化学工程与工艺 专业人才培养方案

化学工程与工艺

专业人才培养方案专业代码：081301一、培养目标本专业以区域内化工、制药、食品、环保、材料等行业需求为导向，以学科建设与专业建设为主要路径，采取“产教融合、校企合作、协同育人”的人才培养模式，落实立德树人根本任务。培养德、智、体、美全面发展，适应地方工程技术应用型人才需求需要，掌握化学、化学工程与技术及相关学科的基础知识、基本原理、研究方法和专业技能，具有高度的社会责任感和良好的职业道德、良好的人文社会科学素养及健康的身心素质，具有创新意识和较强实践能力的高素质应用型专门人才。毕业生可在化工、能源、环保、医药、食品及相关领域，从事生产运行、技术管理、工程设计、技术开发、科学研究等工作。二、培养规格学制与学位学制：四年，弹性学习年限为3-6年。毕业最低学分：化学工程与工艺毕业最低学分189，其中课程学分为175，素质拓展与创新10学分，社会责任教育培养4学分。学位授予：授予工学学士学位。本专业主要体现在通识教育和分类培养前提下的厚基础、宽口径、适应性强、重应用的专业特色。以能力培养为主线，重视社会责任教育，实行“多样化”的人才培养模式，构建应用型本科人才培养“通识教育+专业教育”的“模块化”课程体系。构建符合专业学科内在逻辑顺序和学生知识、素质形成规律的核心课程体系，实践类课程采取实验、实习、实训、工程训练、课程设计、毕业设计（论文）和社会实践等多种分散与集中相结合的实践环节，以培养学生动手能力、工程实践能力、创新创业能力。（一）知识要求1.掌握专业所必需的数学、物理等方面的基本理论、基本知识；2.系统掌握无机及分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、化工原理、工程制图、化学反应工程、化工设计、化工热力学、化工工艺学、化工设备机械基础、化工仪表及自动化等方面的基础知识和基本理论；3.具有一定的外语、计算机及信息技术应用、文献检索、科技方法和科技写作等方面的知识；4.具有一定的工程制图、电子电工学、化工设备及工程原理方面的知识；5.初步掌握化工技术与工程的基本理论、基本知识；具有较丰富的化工工艺知识，具有机械、控制等相关学科知识；6.熟悉国家关于化工生产的环境保护及安全等方面的政策和法规；7.具有一定的自然科学、文学、艺术、哲学等综合知识；8.了解本专业领域的理论前沿和应用前景，了解新工艺、新技术与新设备的发展动态。（二）能力要求1.具有运用本专业基础知识和工程知识解决复杂工程问题的能力；2.具有创新意识和对化工新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的基本能力；3.具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及团队合作能力；4.具有不断学习和适应发展的能力；5.具有一定的国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力；6.具有自学及借助现代信息技术独立获取知识的能力。（三）素质要求1.具有较高的思想政治素质和道德品质，具有较强的法治意识、诚信意识、团队意识和人际交往意识；2.具有一定的文化素质。了解人类文明史和科学发展史，具有基本的文学、艺术知识和人文修养；3.具有一定的科学素质，包括科学思维、科学研究方法、求实创新意识；4.具有一定的工程素质，有较强的工程意识、价值效益意识和较高的综合分析素养；5.具有良好的身体素质和心理素质，有良好的心理自我调节能力和良好的个性心理品质，具有科学的信念、坚韧的毅力和奋发向上的精神。三、主干学科、核心课程和主要实践性教学环节（一）主干学科：数学与自然科学类、工程基础、专业基础、专业课程（二）核心课程：化工CAD与制图、工程制图（1）、电子电工学、化工安全与环保、化工安全与环保、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工过程分析与综合、化工设计、化工工艺学、化工设备机械基础。附表：专业核心课程主要知识领域、对应专业能力或素质一览表序号课程名称主要知识内容对应专业能力或素质训练1化工CAD与制图了解AutoCAD的基础知识，理解掌握模板和图块的建立与使用，熟练掌握二维图形、零件图、装配图的绘制培养学生具有基本的图示能力、读图能力、空间想象力和思维能力以及绘图的技能。2工程制图（1）掌握平面几何图的作法。掌握正投影法原理。分析和绘制基本体的视图。形体分析法和线面分析法绘制组合体。研究阅读和绘制机械图样以及解决空间几何问题的理论和方法，为培养制图技能和空间想象能力打下基础。