部编人教版道德与法治六年级下册《应对自然灾害》优质课件

应对自然灾害应对自然灾害新知导入问题：除了台风，你还知道哪些自然灾害呢?点击观看视频新知导入问题：除了台风，你还知道哪些自然灾害呢?点击观看视频新知讲解一、我国自然灾害知多少我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一。今天我们就一起了解一下，我国主要的自然灾害具体有哪些。新知讲解一、我国自然灾害知多少我国是世界上遭受自然灾害最严重旱灾旱灾指因气候严酷或不正常的干旱而形成的气象灾害。旱灾旱灾指因气候严酷或不正常的干旱而形成的气象灾害。台风属于热带气旋的一种。热带气旋是发生在热带或副热带洋面上的低压涡旋，是一种强大而深厚的“热带天气系统”。台风台风属于热带气旋的一种。热带气旋是发生在热带或副热带洋面上的洪涝指因大雨、暴雨或持续降雨使低洼地区淹没、渍水的现象。洪涝洪涝指因大雨、暴雨或持续降雨使低洼地区淹没、渍水的现象。洪涝地震地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生地震波的一种自然现象。地震地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成的振动滑坡滑坡是指斜坡上的土体或者岩体，受河流冲刷、雨水浸泡等因素影响，整体地或者分散地顺坡向下滑动的自然现象。滑坡滑坡是指斜坡上的土体或者岩体，受河流冲刷、雨水浸泡等因素泥石流是指在山区等地区，因为暴雨或其他自然灾害引发的山体滑坡并携带有大量泥沙以及石块的特殊洪流。泥石流泥石流是指在山区等地区，因为暴雨或其他自然灾害引发的山体滑坡病虫害病虫害是病害和虫害的并称，常对农、林、牧业等造成不良影响。病虫害病虫害是病害和虫害的并称，常对农、林、牧业等造成不良影从图中，我看到……（小组讨论，派代表发言）我看到我国发生的自然危害具有区域性……从图中，我看到……（小组讨论，派代表发言）我看到我国发生的自想一想：你知道近几年我国遭遇过哪些自然灾害吗？你的家乡遭受过自然灾害吗？和同桌交流一下吧。想一想：你知道近几年我国遭遇过哪些自然灾害吗？你的家乡遭受过1、1909号超强台风“利奇马”2、6月上中旬广西广东江西等6省（区）洪涝灾害3、贵州水城“7·23”特大山体滑坡灾害4、四川“8·20”强降雨特大山洪泥石流灾害5、7月上中旬长江中下游洪水6、南方地区夏秋冬连旱7、四川长宁6.0级地震8、四川木里“3·30”森林火灾9、山西乡宁“3·15”滑坡灾害10、青海玉树等地雪灾2019年十大自然灾害如下：1、1909号超强台风“利奇马”2019年十大自然灾害如下：我的家乡遭受过……我的家乡甘肃曾发生特大泥石流，造成很多人员伤亡。云南大部分地区曾遭受严重的干旱，很长时间没有降雨，河流断流，湖泊干涸。我的家乡遭受过……我的家乡甘肃曾发生特大泥石流，造成很多人员我国南方曾发生严重的寒潮冰雪灾害，造成农作物冻伤或冻死，高速公路结冰，煤电供应不足，严重影响了人们的生活。我国南方曾发生严重的寒潮冰雪灾害，造成农作物冻伤或冻死，高速点击观看视频问题：自然灾害的发生，给我们带来了怎样的损失？点击观看视频问题：自然灾害的发生，给我们带来了怎样的损失？自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。1.自然灾害的危害自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来认真阅读下面的统计图，和同桌互相分享各自的发现，然后在讨论，我国哪些自然灾害造成的损失比较大？说说自己的感受。2016年中国主要自然灾害造成的直接经济损失的比例认真阅读下面的统计图，和同桌互相分享各自的发现，然后在讨论，我国自然灾害的种类多，都对经济造成了很大的影响。其中造成损失比较大的是洪涝和地质灾害。我国自然灾害的种类多，都对经济造成了很大的影响。其中造成损失除了自然的原因外，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。2.自然灾害的出现的原因除了自然的原因外，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加周凡和同学们收集了许多信息，发现最近几年家乡频发的洪涝、滑坡、泥石流等自然灾害与乱砍滥伐密切相关。自主阅读38页的内容周凡和同学们收集了许多信息，发现最近几年家乡频发的洪涝、滑坡森林被破坏，无法涵养水源，易造成洪涝灾害。森林被破坏，水土流失加重，易引发山体滑坡。森林被破坏，无法涵养水源，易造成洪涝灾害。森林被破坏，水土流再与小组成员讨论以下问题：1.你怎么看待乱砍滥伐引发自然灾害这一问题？2.人类还有哪些不合理的行为可能诱发加重自然灾害？小组动起来！再与小组成员讨论以下问题：小组动起来！我国提倡保护环境,保护大自然,而这种乱砍滥伐引发自然灾害行为应该要受到严厉的惩罚。过度采矿造成的地质塌陷，焚烧秸秆造成的雾霾天气等不合理的行为也会诱发加重自然灾害的发生。我国提倡保护环境,保护大自然,而这种乱砍滥伐引发自然灾害行为拓展提高动手动脑人类的行为对自然环境有哪些影响？小组课后一起做实验，并整理出一份报告，下节课交给老师：

