三年级数学 倍的意义_第1页
三年级数学 倍的意义_第2页
三年级数学 倍的意义_第3页
三年级数学 倍的意义_第4页
三年级数学 倍的意义_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

倍的认识4个5个3个235想一想图中分别有几个几?数一数,各种颜色的萝卜小兔子各拔了几个?想一想,如果把2个胡萝卜看成一份,红萝卜的个数是几个几?学习任务一:数一数,各种颜色的萝卜小兔子各拔了几个?想一想,如果把2个胡萝卜看成一份,红萝卜的个数是几个几?学习任务一:268是的3倍。学习任务一:数一数,各种颜色的萝卜小兔子各拔了几个?想一想,如果把2个胡萝卜看成一份,红萝卜的个数是几个几呢?圈一圈,有(

)个2根,是的()倍。的根数55学习任务一:的个数是的()倍。的个数是的()倍。34

有几个?(一)圈一圈,做一做

有几个这么多?

有几个这么多?第一行摆了几根?第二行摆2个5根。第一行摆:第二行摆:(一)摆一摆第三行摆4个5根。第三行摆:的朵数是的()倍。粉花:黄花:5有几个这么多?(三)圈一圈,填一填三、知识运用(1)第一行的个数是的几倍?(2)请给第二行的涂上两种不同的颜色。再根据涂色结果,提出数学问题并解答。(四)涂一涂三、知识运用摆一架飞机用5根小棒。我有10根小棒能摆几架飞机?摆3架飞机用几根小棒?用15根小棒。能摆2架飞机。(五)摆一摆,说一说三、知识运用小红小

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论