3电子电工学电路分析基本原理；电气控制、模拟电路、数字电路的基础知识让学生熟悉数字电路的基础知识，通过实验和课程设计等实践环节的教学，锻炼学生的动手能力，提高学生独立进行课题设计、安装和调试的综合素质，培养学生运用所学的理论和实践知识，独立地解决实际问题的能力。4化工安全与环保化学危险物质、防火防爆技术、工业防毒技术、压力容器安全技术、电气安全与静电防护、化工装置的安全检修、劳动保护、安全分析与评价、安全管理的基本知识和基本方法。掌握化工厂火灾及爆炸事故的调查步骤和方法；分析、解决实际问题的能力，提高学生的安全素质。5无机化学化学反应的基本原理、近代物质结构理论、元素化学的基本知识，掌握化学基本计算及化学用语具有一定的有关无机化学计算的能力。初步具备查阅、运用书刊和手册等有关无机化学技术资料的能力。初步具备应用无机化学原理解决一定的无机化学、分析化学问题的能力。6分析化学加深对水溶液中化学平衡理论的理解，并掌握它们在分析化学中的应用；掌握滴定分析法、重量分析法及光度分析法基本原理及方法；掌握有关误差理论、数据处理理论的基本原理及方法；掌握有关化学分析法的基本操作与技能。使学生学习和掌握分析化学的基本原理、基础知识和基本操作技能，培养严谨的科学态度，提高分析问题和解决问题的能力，为学习后继课程和将来从事化学教学及科学研究打好基础。7有机化学掌握烃类、醇、酚、醚；醛、酮、醌；羧酸及其衍生物；含氮、硫、磷化合物；碳水化合物8等有机化合物名称、结构、性能、合成方法以及它们之间相互联系的规律和理论培养学生的独立自学、独立思考与解决问题的能力8物理化学掌握化学热力学、多相平衡、化学动力学、电化学、表面化学及胶体化学等基本理论、基本知识和基本定律和相关概念解决实际生产和科学研究中相关化学热力学和化学动力学等问题的能力、物质性质测定与表征的能力及相关综合问题的分析与解题能力，增强学生的学科专业素养，提高学生的科学创新意识。9化工原理熟悉流动形态、流动边界层，伯努利方程、特征数、沉降与过滤的基本理论、设备及其工作机理、对流传热机理、传热方程，传质双膜理论、气液相平衡和操作线方程、干燥等基本概念、基本理论及其应用。了解典型化工设备的性能并联系化工过程的原理来理解。学会有关化工过程的基本计算办法。培养学生运用基础理论分析和解决化工单元操作中各种工程实际问题的能力10化工热力学理解化工热力学基本概念和基本原理；根据所要解决问题的性质，选择和使用计算流体热力学性质的数学模型；计算化工过程的能量变化；计算纯流体和混合物的相平衡和化学反应平衡；了解热力学在化工过程中的主要实际应用。正确运用热力学原理分析和解决化工生产中有关能量转换、相变和化学变化的实际问题的能力，初步掌握化学过程设计与研究中获取物性数据，对化工过程进行有关计算的方法。11化学反应工程以反应过程为主要研究对象，研究过程速率及其变化规律、传递规律及其化学反应的影响；研究气固、气液固定床和流化床反应器选型计算。掌握化学反应工程最基本的原理和计算方法，能够理论联系实际，增长提出问题、分析问题和解决问题的能力12化工过程分析与综合过程系统模型构建和分析方法；对化工过程中换热器网络的综合、分离序列综合、能量集成和质量集成和水系统集成培养学生树立正确的设计思想，实事求是、认真负责的工作作风和运用工程观点解决实际问题的能力，加强理论与实践的联系。13化工设计化工设计（理论、规定、程序和方法）基本知识和基本方法。掌握工艺流程设计、化工设备设计、车间布置设计、管道布置设计的基本设计要求和设计方法。工程设计概算及技术经济使学生获得必要的机械设计方面的基础知识，并具备对一般化工设备进行结构分析和设计的初步能力。14化工工艺学了解化学工业特点、原料资源和主要产品；理解化工过程的主要效率指标，催化剂的性能及使用；掌握反应过程的物料衡算和热量衡算。理解各种反应过程的反应规律、机理；掌握原料路线的选择，工艺流程的设计，最适宜的操作条件，生产过程所需的各种机械设备的规格、结构和材质，产品质量控制等内容。培养学生在化工工艺过程的理论与实践方面建立较为系统的基础，能较好地应用物理、化学、化工基础知识来分析和解决实际问题，初步掌握化工工艺过程开发的基本思路和技巧15化工设备机械基础学习常用化工设备的材料、结构、性能及应用；常用化工容器的设计内容和方法；典型化工设备及通用零部件的构造及选用使学生获得必要的机械设计方面的基础知识，并具备对一般化工设备进行结构分析和设计的初步能力。（三）主要实践性教学环节附表：实践教学计划进程表实践类型课程名称教学内容场所学分学时考核方式周学时开课学期备注课程实践大学物理实验（1,2,3）现场教学、实验实验室360考查42,3

