我想有个温暖的家课件

欢迎光临！欢迎光临！1游戏

分几个组，分为取个别名，比如叫苹果、香蕉、草莓、西瓜、葡萄。先叫一组苹果蹲、苹果蹲，苹果蹲完香蕉蹲。边说边做蹲的动作。苹果组说完指到香蕉组时，香蕉组马上接着蹲，并说香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完草莓蹲。以此类推，哪一组在5秒内没有反应过来判出局。游戏分几个组，分为取个别名，比如叫2家家3家家4儿子的委曲

期中考试试卷发下来了。儿子高兴地拿着试卷往家跑，给他妈妈打电话“妈，我的数学成绩下来了，98分，是全班第二名呢。下次回家你可要带礼物给我哦。”说完，美滋滋地等着妈妈的表扬，妈妈却说：“有那么高兴吗？最高分是99分，你才98分，如果你再努力就会考得更好，你为什么不那样呢？你不知道，爸爸妈妈为了能让你好好学习，在外有多辛苦，还要礼物？去去，到房间里复习去。你看人家晓晓，样样都比你强。”儿子觉得很委屈，觉得妈妈一点都不了解他，不喜欢他，不会表扬他，就只会念叨他，就和妈妈在电话里大吵起来…，一气之下，儿子在这样紧张的气氛下，挂了电话，之后都不愿意主动与妈妈打电话，妈妈打电话过来，也是吱吱哼哼地敷衍着…儿子的委曲期中考试试卷发下来了。儿子高兴地拿着试卷5爱的冲突爱的冲突6

现象一，父母亲对我的成绩要求太高，没达到的时候，就会严厉地批评，甚至打我；

现象二，父母亲总是限制我玩的时间，双休日还得做额外的作业；

现象三，父母亲给我的零花钱太少；

现象四，父母亲总是忙着工作，陪伴我的时间太少；

现象五，父母亲每天总是唠叨我；

现象六，父母亲很少听我说心里话；

现象七，父母亲总是拿我的缺点和其他孩子的优点作比较；

……现象一，父母亲对我的成绩要求太高，没达到的时候，就会严厉7每个人都生活在家庭中，每个家庭也都会有各种各样的事，在你与父母相处的时候，你是否会感到高兴？你是不是理解、体谅父母？家里发生矛盾时，你会采取什么态度？请你好好想一想，下面的问卷是否符合你的情况？若是，在（）里∨，或不是，不画。每个人都生活在家庭中，每个家庭也都会有各种各样的事，在你与父8学校里发生的事，你会主动与父母说。（）当父母在旁边时，你会更大胆一些，更自信一些。（）你不经常向父母提他们认为不合理的要求，不向他们发脾气。（）你家里如果有不愉快的事，你总是设法去解决它。（）当你感到紧张不安时，你会去父母那里寻找安慰。（）当你在陌生的环境中，有父母在场你会感到更安全（）在你家里，如果你作了违反规矩的事，会有人管你（）你喜欢你的父母与你交谈，你与父母说话很诚实、坦率。（）你曾经给父母写过信。（）你外出回家时，从来给父母带礼物。（）我想有个温暖的家课件9多与父母沟通多与父母沟通10我想有个温暖的家！我想有个温暖的家！11请回想你与父母的沟通情况，根据大多数睛况下的真实状况，按照下列提供的选项，进行选择。沟通时间（小时/周）A1B2-4C5-7D8小时以上沟通主动性A我主动B父亲主动C母亲主动D双方都主动沟通的兴趣程度A很感兴趣B心不在焉地听C要求以后再说D要求不要说沟通内容A家庭琐事B谈同学C谈学习D父母工作E新闻社会事件F谈老师G其他不沟通的原因A无话可说B没有机会C得不到理解D家长爱生气E家长不可靠F家长讨厌我G难为情请回想你与父母的沟通情况，根据大多数睛况下的真实状况，按照下12通过沟通自我检查，我觉得与父母沟通中存在的主要问题是：——————————————————通过沟通自我检查，我觉得与父母沟通中存在的主要问题是：131、爸爸妈妈忙怎么沟通？2、不住在一起，怎么沟通？3、和爸爸妈妈可聊的话题有哪些？讨论交流1、爸爸妈妈忙怎么沟通？讨论交流14首先，换位思考，及时稳定情绪；其次，自我反思，主动承认错误；最后，说出感受，商量解决问题。首先，换位思考，及时稳定情绪；15

