小学英语四年级下册《Lesson1HowAreYou》网络学习任务单

小学四年级英语下册网络学习指导单样例设计者：陈萌时间学习者English班级学习指南课题名称冀教版四年级英语卜册Lesson1HowAreYou?达成目标.能听懂、会说、认读词汇：hello,hi,you,your,teacher,friend,pupil,his,her,name等词?匚。.能听懂、会说、认读并口头运用句子：Hello!Hi!Thisismyfriend.Hisnameis ……Hernameis Youcancallmeisapupil.3.在日常景中注意用简单的英语进行对话。提示：教师将具体的学习耍求及音频发群里。学习方法建议带着任务听录音，并与父母进行角色扮演，训练听说能力；写作形式实现知识拓展迁移；课堂学习形式预告听录音，完成各项任务一角色扮演，掌握课文内容一达标检测一反思与作业学习任负:

TasklI.Whoisthenewteacher?.Whatdoeshesay?.提示：YoucancallmeMr.Wood与MynameisMr.Wood意思相同。学生活动Thestudentslistentothestoryabout “Anewteacher”学习Iknow:结果Task2Roleplay：学生制作这三个头饰，和父母进行角色扮演。事整空学生活动Thestudentschoosetheroletopracticewiththeirparents.学习Iknow:结果Look!Thereisaboy.Hewantstojoinyou听录首元成。1.Thisis .Task3.---Isheateacher?— .Heisa .HowmanyfriendsdoesJennyhave?. nameis — nameis myfriends.学生活动Studentslistentothestoryabout “Anewfriend”.学习Iknow:结果Task4Poem:Everybodyhasafriend.Wearehappy,ourfriendsarehappy.

Wearesad,ourfriendsaresad.Whenweareintrouble,ourfriendscanhelpus.Soeverybodyneedsafriend.达标一、根据要求完成1.Welcomeback school.A.to• B.with C.in［来检2.Howareyou?— .测A.Thanks B.Verywell. C.YesHeisanew_ _.（学生）Thesearemy .（朋友）Iam__new「teacher.（你们的）二、仿照例子写写你自己的朋友。Forexample:Tisisapupil.___istall/short.__isfat/thin.___isyearsold.isgood.Wearegoodfriends.学习反思困惑学后反思1.我学会：2.我困惑：巩固1.跟读音频，模仿语音语调，并尝试背诵课文。

训练2.ReadapoemintheTask4.自我评价☆☆☆☆☆