河南省南阳市《教育学、教育心理学、教育法律法规》招聘考试国考真题

河南省南阳市《教育学、教育心理学、教育法律法规》教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1.教师表扬一位同学"回答得很好，希望大家都能像他一样勤于思考"这样做发挥了强化的（

）功能。

A、激励功能B、维持功能C、促进功能D、巩固功能【参考答案】A2.公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是（）。

A、隐私权B、人身权C、名誉权D、荣誉权【参考答案】B3.教师获得职业能力的前提是（）。A、问题意识B、知识修养C、实践经验D、反思习惯【参考答案】A4.“科学技术是第一生产力”是（

）提出的。A、邓小平B、毛泽东C、胡锦涛D、周恩来【参考答案】A5.教师的主要作用是帮助学生（）。A、成长B、取得高分C、考上大学D、提高觉悟【参考答案】A6.教学技能形成过程从纵向上按其熟练程度可分为知觉、（）、操作、熟练四个层次。A、感觉B、训练C、强化D、模仿【参考答案】D7.某市人民政府按照法律程序向该市人民代表大会提审审议关于规范全市物业管理的事项，其适用的公文是（）。A、报告B、议案C、决定D、请示

【参考答案】B8.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（）。A、比较稳定的B、受先天因素制约的C、时稳时变的D、比较不稳定的【参考答案】A9.幼儿园实行（）负责制。A、各班B、行政教育部门C、园长D、社区【参考答案】C10.公民、法人或者其他组织向人民法院起诉，人民法院已经受理的（）。A、可以申请复议B、不得申请复议C、法院判决后再申请复议D、撤诉后再申请复议【参考答案】B11.设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如何，各种专业之间的比例如何，都受生产力发展水平和产业结构所制约。这说明了（）。A、生产力的发展决定着教育目的的性质B、生产力的发展必然引起教育结构的变化C、生产力的发展制约着人才培养的规格D、生产力的发展促进着教学方法发展与改革【参考答案】B12.人类出现专门的教育形式即学校是在（

）时期。A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、文明社会【参考答案】B13.借助内部言语在头脑中进行的认知活动的方式是（）。A、操作技能B、心智技能C、一般技能D、特殊技能【参考答案】B14.“据理力争”不是最佳的表达方式，太用力，太急切地想说明道理，反而少了从容淡定。它反映出“力争”

者的不够自信，也表明他对听众辨别事理能力的低估。以下与作者表述的观点最接近的是（）。A．有理不在声高B．公道自在人心C．此时无声胜有声D．针尖不必对麦芒【参考答案】A15.参与大火都是古代妇孺皆知的星相。夏族对参的认识有深刻的原因，每当参于黄昏后落向地平线快看不见的时候，恰是大地回春之际。“参去寒冬尽，农家备耕忙”，它成为夏族观象授时的重要依据。公元前

2400年左右，大火在春天傍黑时出现于东方地平线上。其光荧荧，好似东方远处的一团火焰。它之所以引起人们的注意，不单是因为它亮，它就像是特意来点燃人们盼望播种的希望之火。文中“观象授时”的含义是（）。A．观天象以安排时间B．观天象以从事农C．观天象以确定季节D．观天象以传授知识【参考答案】C16.先学前期是指（）。A、O～1岁B、1～3

岁C、3～6

岁D、6～7岁【参考答案】B17.恩格斯说“伟大的阶级，正如伟大的民族一样，无论从哪方面学习都不如从（）中学习来得快。”A、自己所犯错误B、自己所取得的成绩C、自己所犯错误的后果D、自己所取得成绩的后果【参考答案】C18.态度的情感成份是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是（）。A、态度的核心成分B、动力性成份C、非智力成分D、内化了的成份【参考答案】A19.“地理环境是人类社会赖以存在和发展的必要前提”，这个观点（）。A、是地理环境决定论的错误观点B、是旧唯物主义的错误观点C、是唯物史观的正确观点D、是机械决定论的错误观点【参考答案】20.根据人格发展阶段论，4～5岁的发展任务是培养（