小明跟着奶奶住，奶奶很宠他，怕他平常一个人呆家没伙伴，会无聊，给他买了台电脑，小明课余对电脑的兴趣可浓了，打字、上网查资料、制作电脑小报，样样在行。可妈妈一直不同意他的爱好。这天，外出打工的妈妈正好回来，小明拿着一张单元测验卷回家。妈妈一看成绩，火了，“叫你别去玩什么电脑，现在好了，良都考出来了。”小明一脸委屈，大声辩解道：“这次考卷有点难；再说，你怎么知道是打电脑影响的呢？”“如果你用打电脑的时间多看看书，难道会考这么差？电脑不许玩了！”小明急了，嚷道：“你就知道让我看书，打电脑也可以增加知识，我就去！”“你还敢顶嘴？”……母子难得回来几天，他们却打起了冷战，后来还是在爸爸的调解下才勉强和好。还没来得及说几句知已话，爸爸妈妈又匆忙出门了。小明跟着奶奶住，奶奶很宠他，怕他平常一个人呆家16沟通妙招沟通妙招17招式一：主动交流。每天找一点时间，比如饭前或饭后，和爸爸妈妈主动谈谈自己的学校，老师和朋友，高兴的事或不高兴的事，与家人一起分享你的喜怒哀乐。招式二：创造机会。每周至少跟爸妈一起做一件事，比如做饭，田里劳动，打球，看电视，逛街。边做事情边交流。没跟父母一起住的同学，每星期至少要通一次电话。招式三：认真倾听。当被父母批评或责骂时，不要着急反驳，试着平心静气地听完父母的想法，说不定你会了解父母大发雷霆背后的理由。招式四：主动道歉。如果你做得不对，不要逃避，不要沉默不语，主动道歉，往往会得到父母的理解。招式一：主动交流。每天找一点时间，比如饭前或饭后，和爸爸妈妈18招式五：善于体谅。可能错不在于你，你有很大的委曲，但是先不去争辨。也许父母过于劳累或是工作生活中遇到了麻烦，换个时间和地点，再与父母沟通，会有意想不到的效果。招式六：控制情绪。与父母沟通不良时，不随意发脾气，顶嘴，避免不小心说出或做出伤害别人的事。想要动怒时，可以深呼吸，离开一会，或用凉水先洗把脸。招式七：承担责任。在做好自己事情的同时，主动分担家庭的一些责任，比如洗碗，倒垃圾，擦窗，干些家务活等，趁机还可以跟老爸老妈聊聊天。招式八：讨论问题，达成协议。学会遇事多与父母讨论，并就如何行动达成协议。招式五：善于体谅。可能错不在于你，你有很大的委曲，但是先不去19

例如，你有个朋友叫小阳，昨天，他有一件很高兴的事，当他爸爸下班回来时，他立刻跑上去想和爸爸说说，但是爸爸却粗暴的制止了他，说：“快写作业！”，然后便皱着眉头走了进去。如果你是小阳，请你选择：意识到爸爸今天不高兴，不再说话了，但是生爸爸的气同爸爸大声叫喊，妈妈回来后告爸爸一状想到爸爸可能遇到什么问题了，因此，不再生爸爸的气了，等爸爸情绪好时再告诉他。例如，你有个朋友叫小阳，昨天，他有一件很高兴的20用一句话说说自己对沟通的新的理解或感受

我想有个温暖的家课件21我们约定沟通的时间：沟通的话题：沟通的方式：当我们在沟通中发生矛盾时，我们双方都要：

1、2、3、我想有个温暖的家课件22孩子，我为什么打你！孩子，我为什么打你！23有一天与朋友聊天，我说，就是在“文化大革命”中当红卫兵，我也没打过人。我还说，我这一辈子，从没打过人。你突然插嘴说，妈妈，你经常打一个人，那就是我……那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话都心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须攀满我的整个心灵。面对你纯正无瑕的眼睛，我要承认：在这个世界，我只打过一个人。不是偶然，而是经常；不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。在你最小最小的时候，我不曾打你。你那么幼稚，好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点轻微的碰撞，将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳，无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头，我向上天发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧……对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着……我都不曾打过你，我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会跌倒一样应该原谅。有一天与朋友聊天，我说，就是在“文化大革命”中当红卫兵，24第一次打你的起因，已经记不清了。人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧；你混沌天真又我行我素，你狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽，放任不羁地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们。在所有的苦口婆心都宣告无效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。假如你去摸火，火焰啄痛你的手指，这种体验将使你的一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。我知道打人犯法，但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱。世人将这一份特权赋予母亲，当我行使它的时候臂系千钧。我谨慎的使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候，我的心都在轻轻地颤抖，我一次又一次问自己，是不是到了非打不可的时候?不打他我还有没有其他的办法?只有你自己当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手……第一次打你的起因，已经记不清了。人们对于痛苦的记忆，总是25