1.在“草地”和“黄土地”上浇灌同样多的清水，流出的水的颜色为什么不一样?2.如果人们大规模开垦草地，会对当地的生态环境造成什么影响。拓展提高动手动脑人类的行为对自然环境有哪些影响？小组课后一起课堂练习简答：自然灾害会带来怎样的影响？答：自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。课堂练习简答：自然灾害会带来怎样的影响？答：自然灾害不仅会造课堂总结通过本课的学习，我们了解了我国主要的自然灾害，自然灾害的危害和自然灾害发生原因。这为我们学习防御自然灾害奠定了基础。课堂总结通过本课的学习，我们了解了我国主要的自然灾害，自然灾板书设计我国自然灾害知多少我国的主要自然灾害自然灾害的危害自然灾害发生的原因板书设计我国自然灾害知多少我国的主要自然灾害自然灾害的危害自作业布置预习第五课剩下的所有内容。作业布置预习第五课剩下的所有内容。

应对自然灾害第二课时应对自然灾害点击观看视频问题：你还知道哪些自救知识吗？和小组一起交流吧。点击观看视频问题：你还知道哪些自救知识吗？和小组一起交流吧。新知导入小小擂台赛通过刚才的交流，现在以小组为单位，举手抢答你所知道的防灾避险小知识，看看哪一组成为今天最终的擂主吧！新知导入小小擂台赛通过刚才的交流，现在以小组为单位，举手抢答新知讲解二、防御自然灾害具备防灾避险的意识、自救自护的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。新知讲解二、防御自然灾害具备防灾避险的意识、自救自护的知识和你有避险意识吗？仔细阅读第39页的内容，在和同桌一起交流感受：你认为哪些做法是正确的的？哪些做法是错误的？对于错误的行为，说一说错在哪里，应该怎么做？你有避险意识吗？仔细阅读第39页的内容，在和同桌一起交流感受雷电交加时，在大树下避雨山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。雷电交加时，在大树下避雨山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撤到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。当泥石流发生时，向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撤到安全空旷的地带；雷电交加时，在大树下避雨容易遭到雷击，因此我们不能在大树下避雨。当山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，也不能选择在山谷扎营，在山谷扎营可能会被山洪、泥石流冲走或被石头等砸伤。雷电交加时，在大树下避雨容易遭到雷击，因此我们不能在大树下避自主阅读第40页的内容请同学们和小组一起画一幅我们学校的校园逃生图吧。（结合调查结果设计图例，并将合理的逃生路线标注在图上。）自主阅读第40页的内容请同学们和小组一起画一幅我们学校的校园校园逃生图校园逃生图1.怎样应对自然灾害（1）为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质以及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。1.怎样应对自然灾害（1）为了减轻自然灾害对人民生命、财产安常见的自然灾害预警信息

2007年6月11日，中国气象局公布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》对各类气象灾害预警信号进行了规定。常见的自然灾害预警信息