）。A、信任感B、自主感C、主动性D、勤奋感【参考答案】C21.自我效能感的概念由（）提出。A、费斯廷格B、奥苏贝尔C、阿特金森D、班杜拉【参考答案】D22.关于家庭中布置儿童自己的天地，不正确的说法是（）。A、应放置儿童的玩具B、由家长为其布置和管理C、儿童天地中的物品与儿童活动连接D、放置基本设备【参考答案】B23.培养全面发展的人的唯一途径是（）。A、教育与生产劳动相结合B、大力开展素质教育C、提高教育质量D、注重人的个性、兴趣的培养【参考答案】A24.国家公职人员遵纪守法，照章办事，不论远近亲疏都一视同仁；教师平等地对待每个学生，没有智力高低和家庭贫富贵贱之分；售货员公平地对待每位顾客，服务热情，童叟无欺。这是（）。A、助人为乐的社会公德的要求B、办事公道的职业道德的要求C、尊老爱幼的社会公德的要求D、恪守职责的职业道德的要求【参考答案】B25.做好班主任工作的前提和基础是（）。A、建设班集体B、全面了解学生C、培养优良的班风D、做好后进生转化工作【参考答案】B26.教师在幼儿发现学习中的指导可分为三类，下列哪一选项是教材中未提及的（）。A、系统的教师指导B、听凭幼儿独立发现C、幼儿的自我指导D、教师对幼儿自我发现的指导【参考答案】B27.原有观念为下位，新学习的观念是原有观念的上位观念，这种学习是（）。A、下位学习B、上位学习C、并列学习D、结合学习【参考答案】B28.在我国，保险代理人（）。A、只能是单位B、只能是个人C、代理人身保险事故的只能是个人D、可以是个人，也可以是单位【参考答案】D29.“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（）。A、内部的可控因素C、内部的不可控因素C、外部的可控因素D、外部的不可控因素【参考答案】B30.根据《行政诉讼法》规定，下列有关行政诉讼的表述不正确的是（）。A、人民法院不受理对国防、外交等国家行为提起的行政诉讼B、被告对作出的具体行政行为负有举证责任C、人民法院审理行政案件，适用调解D、因不动产提起的行政诉讼，由不动产所在地人民法院管辖【参考答案】C31.教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是（）再生产的重要手段。A、生产力B、人才C、劳动力D、科学知识【参考答案】C32.对心理发展变化的顺序，下列叙述不正确的一项是（）。A、反映活动从未分化向分化、专门化演变。B、反映活动从不随意性、被动性向随意性、主动性演变。C、从认识客体的内部现象向认识事物的外部本质演变。D、对周围事物的态度从不稳定向稳定演变。【参考答案】C33.对于大多数人来讲，书本是他们获得知识和寻求思想支柱的重要途径。并不是著书立说的人便可成为社会时代的导引者，在写书的人和繁杂的书籍经典海洋中，能够真正在人们心目中留下极深印象的往往微乎其微，因此，对于那些不以创利为主要目的的著书者和那些潜心修志、遍觅群科的读书人来讲，少量的作品、大量的心血和永恒的探索都是有同等价值的。这段话支持的主要观点是（）。A．作品太多，往往使人良莠不分B．对作品的评价，著书者和读书人都应有一个共同的标准C．作品的好坏不在多而在精D．只有投入大量心血的著作才是最好的【参考答案】A34.王国维读书治学的一个重要方法，就是对一个问题，总是先地收集资料，然后地予以分析，最后进行综合性的总结，从而达到对这一问题深刻的认识。A．谨慎

抽丝剥茧B．全面

独出心裁C．广泛

条分缕析D．仔细

分门别类【参考答案】D35.以下不属于观念技能的是（）。A、评价技能B、判定技能C、概括技能D、预测技能【参考答案】A36.注重学生探究态度和能力培养的课程类型是（）。A、研究型课程B、拓展型课程C、基础型课程D、实践型课程【参考答案】A37.根据法律规定，发生下面哪种情况，由此给公民、法人或者其他组织造成财产损失时，行政机关可应予以行政补偿（）。A、赵某违反规定滥捕滥杀野生动物，为了保护野生动物，行政机关将赵某的持枪证吊销，并没收了其猎枪B、黄某在不符合条件的情况下，为了取得酒店经营许可而贿赂行政机关的工作人员。后黄某取得许可证的行为被上级机关发现，将其许可证予以吊销C、行政机关工作人员张某玩忽职守，未经认真审批就批准了李某的建房申请。后由于违反城市规划，该许可被上级行政机关撤销，给申请人造成了经济损失D、李某以城市“摩的”载客为生，行政机关发给李某有许可证。后来为了管理需要，政府制定了新的法规，禁止城市“摩的”运营，李某没有了收入来源，并且已经缴纳的许可费还未到期【参考答案】D38.把个人学习与社会事业相联系，为未来参加祖国建设贡献而学习的动机属于（）。A、间接的远景性动机B、直接的近景性动机C、间接的近景性动机D、直接的远景性动机【参考答案】A39.布鲁姆认为，（）是智力发展的最高点。A、13岁B、15

