最新人教版七年级下册数学《章末复习》课件

章末复习R·七年级下册状元成才路状元成才路章末复习R·七年级下册状元成才路状元成才路复习导入①如何确定平面内点的位置？②平面直角坐标系中,x轴、y轴上的点的坐标有什么共同特点？③不同象限的点的坐标符号有什么特点？④平面直角坐标系内的点(x,y),向右平移a个单位长度得到的点的坐标为(x+a,y),向左呢？向上平移b个单位得到的点的坐标为(x,y+b),向下呢？状元成才路状元成才路复习导入①如何确定平面内点的位置？状元成才路状元成才路学习目标：(1)进一步熟悉平面直角坐标系的构成和有关概念.(2)进一步认识平面直角坐标系在确定物体位置时的作用和方法.(3)进一步把握用坐标表示平移的规律特点.状元成才路状元成才路学习目标：状元成才路状元成才路知识回顾1.点与坐标一一对应.点坐标确定找到状元成才路状元成才路知识回顾1.点与坐标一一对应.点坐标确定找到状元成才路状元成在平面直角坐标系中，点A(a,b)与点B(b,a).(1)当a≠b时，A(a,b)与B(b,a)表示同一个点吗？不是(2)当a=b时，A(a,b)与B(b,a)表示同一个点吗？是练习状元成才路状元成才路在平面直角坐标系中，点A(a,b)与点B(b,2.象限、坐标符号、坐标轴上的点的坐标特点.点的位置横坐标符号纵坐标符号第一象限第二象限第三象限第四象限x轴y轴＋＋－＋－－＋－纵坐标为0横坐标为0状元成才路状元成才路2.象限、坐标符号、坐标轴上的点的坐标特点.点的位置横坐标符1.指出下列各点所在的象限：A(-2,3)___________B(-2,-3)___________C(

2,-3)___________D(2,3)___________第二象限第三象限第四象限第一象限练习状元成才路状元成才路1.指出下列各点所在的象限：第二象限第三象限第四象限第一2.求符合下列条件的N点坐标：①已知点M(2,0)，|MN|＝4，N点与M点在同一坐标轴上.

②已知点M(0,0)，|MN|＝4，N点与M点在同一坐标轴上.

③已知点M(-1,-1)，|MN|＝4，且MN∥y轴.(6，0)或(-2，0)(4，0)或(-4，0)或(0，4)或(0，-4)(-1，-5)或(-1，3)状元成才路状元成才路2.求符合下列条件的N点坐标：(6，0)或(-2，0)(4，3.平移规律：状元成才路状元成才路3.平移规律：状元成才路状元成才路线段CD是由线段AB平移得到的，点A(-1,4)的对应点为C(4,7)，则点B(-4,-1)的对应点D的坐标为_______.(1,2)练习状元成才路状元成才路线段CD是由线段AB平移得到的，基础巩固随堂演练1.下列语句，其中正确的有()①点(3,2)与(2,3)是同一个点;②点(0,-2)在x轴上;③若点P(a,b)在第二象限，则点Q(1-a,-b)在第四象限;④若x2+y2＝0，则点P(x,y)是坐标原点.A.0个B.1个C.2个D.3个C状元成才路状元成才路基础巩固随堂演练1.下列语句，其中正确的有()C状2.已知点P的坐标是(2-a,3a+6)，且点P

到两坐标轴的距离相等，则点P的坐标是_______________.3.已知点P在第二象限，且到x轴、y轴的距离分别为2和3，则P点坐标为

.或(6，-6)(3，3)(-3，2)状元成才路2.已知点P的坐标是(2-a,3a+6)，且点P4.若点(2a+4,3－2a)在x轴上，则该点坐标为_______.5.将点(2,-5)向左平移1个单位长度，再向上平移6个单位长度得到点