2007年6月11日，中思考：你在生活中接触过哪些监测预警系统？当你接收到这些预警信息时，你和家人是怎样做的？（提示：我们要认真了解这些信息……）思考：你在生活中接触过哪些监测预警系统？当你接收到这些预警信面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法抗击灾害，从而提高我国“风云四号”气象卫星的成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。防御自然灾害——国家的举措我国“风云四号”气象卫星的成功发射，有助于提升国家对灾害天气防御自然灾害——国家的举措为了防止洪水泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。防御自然灾害——国家的举措为了防止洪水泛滥，我国修建了很多防为了防御自然灾害，科技工作者正在不断研究、发明各种抗灾技术。去调查一下，将你了解到的技术活发明记录下来，和全班同学一起交流。为了防御自然灾害，科技工作者正在不断研究、发明各种抗灾技术。1.怎样应对自然灾害（2）在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人的行为，减少自然灾害危害对我们的伤害。1.怎样应对自然灾害（2）在人类防御自然灾害的过程中，法律也《中华人民共和国防洪法》第三十七条

任何单位和个人不得破坏、侵占、毁损水库大坝、堤防、水闸、护岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、通信设施以及防汛备用的器材、物料等。相关链接《中华人民共和国防洪法》第三十七条相关链接点击观看视频说一说：你觉得汪汪队可爱吗？我们身边有没有这样可爱的人呢？点击观看视频说一说：你觉得汪汪队可爱吗？我们身边有没有这样可新时代最可爱的人……新时代最可爱的人……三、不屈的抗灾精神自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。在这斗争的过程中，人们形成了不屈不挠、团结互助的抗灾精神。三、不屈的抗灾精神自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在解放军和武警官兵昼夜兼程奔赴灾区，奋力拼搏，营救生命。官兵们冒着余震的危险，组成一条生命通道，轮流托举着被固定在简易担架上的幸存者，直至其平安脱险。那些使我们感动画面……解放军和武警官兵昼夜兼程奔赴灾区，奋力拼搏，营救生命。官兵们救援人员以执着的信念和令人感动的爱，拯救生命，创造出一个个超越生理极限的人间奇迹。那些使我们感动画面……救援人员以执着的信念和令人感动的爱，拯救生命，创造出一个个超那些使我们感动画面……一批批救灾物资、一笔笔捐款、一袋袋血液，凝聚着全国人民对灾区的牵挂，让灾区人民感受到了温暖和力量。那些使我们感动画面……一批批救灾物资、一笔笔捐款、一袋袋血液说一说：当自然灾害发生后，媒体报道中的哪些画面给你留下了深刻的印象？说一说：当自然灾害发生后，媒体报道中的哪些画面给你留下了深刻我来讲故事《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人参加，在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。现在请同学来为我们讲一讲，在救灾中出现的可歌可泣的故事吧。我来讲故事《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的力量，全国上下形成减灾共同体，共同预防、减少自然灾害对我们的危害。尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的力量，全国上下形成减拓展提高你身边是否出现过类似的志愿者和捐款者？请和小组同学一起收集人们不懈抗灾以及在灾害中团结互助的故事，并在班级中交流，讨论什么是不屈不挠、团结互助的抗灾精神。（课后小组讨论）拓展提高你身边是否出现过类似的志愿者和捐款者？请和小组同学一课堂练习简答：怎样应对自然灾害？答：（1）为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质以及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。（2）在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人的行为，减少自然灾害危害对我们的伤害。课堂练习简答：怎样应对自然灾害？答：（1）为了减轻自然灾害对课堂总结我们要了解自然灾害，知道如何应对自然自然灾害以及在灾害面前自救的小知识。“天灾无情，人有情”，我们要有不屈不挠、团结互助的抗灾精神，共同应对灾难。课堂总结我们要了解自然灾害，知道如何应对自然自然灾害以及在灾板书设计我国自然灾害知多少二、防御自然灾害三、不屈的抗灾精神板书设计我国自然灾害知多少二、防御自然灾害三、不屈的抗灾精神课堂总结同学们，今天的课程到这就结束了，接下来，让我们共同总结一下今天所学的内容吧！课堂总结同学们，今天的课程到这就结束了，接下来，让我们共作业布置复习第二单元所学的内容，下次课前提问哦！作业布置复习第二单元所学的内容，下次课前提问哦！部编人教版道德与法治六年级下册《应对自然灾害》优质课件

