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本文格式为Word版,下载可任意编辑——《一车煤的重量》阅读附答案阅读下面两篇现代文,完成第小题
一车煤的重量
这次小测试,我给孩子们出了一道图文选择题。方框内画着一个车夫拉着一板车蜂窝煤沿街叫卖。问题是:一车煤大约有多重?选择答案有三个:A、100千克,B、10千克,C、1千克。
大部分同学都选填了正确答案A,唯有一个叫李梅子的小女生选择了C。我看着他的试卷只觉得好笑,现在的孩子,娇生惯养得连一点生活常识都没有了,一车煤怎么说也不止1千克呀。我用力在试卷上画了个“х〞。
试卷发下去之后,我让孩子们自己好好检查一下,相互间对对正确答案,重点看看自己做错的题目,想一想自己错在什么地方。
其次天讲解试卷时,我把那道选择题写在黑板上,叫李梅子上来重新解答。这个内向的小姑娘红着脸跑上来,拿起粉笔毫不踌躇地在括号内填了个C。
我不禁有些生气,问:“李梅子,你昨天没与同学对过答案吗?〞
李梅子紧张地低着头,低声回复说:“我……对过了。〞
“别人的正确答案是什么?〞“是A。〞
“你知道正确答案,为什么还要选A?〞“我……〞“你说,一车煤的重量能是1千克吗?〞我加重语气问。“老师。〞李梅子突然抬起头来,倔强地望着我,一双圆溜溜的大眼睛里竟有泪光闪动,“一车煤就是1千克嘛。〞
“不对。〞我拿着粉笔要改她写在黑板上的答案,“正确答案应当是A。〞“不,就是C。〞小家伙站到前拦住我,一张小脸蛋涨得通红,突然“哇〞的一声哭了起来,边哭边撇着小嘴说,“就是1千克,就是1千克嘛。〞
这大出我的意料。我瞧着这个平日胆小内向得连大声说话也不敢,这时却敢在课堂上顶撞老师的小姑娘心里又好气又好笑,说“好了,别哭了,这道题老师现在不讲了,下午叫你家长来学校一趟吧。〞
她见我放下粉笔不再改写她的答案,这才擦着眼泪回到座位上。
下午三四点钟的时候,我正在办公室备课,忽听门口传来一阵咳嗽声,抬头一看,只见门口站着一个三十来岁的中年男人,模样有些猥琐,正在大门边磨磨蹭蹭,不知该不该进来。
我有些古怪,起身问:“您有事吗?〞
他一脸赔着笑地说:“我找叶老师。〞我说:“我就是,您是……?〞
他说:“我姓李,是李梅子的爸爸。〞
我想起上午的事,急忙把他让进屋。这时我才发现,他左腿有点残疾,走路一跛一跛的,脚上穿着一双旧胶鞋,鞋上沾满了黑糊糊的煤灰。我心里一动,给他倒了杯热茶,然后问他:“您现在在哪里工作呢?〞
他嗫嚅着说:“我下岗都好几年了,千年在建筑工地打工时摔断了腿,梅子她妈又跟我离了婚,现在靠给煤厂拉煤出来卖过日子。〞
我一怔,突然明白过来,李梅子为什么要让一车煤等于1千克,那里面包含着一位不谙世事的女儿对辛勤的父亲最深最纯真的爱呀!
想起李梅子今天在课堂上对我的“顶撞〞,我的眼睛不禁有些潮湿,对于这个胆小内向的小女生来说,这得鼓起多大勇气才能做到呀。
“您有一个好女儿。〞我由衷地对他说,“李梅子同学在学校很听话,学习成绩十分优秀……〞
“真的?那太感谢老师了。〞李梅子的爸爸站起身愉快地搓着手,不知说什么才好,最终竟朝我深深地鞠了一躬。
小题1:文章第一段文字有什么作用?(3分)
小题2:文中李梅子哭着说的一句话“一车煤就是1千克嘛〞该如何理解?(2分)
小题3:文中讲解试卷的场面很精彩,李梅子的外貌描写也很突出,这样写有什么作用?
小题4:文中“我〞对李梅子的情感有怎样的变化?(2分)
小题5:文章以李梅子的爸爸向“我〞鞠了一躬结尾有什么作用?(3分)
小题6:“一车煤〞在文中是一个十分重要的道具,请简要分析其作用。(3分)
参考答案:
小题1:交代故事发生的地点,为后文情节的展开做了铺垫。
小题1:那里面包含着一位不谙世事的女儿对辛勤的父亲最深最纯真的爱呀!
小题1:通过李梅子的外貌展示她的内心,突出她的倔强的性格。
小题1:好笑→生气→宽容→表扬。
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