.(7,0)(1,1)状元成才路4.若点(2a+4,3－2a)在x轴上，则该点坐标6.下图中标明了李明家附近的一些地方，点A、B、C、D、E、F、G、H、I、J分别表示李明家、糖果店、书店、电影院、汽车站、街心花园、消防站、姥姥家、宠物店、邮局：(1)写出书店和邮局的坐标;C(100，300)，J(-300，-100).状元成才路状元成才路6.下图中标明了李明家附近的一些地方，点A、B、C、D、E(2)某星期日早晨，李明从家里出发，沿(-100,200),(100,0),(200,100),(200,-200),(-100,-200),(0,-100)的路线转了一下，又回到家里，写出他路上经过的地方.经过的地方有糖果店→汽车站→电影院→消防站→宠物店→姥姥家.连接他在(2)中经过的地点,你能得到什么图形？状元成才路状元成才路(2)某星期日早晨，李明从家里出发，沿经过的地方有糖果店→综合运用7.已知平行四边形的三个顶点A(3,2),C(0,0),B(5,0)，且BC=AD，请画图并求D点坐标.如图，满足条件的D点的坐标为D1(8,2),D2(-2,2).状元成才路状元成才路综合运用7.已知平行四边形的三个顶点A(3,2),C(课堂小结状元成才路状元成才路课堂小结状元成才路状元成才路建立平面直角坐标系,并描出下列各点：A(1,1)、B(5,1)、C(3,3)、D(-3,3)、E(1，-2)、F(1,4)、G(3,2)、H(3，-2)、I(-1，-1)、J(-1,1)，连接AB，CD，EF，GH，IJ，找出它们中点的坐标，将上述中点的横坐标和纵坐标分别与对应线段的两个端点的横坐标和纵坐标进行比较，你发现它们之间有什么关系？请写出你的结论.状元成才路状元成才路建立平面直角坐标系,并描出下列各点：A(1,AB的中点坐标：(3，1)，CD的中点坐标：(0，3)，EF的中点坐标：(1，1)，GH的中点坐标：(3，0)，IJ的中点坐标：(-1，0).状元成才路状元成才路AB的中点坐标：(3，1)，状元成才路状元成才路线段中点的横坐标为两端点横坐标之和的一半，纵坐标为两端点纵坐标之和的一半.结论状元成才路状元成才路线段中点的横坐标为两端点横坐标之和的一半，纵1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题.课后作业状元成才路状元成才路1.从课后习题中选取；课后作业状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

通过这节课的学习，你有什么收获？课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？课堂小结1.通过本节课的学习，你有什么收获？还有什么困惑吗？2.你对自己本节课的表现满意吗？为什么？及时小结，自我评价1.通过本节课的学习，你有什么收获？还有什么困惑吗？及时小结

1、同学们，今天你学到了什么？和同桌说说这节课你有什么收获。

2、师生共同总结反思学习情况。课堂总结课堂总结1、和同桌说说你今天学习有什么收获？2、老师引导学生归纳本课知识重点。课后反思1、和同桌说说你今天学习有什么收获？课后反思作业1：完成教材相关练习题。作业2：完成对应的练习题。作业1：完成教材相关练习题。作业2：完成对应的练习题。

学如蜜蜂采蜜，采过许多花，才能酿出许多蜜。学如蜜蜂采蜜，采过许多花，才能酿出许多蜜。读书不知要领，劳而无功。

——张之洞读书不知要领，劳而无功。最新人教版七年级下册数学《章末复习》课件章末复习R·七年级下册状元成才路状元成才路章末复习R·七年级下册状元成才路状元成才路复习导入①如何确定平面内点的位置？②平面直角坐标系中,x轴、y轴上的点的坐标有什么共同特点？③不同象限的点的坐标符号有什么特点？④平面直角坐标系内的点(x,y),向右平移a个单位长度得到的点的坐标为(x+a,y),向左呢？向上平移b个单位得到的点的坐标为(x,y+b),向下呢？状元成才路状元成才路复习导入①如何确定平面内点的位置？状元成才路状元成才路学习目标：(1)进一步熟悉平面直角坐标系的构成和有关概念.(2)进一步认识平面直角坐标系在确定物体位置时的作用和方法.(3)进一步把握用坐标表示平移的规律特点.状元成才路状元成才路学习目标：状元成才路状元成才路知识回顾1.点与坐标一一对应.点坐标确定找到状元成才路状元成才路知识回顾1.点与坐标一一对应.点坐标确定找到状元成才路状元成在平面直角坐标系中，点A(a,b)与点B(b,a).(1)当a≠b时，A(a,b)与B(b,a)表示同一个点吗？不是(2)当a=b时，A(a,b)与B(b,a)表示同一个点吗？是练习状元成才路状元成才路在平面直角坐标系中，点A(a,b)与点B(b,2.象限、坐标符号、坐标轴上的点的坐标特点.点的位置横坐标符号纵坐标符号第一象限第二象限第三象限第四象限x轴y轴＋＋－＋－－＋－纵坐标为0横坐标为0状元成才路状元成才路2.象限、坐标符号、坐标轴上的点的坐标特点.点的位置横坐标符1.指出下列各点所在的象限：A(-2,3)___________B(-2,-3)___________C(

2,-3)___________D(2,3)___________第二象限第三象限第四象限第一象限练习状元成才路状元成才路1.指出下列各点所在的象限：第二象限第三象限第四象限第一2.求符合下列条件的N点坐标：①已知点M(2,0)，|MN|＝4，N点与M点在同一坐标轴上.