应对自然灾害应对自然灾害新知导入问题：除了台风，你还知道哪些自然灾害呢?点击观看视频新知导入问题：除了台风，你还知道哪些自然灾害呢?点击观看视频新知讲解一、我国自然灾害知多少我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一。今天我们就一起了解一下，我国主要的自然灾害具体有哪些。新知讲解一、我国自然灾害知多少我国是世界上遭受自然灾害最严重旱灾旱灾指因气候严酷或不正常的干旱而形成的气象灾害。旱灾旱灾指因气候严酷或不正常的干旱而形成的气象灾害。台风属于热带气旋的一种。热带气旋是发生在热带或副热带洋面上的低压涡旋，是一种强大而深厚的“热带天气系统”。台风台风属于热带气旋的一种。热带气旋是发生在热带或副热带洋面上的洪涝指因大雨、暴雨或持续降雨使低洼地区淹没、渍水的现象。洪涝洪涝指因大雨、暴雨或持续降雨使低洼地区淹没、渍水的现象。洪涝地震地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生地震波的一种自然现象。地震地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成的振动滑坡滑坡是指斜坡上的土体或者岩体，受河流冲刷、雨水浸泡等因素影响，整体地或者分散地顺坡向下滑动的自然现象。滑坡滑坡是指斜坡上的土体或者岩体，受河流冲刷、雨水浸泡等因素泥石流是指在山区等地区，因为暴雨或其他自然灾害引发的山体滑坡并携带有大量泥沙以及石块的特殊洪流。泥石流泥石流是指在山区等地区，因为暴雨或其他自然灾害引发的山体滑坡病虫害病虫害是病害和虫害的并称，常对农、林、牧业等造成不良影响。病虫害病虫害是病害和虫害的并称，常对农、林、牧业等造成不良影从图中，我看到……（小组讨论，派代表发言）我看到我国发生的自然危害具有区域性……从图中，我看到……（小组讨论，派代表发言）我看到我国发生的自想一想：你知道近几年我国遭遇过哪些自然灾害吗？你的家乡遭受过自然灾害吗？和同桌交流一下吧。想一想：你知道近几年我国遭遇过哪些自然灾害吗？你的家乡遭受过1、1909号超强台风“利奇马”2、6月上中旬广西广东江西等6省（区）洪涝灾害3、贵州水城“7·23”特大山体滑坡灾害4、四川“8·20”强降雨特大山洪泥石流灾害5、7月上中旬长江中下游洪水6、南方地区夏秋冬连旱7、四川长宁6.0级地震8、四川木里“3·30”森林火灾9、山西乡宁“3·15”滑坡灾害10、青海玉树等地雪灾2019年十大自然灾害如下：1、1909号超强台风“利奇马”2019年十大自然灾害如下：我的家乡遭受过……我的家乡甘肃曾发生特大泥石流，造成很多人员伤亡。云南大部分地区曾遭受严重的干旱，很长时间没有降雨，河流断流，湖泊干涸。我的家乡遭受过……我的家乡甘肃曾发生特大泥石流，造成很多人员我国南方曾发生严重的寒潮冰雪灾害，造成农作物冻伤或冻死，高速公路结冰，煤电供应不足，严重影响了人们的生活。我国南方曾发生严重的寒潮冰雪灾害，造成农作物冻伤或冻死，高速点击观看视频问题：自然灾害的发生，给我们带来了怎样的损失？点击观看视频问题：自然灾害的发生，给我们带来了怎样的损失？自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。1.自然灾害的危害自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来认真阅读下面的统计图，和同桌互相分享各自的发现，然后在讨论，我国哪些自然灾害造成的损失比较大？说说自己的感受。2016年中国主要自然灾害造成的直接经济损失的比例认真阅读下面的统计图，和同桌互相分享各自的发现，然后在讨论，我国自然灾害的种类多，都对经济造成了很大的影响。其中造成损失比较大的是洪涝和地质灾害。我国自然灾害的种类多，都对经济造成了很大的影响。其中造成损失除了自然的原因外，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。2.自然灾害的出现的原因除了自然的原因外，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加周凡和同学们收集了许多信息，发现最近几年家乡频发的洪涝、滑坡、泥石流等自然灾害与乱砍滥伐密切相关。自主阅读38页的内容周凡和同学们收集了许多信息，发现最近几年家乡频发的洪涝、滑坡森林被破坏，无法涵养水源，易造成洪涝灾害。森林被破坏，水土流失加重，易引发山体滑坡。森林被破坏，无法涵养水源，易造成洪涝灾害。森林被破坏，水土流再与小组成员讨论以下问题：1.你怎么看待乱砍滥伐引发自然灾害这一问题？2.人类还有哪些不合理的行为可能诱发加重自然灾害？小组动起来！再与小组成员讨论以下问题：小组动起来！我国提倡保护环境,保护大自然,而这种乱砍滥伐引发自然灾害行为应该要受到严厉的惩罚。过度采矿造成的地质塌陷，焚烧秸秆造成的雾霾天气等不合理的行为也会诱发加重自然灾害的发生。我国提倡保护环境,保护大自然,而这种乱砍滥伐引发自然灾害行为拓展提高动手动脑人类的行为对自然环境有哪些影响？小组课后一起做实验，并整理出一份报告，下节课交给老师：

