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本文格式为Word版，下载可任意编辑——“从百草园到三味书屋”阅读训练及答案

甲)不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，的黄蜂伏在菜花上，的叫天子突然从草间直窜向云宵里去了。单是周边的的泥墙根一带就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴，翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣，还有斑蝥，假若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有一般的果实，何首乌有的根。有人说，何首乌根有像人形的，吃了便可以成仙，我于是往往拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。假如不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

(乙)冬天的百草园对比的无味;雪一下，可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不合适，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的;总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。一块雪，地面，用一枝短棒一面大的竹筛来，下面些秕谷，棒上一条长绳，人远远地着，鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟〞，性子很躁，养不过夜的。

《从百草园到三味书屋》阅读题目：

1、在甲乙两文中分别选择适当的形容词、动词填在横线上(填序号)

A.肥硕B.肥胖C.轻捷D.轻快E.短短F.长长G.莲房H.肥大J.拥肿

a扫开;b清洁;c暴露;d露出;e支;f架;g拉;h牵;j撒;k投;i系;m捆

2、在甲段文字中，用了“不必说……也不必说……单是……就……〞这样一组关联语句，其用意是什么?你能用上面的句式造一个意义完整的句子吗?

3、在甲段文字中，用欢快的语言追忆了在百草园的趣事，你能用简单的语言把他们概述一下吗?

4、在乙段文字中，开头为什么先强调“冬天的百草园对比的无味?〞

5、甲乙两段文字都是写百草园，表达百草园的什么特点?表现了什么思想感情?

阅读答案：

1、B,C,E,G,J

2、将整体的景物略写，而祥写局部景物，通过整体和局部相结合，重点突出局部景物的方法写出百草园风景的丰富多样，点明百草园是我的乐园的中心。不必说那些怪模怪样的英语单词，也不必说那些抽象难懂的定理公式，单是那些生涩拗口的文言文，就有无穷的烦扰。

3、百草园中有多种多样的生物带给“我〞无穷的趣味。

4、采用了欲扬先抑的手法，为了突出捕

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