岁C、17

岁D、19岁【参考答案】C40.“亲其师、信其道”，主要表明了（

）的作用。A、道德认识B、道德情感C、道德动机D、道德意志【参考答案】B41.下图是某服装标签的部分说明，下列说法不正确的是（）。A、该服饰面料透气性较好B、服饰安全类别中的

B

类产品可直接接触皮肤C、该服饰不可机洗D、洗涤时不可使用含氯成分的漂白剂【参考答案】C42.50年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（）。A、学科课程理论

B、结构主义课程论C、实用主义课程论D、综合课程论【参考答案】B43.下列关于情感与语言的叙述中，（）项不正确。A、儿童最初的话语大多带有情感和愿望的色彩B、情绪激动对儿童学习任何一类词语都不利C、情绪激动法可以促进儿童掌握某些难以掌握的词D、有美感情调色彩的词比有恶感的词更利于儿童记忆【参考答案】B44.法律之间对同一事项的新的一般规定与旧的特别规定不一致，不能确定如何适用时，由（）裁决A、全国人大B、全国人大常委会C、最高人民法院D、仲裁委员会【参考答案】B45.1992年，党的十四大提出要（），是我国现代化建设指导思想上的一个重大转变。A、实施可持续发展战略B、实施素质教育C、实施科教兴国战略D、把教育摆在优先发展的战略地位【参考答案】C46.下列各句中，句意明确，没有语病的一句是（）。A．我国北方基地计划鼓励当地农民把波儿羊与当地的山羊进行杂交，以提高农民养羊的经济效益，满足发展

羊肉产业的需要。B．司法腐败导致对有权势的罪犯的庇护，而贪污、受贿等职务犯罪的构成要件是当事人是否有职权。C．我们在坚定不移地坚持改革开放，大力发展社会生产力，增强我国的综合国力，不断提高人民生活。D．一部影视作品，要想有高的收视率或票房价值，作品本身要有质量和必要的包装宣传缺一不可。【参考答案】A47.即使穿过玻璃或水这样的普通透明材料，光速也会略微降低，因为光会与组成材料的原子相互作用。但是在这种情况下，影响是微弱的，并且任何加强这种影响的试图都会导致光的吸收。因此，重要的是使光的速度降低，而且不至于被吸收。韦尔奇博土通过小室做到了这一点。这种方法把铷原子置于一种非常微妙的量子状态中，在这种状态下铷原子不能吸收光。同时，两束光的相互作用产生了另外一束波长很长的光，这束光的传播速度比原先两束光的速度要慢得多。下列不属于韦尔奇所做实验的内容的一项是（）。A．使光的速度降低，而且不至于被吸收B．使铷原子处于不会吸收光的微妙的量子状态中C．制造廉价、高效的光源，来避免被吸收D．使波长略微不同的两束光互相作用而产生慢光【参考答案】C48.最初社会性微笑发生的标志是（）的出现。A、有差别的微笑B、出声的笑C、诱发性的笑D、自发性的笑【参考答案】A49.以下关于下半旗的说法正确的是（）。A、任何国家都可以在重要人士逝世或重大不幸事件、严重自然灾害发生时下半旗来表达全国民众的哀思和悼念B、下半旗是指将国旗直接升至旗杆全长的二分之一处C、在我国，下半旗由国务院决定