1.在“草地”和“黄土地”上浇灌同样多的清水，流出的水的颜色为什么不一样?2.如果人们大规模开垦草地，会对当地的生态环境造成什么影响。拓展提高动手动脑人类的行为对自然环境有哪些影响？小组课后一起课堂练习简答：自然灾害会带来怎样的影响？答：自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。课堂练习简答：自然灾害会带来怎样的影响？答：自然灾害不仅会造课堂总结通过本课的学习，我们了解了我国主要的自然灾害，自然灾害的危害和自然灾害发生原因。这为我们学习防御自然灾害奠定了基础。课堂总结通过本课的学习，我们了解了我国主要的自然灾害，自然灾板书设计我国自然灾害知多少我国的主要自然灾害自然灾害的危害自然灾害发生的原因板书设计我国自然灾害知多少我国的主要自然灾害自然灾害的危害自作业布置预习第五课剩下的所有内容。作业布置预习第五课剩下的所有内容。

应对自然灾害第二课时应对自然灾害点击观看视频问题：你还知道哪些自救知识吗？和小组一起交流吧。点击观看视频问题：你还知道哪些自救知识吗？和小组一起交流吧。新知导入小小擂台赛通过刚才的交流，现在以小组为单位，举手抢答你所知道的防灾避险小知识，看看哪一组成为今天最终的擂主吧！新知导入小小擂台赛通过刚才的交流，现在以小组为单位，举手抢答新知讲解二、防御自然灾害具备防灾避险的意识、自救自护的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。新知讲解二、防御自然灾害具备防灾避险的意识、自救自护的知识和你有避险意识吗？仔细阅读第39页的内容，在和同桌一起交流感受：你认为哪些做法是正确的的？哪些做法是错误的？对于错误的行为，说一说错在哪里，应该怎么做？你有避险意识吗？仔细阅读第39页的内容，在和同桌一起交流感受雷电交加时，在大树下避雨山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。雷电交加时，在大树下避雨山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撤到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。当泥石流发生时，向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撤到安全空旷的地带；雷电交加时，在大树下避雨容易遭到雷击，因此我们不能在大树下避雨。当山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，也不能选择在山谷扎营，在山谷扎营可能会被山洪、泥石流冲走或被石头等砸伤。雷电交加时，在大树下避雨容易遭到雷击，因此我们不能在大树下避自主阅读第40页的内容请同学们和小组一起画一幅我们学校的校园逃生图吧。（结合调查结果设计图例，并将合理的逃生路线标注在图上。）自主阅读第40页的内容请同学们和小组一起画一幅我们学校的校园校园逃生图校园逃生图1.怎样应对自然灾害（1）为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质以及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。1.怎样应对自然灾害（1）为了减轻自然灾害对人民生命、财产安常见的自然灾害预警信息

2007年6月11日，中国气象局公布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》对各类气象灾害预警信号进行了规定。常见的自然灾害预警信息

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任何单位和个人不得破坏、侵占、毁损水库大坝、堤防、水闸、护岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、通信设施以及防汛备用的器材、物料等。相关链接《中华人民共和国防洪法》第三十七条相关链接点击观看视频说一说：你觉得汪汪队可爱吗？我们身边有没有这样可爱的人呢？点击观看视频说一说：你觉得汪汪队可爱吗？我们身边有没有这样可新时代最可爱的人……新时代最可爱的人……三、不屈的抗灾精神自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。在这斗争的过程中，人们形成了不屈不挠、团结互助的抗灾精神。三、不屈的抗灾精神自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在解放军和武警官兵昼夜兼程奔赴灾区，奋力拼搏，营救生命。官兵们冒着余震的危险，组成一条生命通道，轮流托举着被固定在简易担架上的幸存者，直至其平安脱