基础化学实验（1）现场教学、实验实验室120考查22

基础化学实验（2,3）现场教学、实验实验室240考查33

物理化学实验现场教学、实验实验室1.548考查44

化工原理实验现场教学、实验实验室264考查45

仪器分析实验现场教学、实验实验室1.548考查34

化工原理课程设计现场教学、设计校内11周考查

6

分离工程实验现场教学、实验实验室132考查26

化工反应工程实验现场教学、实验实验室132考查25

化工设备机械基础课程设计现场教学、设计校内11周考查

5

化工CAD与制图课程实习现场教学、设计校内11周考查

5

化工专业实训（设计）现场教学、实验（设计）实验室132考查27

化工专业综合实验现场教学、实验实验室132考查36

化工设计课程实践现场教学、设计校内11周考查

7

化工过程分析与综合课程设计现场教学、设计校内11周考查

6

电子工艺实习(A)实训校内1.530考查24

基础电子实验（I）现场教学、实验校内120考查24

集中实践金工实习B实训校内11周考查

4

认识实习实训实习单位11周考查

4

毕业实习实训实习单位44周考查

7

毕业论文现场教学、实验（设计）实验室1016周考查

8第7学期选题

合

计

38.5

四、课程体系及学时学分构成表课程大类课程类别学时总学分理论课学分所占百分比实践课学分所占百分比通识课程通识必须课6604418.00%7.14%通识选修课160105.71%0专业课程专业必修课160211140.86%22.58%专业选修课160105.71%0合

计258217570.28%29.72%

五、其他（一）专业培养计划与学分学时数（2582

学时）学分数（185学分）总数其中其中总数其中其中必修课选修课课内学时实验教学必修课选修课集中性实践教学环节课内教学实验教学课外科技活动（素质拓展）25822262320196859418515520371231510

（二）创新创业开设情况一览表课程名称开设形式学时学期备注创新创业基础理论教学2二考查创新创业意识教育

包含在素质拓展与创新化工专业实训（设计）实训、设计1七考查专业创新系列讲座讲座

包含在素质拓展与创新企业家课堂讲座

包含在素质拓展与创新创新创业基础是本科生人才培养的必修课程，共2个学分，通过对创新思维、创业团队、创业机会、创业资源、创业计划、创新创业实践平台等模块的学习，培养大学生的创新精神、创业意识与创新创业能力。创新创业意识教育通过课堂教学、自主学习、结合实践、指导帮扶等方式结合学科前沿、跨学科交叉等方式，提升学生的创新精神、创业意识。化工专业实训（设计）是本科生人才培养的必修课程，共1个学分，以校内实训基地、仿真实验中心的资源为基础，通过相关实训项目培养学生工程实践能力，提升专业知识、工程知识的应用能力。专业创新系列讲座，通过本专业的专家学者和骨干教师的科研创新创业讲座，使学生了解学科前沿，提高自主创新能力。企业家课堂，通过企业专家进课堂，直接参与课程建设，拓宽了学生的知识面和视野，提高了课堂教学内容的先进性和应用性同时实践了校企联合育人。学生通过讲座的形式获得素质拓展与创新学分。（三）素质拓展素质拓展是本科生人才培养的必修环节，共10个学分，对应160个学时。素质拓展学分分为思想成长、文体活动、社会实践、专业实践四大类别，每一类最低必须修满32个学时，且累计必须修满160个学时，方可毕业。具体规定按照《皖西学院本科生素质拓展学分认定管理办法（暂行）》（院发〔2017〕号）文件执行。（四）社会责任教育社会责任教育不再纳入学校大学生素质拓展计划学分中，学生可通过社会责任通识教育课程、专业社会实践活动和社会责任服务活动获得学分。获得社会责任学分的基本合格要求为：每生平均每教学周的社会责任服务时间不少于1小时，每学年累计不少于32个小时，计1学分。学分由专业所属学院认定。学生获得4个社会责任教育培养学分方可毕业。

附表

专业教学进程计划表

化学工程与工艺专业教学进程计划表第一学年秋学期(第一学期)

课程名称课程组别学分理论学时上机学时实验实践学时(学分)考核类型备注军事训练通识必修(1)