每一次我打过你之后，我都要深深地自责，假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，哪怕它将苛烈十倍。但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥饿中的食物，只有你自己嚼碎了咽下去，牙会成为你生命体验中的一部分。这道理有些深奥，也许要到你为人父母时，才会理解。打人是个重体力活儿。它使肩酸腕痛，好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。于是人们便发明了打人的工具：戒尺、鞋底、鸡毛掸子……我从不用那些工具，打人的人用了多大的力，便要遭受到同样的反作用力。这是一条力学定律。我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦艰，这样我才可以精确地掌握数量，不至于失手将你打得太重。我几乎毫不犹豫地认为：每打你一次，我感的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为，重要不是身累，而是心累……孩子，听了你的话，我终于决定不再打你了。因为你已经长大，因为你已经懂得了很多的道理。毫不懂道理的耍孩和已经很懂道理的成人，我以为都不必打，因为打是没有用的。惟有对半懂不懂，自以为懂，其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。孩子，打与不打都是爱，你可懂得?每一次我打过你之后，我都要深深地自责，假如惩罚我自26谢谢！谢谢！27欢迎光临！欢迎光临！28游戏

分几个组，分为取个别名，比如叫苹果、香蕉、草莓、西瓜、葡萄。先叫一组苹果蹲、苹果蹲，苹果蹲完香蕉蹲。边说边做蹲的动作。苹果组说完指到香蕉组时，香蕉组马上接着蹲，并说香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完草莓蹲。以此类推，哪一组在5秒内没有反应过来判出局。游戏分几个组，分为取个别名，比如叫29家家30家家31儿子的委曲

期中考试试卷发下来了。儿子高兴地拿着试卷往家跑，给他妈妈打电话“妈，我的数学成绩下来了，98分，是全班第二名呢。下次回家你可要带礼物给我哦。”说完，美滋滋地等着妈妈的表扬，妈妈却说：“有那么高兴吗？最高分是99分，你才98分，如果你再努力就会考得更好，你为什么不那样呢？你不知道，爸爸妈妈为了能让你好好学习，在外有多辛苦，还要礼物？去去，到房间里复习去。你看人家晓晓，样样都比你强。”儿子觉得很委屈，觉得妈妈一点都不了解他，不喜欢他，不会表扬他，就只会念叨他，就和妈妈在电话里大吵起来…，一气之下，儿子在这样紧张的气氛下，挂了电话，之后都不愿意主动与妈妈打电话，妈妈打电话过来，也是吱吱哼哼地敷衍着…儿子的委曲期中考试试卷发下来了。儿子高兴地拿着试卷32爱的冲突爱的冲突33

现象一，父母亲对我的成绩要求太高，没达到的时候，就会严厉地批评，甚至打我；

现象二，父母亲总是限制我玩的时间，双休日还得做额外的作业；

现象三，父母亲给我的零花钱太少；

现象四，父母亲总是忙着工作，陪伴我的时间太少；

现象五，父母亲每天总是唠叨我；

现象六，父母亲很少听我说心里话；

现象七，父母亲总是拿我的缺点和其他孩子的优点作比较；

……现象一，父母亲对我的成绩要求太高，没达到的时候，就会严厉34每个人都生活在家庭中，每个家庭也都会有各种各样的事，在你与父母相处的时候，你是否会感到高兴？你是不是理解、体谅父母？家里发生矛盾时，你会采取什么态度？请你好好想一想，下面的问卷是否符合你的情况？若是，在（）里∨，或不是，不画。每个人都生活在家庭中，每个家庭也都会有各种各样的事，在你与父35学校里发生的事，你会主动与父母说。（）当父母在旁边时，你会更大胆一些，更自信一些。（）你不经常向父母提他们认为不合理的要求，不向他们发脾气。（）你家里如果有不愉快的事，你总是设法去解决它。（）当你感到紧张不安时，你会去父母那里寻找安慰。（）当你在陌生的环境中，有父母在场你会感到更安全（）在你家里，如果你作了违反规矩的事，会有人管你（）你喜欢你的父母与你交谈，你与父母说话很诚实、坦率。（）你曾经给父母写过信。（）你外出回家时，从来给父母带礼物。（）我想有个温暖的家课件36多与父母沟通多与父母沟通37我想有个温暖的家！我想有个温暖的家！38请回想你与父母的沟通情况，根据大多数睛况下的真实状况，按照下列提供的选项，进行选择。沟通时间（小时/周）A1B2-4C5-7D8小时以上沟通主动性A我主动B父亲主动C母亲主动D双方都主动沟通的兴趣程度A很感兴趣B心不在焉地听C要求以后再说D要求不要说沟通内容A家庭琐事B谈同学C谈学习D父母工作E新闻社会事件F谈老师G其他不沟通的原因A无话可说B没有机会C得不到理解D家长爱生气E家长不可靠F家长讨厌我G难为情请回想你与父母的沟通情况，根据大多数睛况下的真实状况，按照下39通过沟通自我检查，我觉得与父母沟通中存在的主要问题是：——————————————————通过沟通自我检查，我觉得与父母沟通中存在的主要问题是：401、爸爸妈妈忙怎么沟通？2、不住在一起，怎么沟通？3、和爸爸妈妈可聊的话题有哪些？讨论交流1、爸爸妈妈忙怎么沟通？讨论交流41首先，换位思考，及时稳定情绪；其次，自我反思，主动承认错误；最后，说出感受，商量解决问题。首先，换位思考，及时稳定情绪；42