D、下半旗期间我国各公开场合的国旗应下半旗志哀，驻国外的使、领馆的国旗可以不下【参考答案】C50.《民法总则》规定了（）的民事权利能力一律平等。A、公民B、民事主体C、自然人D、公民与法人【参考答案】C二、多选题51.青年期生理发展的主要特征是（）。A、身体发育基本成熟，发展速度进入相对平稳阶段B、性机能的发育基本成熟C、神经系统已经发育完善D、第二性征出现E、体型巨变【参考答案】ABC52.学校作为一种社会组织，其独特性体现在哪些方面？（）A、程序性B、系统性C、垄断性D、公益性E、非自愿性【参考答案】CDE53.奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机包括（）。A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、自我提高内驱力E、附属内驱力【参考答案】CDE54.皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（）。A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段E、抽象运算阶段【参考答案】ABCD55.运用奖励和处分应注意的要求是（）。A、公平、正确、合情合理B、与启发说服相结合C、发扬民主D、注重宣传和教育E、坚持严格要求【参考答案】ACD56.下面对道德结构中“知、情、意、行”论述正确的有（）。A、知是基础B、行是关键C、德育工作必须遵照“知、情、意、行”的顺序，不能变更D、“情”对“知”和“行”起着激励和调节作用E、“意”是“行”的自觉努力，“行”是“知”和“情”的外部表现【参考答案】ABDE57.发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有（）。A、流畅性B、变通性C、独创性D、目的性E、开放型【参考答案】ABC58.教育目的评价作用指的是（）。A、评价学校的办学方向B、教育方法的选择C、指明受教育者的发展方向D、评价教师的教学质量E、检查学生的学习质量【参考答案】ADE59.学校教育的系统性表现在（）。A、计划性B、组织性C、协调性D、全面性E、选择性【参考答案】ABCD60.认知模式的特征有：（）。A、人的本质是理性的B、坚持性善论C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用D、注重研究个体道德认知能力的发展过程E、倡导民主德育观【参考答案】ACD61.甲要出售自己拥有的一栋商品房。乙得知此消息后，与甲联系，双方谈妥了条件后以

100万成交，并进行了过户登记。就在登记后第二天，丙也联系了甲，希望以

120万的价格买下此楼。出于价格的诱惑，甲又将楼卖与丙。则下列说法中正确的是（）。A、若丙是善意的，则由甲选择是将房屋卖给乙还是丙，因为债权具有平等性B、不管丙是善意还是恶意，丙都不能取得该房屋的所有权C、若丙是善意的，则丙不能取得该房屋的所有权的情况下，其可以追究甲的违约责任D、若丙是恶意的，则丙不能取得该房屋的所有权的情况下，也不能追究甲的违约责任【参考答案】BC62.奥苏贝尔提出，组织学习的原则与策略是（）。A、逐渐分化原则B、整合协调原则C、先行组织者策略D、同化原则E、练习原则【参考答案】ABC63.影响学生文化的因素有：（）。A、家庭因素B、学生个人的身心特征C、同伴群体的影响D、师生的交互作用E、社会媒体的影响

【参考答案】BCD64.理解课堂教学与课外教育工作的关系的正确观点应该是（）。A、课外教育工作是课堂教学的延续和补充B、课外教育工作具有相对独立的地位C、课堂教学与课外教育工作可以互相取代D、课堂教学与课外教育工作可以互相补充E、课外教育工作与课堂教学相互促进【参考答案】BDE65.体现循序渐进原则的有（）。A、学不躐等B、学而时习之C、不陵节而施D、杂施而不孙，则坏乱而不修

E、因材施教【参考答案】ACD66.制定教学进度计划包括制订（）。A、教学研究计划B、学期教学进度计划C、课题计划D、课时计划E、教具制作计划【参考答案】BCD67.遗传素质对个体发展的影响表现在（）。A、个体的器官随年龄的增长而发展B、是人身心发展的前提C、遗传素质的差异对人的发展有一定的影响D、不能夸大遗传在人的发展中的作用E、人的先天素质在发展过程中逐步成熟【参考答案】BCD68.社会主义市场经济体制的基本特征是（）。A、以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的所有制结构D、以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配结构C、宏观调控上，能更好地发挥计划和市场两种手段的长处D、政府不直接干预企业的生产和经营【参考答案】ABC69.教学策略的基本特征有（）。A、综合性B、可操作性C、灵活性D、层次性E、指向性【参考答案】ABCDE70.教育的人口功能主要表现为（）。A、控制人口流动B、提高人口素质，改变人口质量C、使人口结构趋向合理D、有利于人口迁移E、减少人口数量，提高人口素质【参考答案】BCDE71.学校教育的目的比一般教育的目的更具有（）。A、科学性B、预见性C、有效性D、主体性E、阶级性

