、（只有）……才……等，这也是青海省考中经常出现的考点。当然，小伙伴们在看到这些标志词时，不能盲目判定其引导的句子就是中心句，一定要结合文段的行文脉络加以判定。对于细节判断题，小伙伴们要将选项与原文进行一一比对，熟悉常见的错误选项类型，如无中生有、偷换概念、强加因果等。标题填入题是中心理解题的变形，采用中心理解题的做题方法即可。词句理解题近五年仅在2017年考查了1道实词理解和2019年考查了1道句子理解，难度不大，需要小伙伴们结合文段语境进行把握。（三）语句表达语句表达侧重考查语言表达的连贯性。语句表达主要包括语句排序题、语句填空题和接语选择题。在近几年青海省考中，语句排序题和语句填空题考查较多，接语选择题仅在2015年和2017年分别考查1道。语句排序题考查趋势为稳中有升，虽然2020考查2题，但2019年考查了5道之多，值得一提的是，其中有3道属于语句填空与语句排序的组合题型，可以按照排序题的解题方法将句子依次排列后放入文段当中，同时需要注意与前后文的衔接，也可以根据横线前句子的内容，再结合选项和给定句子判定其后可能阐述的内容，从而确定答案或排除部分选项。这类题目的呈现形式“不常见”，但实质不变，依然可以运用语句排序题的解题技巧进行解答，难度不大，小伙伴们在考场上碰到这类题也不要有畏难心里。近三年青海省考中语句填空题也考查了4-5道之多，同样需要小伙伴们留意。语句填空题需要结合横线的位置，判定其在文段中所起的作用，从而结合语境选出正确答案。2019年青海省考中，也出现了3道“非常规”的语句填空题，如第52题“她登上山崖之巅，纵目四望，时值深秋，崖角的菊花_______________”，横线为尾句中的一个分句，需与尾句话题“菊花”保持一致；第53题出现两处横线，且均位于文段中间，需要结合上下文语境选定答案；第54题出现三处横线，也是结合上下文语境选定答案。通过分析我们不难看出，这3道题看似“非常规”，其解题方法依然可以沿用常规的语句填空题的解题方法，形变而实不变，只要掌握解题技巧，就能做到游刃有余。此外，2019年青海省考言语科目还考查了1道语病和1道成语使用（2020年并未考查）。这两种题型考查我们言语科目的基础知识，难度不大，小伙伴们无