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文档简介
学科(体育)学科第(全一)册教师王春胜授课时间(第六周第二课)(9)月(28)日教学内容韵律操小足球教学目标初步掌握趣味韵律操4-5节的动作方法;学习脚背正面、内侧颠球动作。发展协调、柔韧和灵敏等素质;提高左右肢体协调配合能力。激发学生学习兴趣,养成健康的审美观;培养合作意识及勇敢顽强的优良品质。教学重难点动作重点:姿态正确、动作衔接自如。动作难点:双人协调配合。教学方法与手段讲解法和示范法、练习法。教学准备录音机一台、小足球若干。教学过程一、课堂常规(3分钟)1、观察队行2、向学生问好3、宣布本课内容4、安排见习生二、准备部分(8分钟)1、一般性活动:在教师带领下练习徒手操。2、专项性活动:在教师带领下随音乐进行伸展练习。三、基本部分(16分钟)(一)韵律操4-5节【组织形式】四列横队成体操队形散开。【动作方法】【教学步骤】教师示范、讲解动作要领与方法(1-2次)。学生模仿体会,教师巡回进行指导。教师带练,学生跟随模仿(2-3次)。分组练习,相互帮助和矫正。小组展示,师生共评。四、脚背正面运球(10分钟)【组织形式】分小组练习。【动作方法】跑动时,身体自然放松,上体稍前倾,两臂自然摆动,步幅小而急促,运球脚提起时,膝关节弯曲,脚跟提起,脚尖向下,以髋、膝、踝关节为轴,用脚背正面推拨球前进。【教学步骤】教师讲解、示范动作方法,学生分组练习。教师巡回指导,以比赛的方式激发学生练习的积极性。练习两脚轮流颠球。结束部分(3分钟)放松活动:两臂前后、左右放松摆动;转体;轻轻踢腿。开立,上体弹性前屈,同时两臂反复做交叉侧摆。自我拍打,按摩全身。小结教师表扬练习认真的同学。师生再见,
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