【参考答案】ABC72.下列直观方式中，属于模象直观的是（）。A、图片B、演示实验C、图表

D、模型E、教学电影【参考答案】ACDE73.关于综合课程，下列描述中正确的是（）。A、是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程B、强调学科之间的关联性与统一性C、是基于各门学科内在联系编制而成的课程D、它是针对学科课程而言的E、可以取代学科课程【参考答案】ABCD74.IPP

模式包括哪几个步骤（）。A、背景评价B、输入评价C、输出评价D、过程评价E、成果评价【参考答案】ABDE75.现代教育的公共性指的是（）。A、为全体人民服务B、公平性C、大众性D、公益性E、免费服务【参考答案】ABC76.贯彻疏导原则的基本要求是（）。A、讲明道理，疏导思想B、因势利导，循循善诱C、创设良好的情境D、调动学生的主动性E、以表扬激励为主，坚持正面教育【参考答案】ABE77.实用主义教育学的主要观点是（）。A、以儿童为中心B、重视学生自已在教学过程中的独立发现C、学校即社会D、教育即学生经验的持续不断增长E、以经验为中心组织课程【参考答案】ABCDE78.良好的师生关系，需要从以下哪些方面努力（）。A、加强师德建设，纯化师生关系B、努力学习各方面知识，提高教师职业技能C、树立民主教育思想，尊重学生D、了解和研究学生，树立正确的学生观

E、主动与学生沟通，掌握与学生交往的策略和技巧【参考答案】ACDE79.以下各选项中，属于文化的内容的是（）。A、语言符号体系B、知识技术体系C、行为习惯体系D、价值规范体系E、信仰宗教体系【参考答案】ABCDE80.“课程是经验”的观点具有（）的特点。A、强调学习者是课程的主体及能动性B、课程联系学习者个人的经验C、课程是外在于学习者的，凌驾于学习者之上的。D、课程从学习者的角度出发和设计E、突出课程的综合性与整体性【参考答案】ABD81.教师的教学能力包括（）。A、理解和运用教材的能力B、语言表达能力

C、观察了解学生的能力D、组织、管理和调控教学活动的能力E、教育科研能力【参考答案】ABCDE82.《民法总则》明确规定，代理包括（）。A、委托代理B、单位代理C、指定代理D、法定代理【参考答案】AD83.道德过程的特点有（）。

A、主体性B、实践性C、统一性D、渗透性E、长期性【参考答案】ABCDE84.古代封建社会教育的基本特征具体表现在（）A、学校教育的主要目的是培养适合统治阶级所需要的官史、牧师或骑士B、学校教育即具有鲜明的阶级性，又具有严格的等级性或浓厚的宗教性C、教育的内容主要是以道德文章或宗教经典为主D、教育教学方法主要以严格的纪律约束为主，辅以个人自学和修行E、形成了比较系统的教育体系，积累了比较丰富的教育经验，提出了比较丰富的教育教学思想【参考答案】ABCDE85.生产力的基本构成要素是（）。A、生产关系B、生产方式C、生产资料D、劳动力E、劳动对象【参考答案】CD86.现代教育公共性的特征主要有（）。A、大众性B、公益性C、免费服务D、为全体人民服务E、公平性

【参考答案】ADE87.班级组织建构要遵循的原则主要有（）。A、有利于教育的原则B、目标一致原则C、有利于身心发展的原则D、发扬积极因素克服消极因素的原则E、系统性原则【参考答案】ABC88.课外作业的形式主要有（）。A、复习、预习B、阅读课外书籍C、书面作业D、口头作业E、实践活动作业【参考答案】ABCDE89.德育的途径主要有（）A、政治课教学B、班主任工作C、劳动D、共青团活动E、课外活动与校外活动【参考答案】ABCDE90.个体身心发展的个别差异性表现在（）。

A、同一方面不同年龄阶段的发展速度不同B、不同方面发展的相互关系不同C、不同儿童同一方面的发展速度和水平不同D、不同儿童的个性心理倾向不同E、不同时代儿童成熟年龄不同【参考答案】BCD91.下列选项中哪些属于学习的特征（）。A、行为或行为潜能的变化B、短暂性C、相对持久性D、由反复经验引起E、持久性【参考答案】ACD92.从功能角度，可以把课程分为工具性课程和（）。A、国家课程B、知识性课程C、技能性课程D、实践性课程E、初中课程【参考答案】BCD93.成熟对个体发展的影响表现在（）。A、个体的器官随年龄的增长而发展B、人的先天素质在发展过程中逐步成熟

