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文档简介
作同加强实验实训条件建设,规范管理,提高办学质量统一起来;通过搬迁,优化整合办学资源,提高办学资源的利用率,促进教育教学改革;通过搬迁实现我院教学环境、教学硬件的跨跃式发展;通过搬迁和内涵建设有机结合达到凝聚人心、激发教职工工作热情与调动积极性的目的;通过搬迁彻底改变条块分割、资源配置不我们带来的机遇和发展空间;为全面准备和迎接教育部评估奠定坚定基础。
训教师(或者管理员)。
日—2
任务,分类整理搬迁资产账物核对,制定本系、部、室搬迁方案(包括功能布局、
5、各搬迁单位需要和搬迁运输单位(中标运输单位)签订搬运合同,针对部门
11、要认真填写物品标签单(系部自行制定),做到字迹工整、清晰,贴在包装钥匙指定专人负责统一交到系办并验收;搬入的房间由专人随时锁好,防止丢失物15、小件实验设备、用品、耗材、工具(搬迁打包前建立低值耐用品、耗材帐
间办公与教研室房子(13
10(3+7)个,
10(3+7)个教室;
发车地点(楼区)
到达地点(楼区)
主管领导:
份,院方(起点、终点
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