②已知点M(0,0)，|MN|＝4，N点与M点在同一坐标轴上.

③已知点M(-1,-1)，|MN|＝4，且MN∥y轴.(6，0)或(-2，0)(4，0)或(-4，0)或(0，4)或(0，-4)(-1，-5)或(-1，3)状元成才路状元成才路2.求符合下列条件的N点坐标：(6，0)或(-2，0)(4，3.平移规律：状元成才路状元成才路3.平移规律：状元成才路状元成才路线段CD是由线段AB平移得到的，点A(-1,4)的对应点为C(4,7)，则点B(-4,-1)的对应点D的坐标为_______.(1,2)练习状元成才路状元成才路线段CD是由线段AB平移得到的，基础巩固随堂演练1.下列语句，其中正确的有()①点(3,2)与(2,3)是同一个点;②点(0,-2)在x轴上;③若点P(a,b)在第二象限，则点Q(1-a,-b)在第四象限;④若x2+y2＝0，则点P(x,y)是坐标原点.A.0个B.1个C.2个D.3个C状元成才路状元成才路基础巩固随堂演练1.下列语句，其中正确的有()C状2.已知点P的坐标是(2-a,3a+6)，且点P

到两坐标轴的距离相等，则点P的坐标是_______________.3.已知点P在第二象限，且到x轴、y轴的距离分别为2和3，则P点坐标为

.或(6，-6)(3，3)(-3，2)状元成才路2.已知点P的坐标是(2-a,3a+6)，且点P4.若点(2a+4,3－2a)在x轴上，则该点坐标为_______.5.将点(2,-5)向左平移1个单位长度，再向上平移6个单位长度得到点

.(7,0)(1,1)状元成才路4.若点(2a+4,3－2a)在x轴上，则该点坐标6.下图中标明了李明家附近的一些地方，点A、B、C、D、E、F、G、H、I、J分别表示李明家、糖果店、书店、电影院、汽车站、街心花园、消防站、姥姥家、宠物店、邮局：(1)写出书店和邮局的坐标;C(100，300)，J(-300，-100).状元成才路状元成才路6.下图中标明了李明家附近的一些地方，点A、B、C、D、E(2)某星期日早晨，李明从家里出发，沿(-100,200),(100,0),(200,100),(200,-200),(-100,-200),(0,-100)的路线转了一下，又回到家里，写出他路上经过的地方.经过的地方有糖果店→汽车站→电影院→消防站→宠物店→姥姥家.连接他在(2)中经过的地点,你能得到什么图形？状元成才路状元成才路(2)某星期日早晨，李明从家里出发，沿经过的地方有糖果店→综合运用7.已知平行四边形的三个顶点A(3,2),C(0,0),B(5,0)，且BC=AD，请画图并求D点坐标.如图，满足条件的D点的坐标为D1(8,2),D2(-2,2).状元成才路状元成才路综合运用7.已知平行四边形的三个顶点A(3,2),C(课堂小结状元成才路状元成才路课堂小结状元成才路状元成才路建立平面直角坐标系,并描出下列各点：A(1,1)、B(5,1)、C(3,3)、D(-3,3)、E(1，-2)、F(1,4)、G(3,2)、H(3，-2)、I(-1，-1)、J(-1,1)，连接AB，CD，EF，GH，IJ，找出它们中点的坐标，将上述中点的横坐标和纵坐标分别与对应线段的两个端点的横坐标和纵坐标进行比较，你发现它们之间有什么关系？请写出你的结论.状元成才路状元成才路建立平面直角坐标系,并描出下列各点：A(1,AB的中点坐标：(3，1)，CD的中点坐标：(0，3)，EF的中点坐标：(1，1)，GH的中点坐标：(3，0)，IJ的中点坐标：(-1，0).状元成才路状元成才路AB的中点坐标：(3，1)，状元成才路状元成才路线段中点的横坐标为两端点横坐标之和的一半，纵坐标为两端点纵坐标之和的一半.结论状元成才路状元成才路线段中点的横坐标为两端点横坐标之和的一半，纵1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题.课后作业状元成才路状元成才路1.从课后习题中选取；课后作业状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元