一周考查

军事理论通识必修232

考试

思想道德修养与法律基础通识必修2.5+(0.5)40

8考试

形势与政策（1）通识必修(0.5)8

考查

大学英语（1）通识必修3+(1)481616考试

体育（1）通识必修1+(0.5)32

16考查

大学信息技术基础通识必修0.5+（1）82012考查

高等数学A（1）A组课程3.556

考试

专业导论B组课程0.58

考查

大学生职业发展与就业指导（1）通识必修0.58

考查

通识选修系列课程通识选修232

考查学生自主选修

无机化学（1）B组课程348

考试

合计

18.5+（4.5）

化学工程与工艺专业教学进程计划表

第一学年春学期(第二学期)

课程名称课程组别学分理论学时上机学时实验实践学时(学分)考核类型备注中国近现代史纲要通识必修2.5+

(0.5)40

8考查

形势与政策（2）通识必修（0.5）8

考查

大学英语（2）通识必修3+(1)481616考试

体育（2）通识必修1+(0.5)32

16考查

通识选修系列课程通识选修2

学生自主选修高等数学A（2）A组课程4.572

考试

大学物理BA组课程580

考试

大学物理实验（1）A组课程(1)

20

分析化学B组课程232

考试

高级语言程序设计（C1）A组课程2+（1）3232

考试

无机化学（2）B组课程232

考试

创新创业基础通识必修232

考查

大学生职业发展与就业指导（2）通识必修（0.5）

考查

基础化学实验（1）实践课程(1)

32考查

心理健康教育通识必修116

考查

合计

27+（6）

化学工程与工艺专业教学进程计划表

第二学年秋学期(第三学期)

课程名称课程组别学分理论学时上机学时实验实践学时(学分)考核类型备注马克思主义基本原理通识必修2.5+（0.5）40

8考查

形势与政策（3）通识必修（0.5）8

考查

大学英语（3）通识必修3+(1)481616考试

体育（3）通识必修1+(0.5)32

16考查

通识选修系列课程通识选修2

学生自主选修大学物理实验（2,3）A组课程(2)

40

线性代数A组课程232

考试

文献检索A组课程116

考查

大学生职业发展与就业指导（3）通识必修（0.5）

考查

有机化学（1）B组课程348

考试

物理化学（1）B组课程348

考试

基础化学实验（2,3）实践课程（2）

40考查

概率论与数理统计BA组课程232

考试

合计

19.5+（7）

化学工程与工艺专业教学进程计划表

第二学年春学期(第四学期)

课程名称课程组别学分理论学时上机学时实验实践学时(学分)考核类型备注毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论通识必修4.5+（0.5）72

8考查

形势与政策（4）通识必修（0.5）8

考查

体育（4）通识必修1+(0.5)32

16考查

通识选修系列课程通识选修2

学生自主选修大学生职业发展与就业指导（4）通识必修（0.5）

考查

电子电工学B组课程232

考试

化工原理（1）B组课程348

考试

仪器分析实验实践课程（1.5）

48考查

工程制图（1）B组课程232

考查

认识实习实践课程(1)

1周考查

有机化学（2）B组课程232

考试

物理化学（2）B组课程232

考试

仪器分析B组课程232

考试限选物理化学实验实践课程（1.5）

48考查

金工实习B实践课程（1）

1周考查

电子工艺实习(A)实践课程(1.5)

30考查

基础电子实验（I）实践课程（1）

20考查

合计

20.5+（9.5）

化学工程与工艺专业教学进程计划表

第三学年秋学期(第五学期)

课程名称课程组别学分理论学时上机学时实验实践学时(学分)考核类型备注通识选修系列课程通识选修2

学生自主选修化工热力学专业核心348

考试

化学反应工程专业核心348

考试

化工设备机械基础专业核心232

考试

分离工程与技术专业核心232

考试

化工过程分析与综合课程设计实践课程（1）

1周考查

化工过程分析与综合专业核心232

考试

化工反应工程实验实践课程（1）

32考查

化工设备机械基础课程设计实践课程（1）

1周考查

化工CAD与制图课程实习实践课程（1）

1周考查

化工CAD与制图B组课程232

考查

化工原理（2）B组课程348

考试

化工原理实验实践课程（2）

64考查

化工原理课程设计实践课程（1）

1周考查

合计

19+（7）

化学工程与工艺专业教学进程计划表第三学年春学期(第六学期)

课程名称课程组别学分理论学时上机学时实验实践学时(学分)考核类型备注化工设计专业核心232

考查

化工仪表及自动化专业核心232

考试

化工设计课程实践实践