小明跟着奶奶住，奶奶很宠他，怕他平常一个人呆家没伙伴，会无聊，给他买了台电脑，小明课余对电脑的兴趣可浓了，打字、上网查资料、制作电脑小报，样样在行。可妈妈一直不同意他的爱好。这天，外出打工的妈妈正好回来，小明拿着一张单元测验卷回家。妈妈一看成绩，火了，“叫你别去玩什么电脑，现在好了，良都考出来了。”小明一脸委屈，大声辩解道：“这次考卷有点难；再说，你怎么知道是打电脑影响的呢？”“如果你用打电脑的时间多看看书，难道会考这么差？电脑不许玩了！”小明急了，嚷道：“你就知道让我看书，打电脑也可以增加知识，我就去！”“你还敢顶嘴？”……母子难得回来几天，他们却打起了冷战，后来还是在爸爸的调解下才勉强和好。还没来得及说几句知已话，爸爸妈妈又匆忙出门了。小明跟着奶奶住，奶奶很宠他，怕他平常一个人呆家43沟通妙招沟通妙招44招式一：主动交流。每天找一点时间，比如饭前或饭后，和爸爸妈妈主动谈谈自己的学校，老师和朋友，高兴的事或不高兴的事，与家人一起分享你的喜怒哀乐。招式二：创造机会。每周至少跟爸妈一起做一件事，比如做饭，田里劳动，打球，看电视，逛街。边做事情边交流。没跟父母一起住的同学，每星期至少要通一次电话。招式三：认真倾听。当被父母批评或责骂时，不要着急反驳，试着平心静气地听完父母的想法，说不定你会了解父母大发雷霆背后的理由。招式四：主动道歉。如果你做得不对，不要逃避，不要沉默不语，主动道歉，往往会得到父母的理解。招式一：主动交流。每天找一点时间，比如饭前或饭后，和爸爸妈妈45招式五：善于体谅。可能错不在于你，你有很大的委曲，但是先不去争辨。也许父母过于劳累或是工作生活中遇到了麻烦，换个时间和地点，再与父母沟通，会有意想不到的效果。招式六：控制情绪。与父母沟通不良时，不随意发脾气，顶嘴，避免不小心说出或做出伤害别人的事。想要动怒时，可以深呼吸，离开一会，或用凉水先洗把脸。招式七：承担责任。在做好自己事情的同时，主动分担家庭的一些责任，比如洗碗，倒垃圾，擦窗，干些家务活等，趁机还可以跟老爸老妈聊聊天。招式八：讨论问题，达成协议。学会遇事多与父母讨论，并就如何行动达成协议。招式五：善于体谅。可能错不在于你，你有很大的委曲，但是先不去46

例如，你有个朋友叫小阳，昨天，他有一件很高兴的事，当他爸爸下班回来时，他立刻跑上去想和爸爸说说，但是爸爸却粗暴的制止了他，说：“快写作业！”，然后便皱着眉头走了进去。如果你是小阳，请你选择：意识到爸爸今天不高兴，不再说话了，但是生爸爸的气同爸爸大声叫喊，妈妈回来后告爸爸一状想到爸爸可能遇到什么问题了，因此，不再生爸爸的气了，等爸爸情绪好时再告诉他。例如，你有个朋友叫小阳，昨天，他有一件很高兴的47用一句话说说自己对沟通的新的理解或感受

我想有个温暖的家课件48我们约定沟通的时间：沟通的话题：沟通的方式：当我们在沟通中发生矛盾时，我们双方都要：

1、2、3、我想有个温暖的家课件49孩子，我为什么打你！孩子，我为什么打你！50有一天与朋友聊天，我说，就是在“文化大革命”中当红卫兵，我也没打过人。我还说，我这一辈子，从没打过人。你突然插嘴说，妈妈，你经常打一个人，那就是我……那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话都心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须攀满我的整个心灵。面对你纯正无瑕的眼睛，我要承认：在这个世界，我只打过一个人。不是偶然，而是经常；不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。在你最小最小的时候，我不曾打你。你那么幼稚，好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点轻微的碰撞，将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳，无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头，我向上天发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧……对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着……我都不曾打过你，我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会跌倒一样应该原谅。有一天与朋友聊天，我说，就是在“文化大革命”中当红卫兵，51第一次打你的起因，已经记不清了。人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧；你混沌天真又我行我素，你狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽，放任不羁地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记