C、人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的出现提供了可能D、成熟在高级心理活动中起到作用E、成熟为个体发展提供了条件【参考答案】ABCD94.一般说来，构成课堂教学的基本组成部分有（）。A、巩固新教材B、组织教学C、检查复习D、讲授新教材E、布置课外作业【参考答案】ABCDE95.确定教育目的的主观依据会受到什么因素的影响？（）A、教育对象的身心发展实际及规律B、教育发展程度和教育规律C、哲学观念D、人性假设观念E、理想人格

【参考答案】CDE96.我国古代社会教育具有下列特点（）。A、产生了专门的教育机构和执教人员B、鲜明的阶级性和严格的等级性C、教育与生产劳动的分离和对立D、教育方法崇尚书本，呆读死记E、官学、私学并行的教育体制【参考答案】ABCDE97.关于现行我国德育目标的认识正确的有（）。A、强调我国的社会主义的国家性质B、对德育目标和个人生活幸福强调不够C、注意到了德育目标的层次性D、是在中华人民共和国成立初期形成并一直沿用到现在的E、可能导致德育教育的政治化【参考答案】ABCE98.我国中小学课程的基本表现形式是课程计划、教学大纲、教科书、（）。A、教材B、教学辅导书C、综合练习册D、教学目标E、教学指导书【参考答案】99.泰勒原理所包含的四大问题是指（）。A、课程政策是如何制定的B、学校应达到哪些教育目标C、提供哪些教育经验才能实现这些目标D、怎样才能有效地组织这些教育经验E、怎样确定这些目标正在得到实现【参考答案】BCDE100.当代世界教育改革的趋势是（）。A、教育民主化B、教育多元化C、教育技术现代化D、教育全民化E、教育终身化【参考答案】ABCDE判断题101.教学方法是教学策略的具体化，受教学策略的支配。（）【参考答案】正确102.测验的效度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度。（）【参考答案】错误103.陶行知是我国著名的教育家，他创造性地实践了泰勒的生活教育理论。（）【参考答案】错误104.历史上出现的不同的教育目的论证明教育目的的具有强烈的主观性，教育目的的确定首先要反映一定的价值取向和教育理想，因此，教育目的的制定主要考虑这种主观性。（）【参考答案】错误105.学校绩效的评价模式有多种，其中的目标评价模式认为绩效应以较少的资源投入培养数量较多、质量较好的人才为标志，这种模式注重效率。（）【参考答案】错误106.在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的顺序性。（）【参考答案】错误107.廉洁从教就是不要接受学生、家长一丝一毫的物质和精神上的感谢。（）

【参考答案】错误108.哲学对课程的影响大概有两个层次：一是哲学本位论的层次，二是方法论层次。（）【参考答案】正确109.在古埃及学校中，设置最多的是文士学校。（）【参考答案】正确110.社会组织或者个人依法举办的民办学校实施义务教育的，依照民办教育促进法有关规定执行。（）【参考答案】正确111.对教师来说，能否做到对人仁慈，尤其是对学生做到仁慈施教，不是一个关系到教育工作成败的关键性伦理课题。（）【参考答案】正确112.德育的社会性功能是指德育对社会发展所能发挥的客观作用，而德育的个体性功能则是指对德育对象个体发展能够产生的实际影响。（）【参考答案】正确113.党的纪律检查委员会要改变下级纪律检查委员会已经同级党委批准的决定，须经过它的上一级党委批准。（）【参考答案】正确114.现代教育制度推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内”。（）【参考答案】正确115.1986年，《关于教师地位的建议》中指出，应该把教师视为专业职业。（）【参考答案】正确116.分数只有经过解释才具有实际意义。（）【参考答案】正确117.教学任务的决定受教育目的、学生的年龄特征、学科的特性以及教学的时空条件等因素制约。（）【参考答案】正确118.在泰勒的课程原理和评价原理基础上设计的课程评价模式是目的游离评价模式。（）【参考答案】错误119.培养学生良好的卫生习惯，了解科学营养知识是中学智育的表现。（）

【参考答案】错误120.古代或早期的课程是以整体、综合为特征的，中西莫不如此。（）【参考答案】正确121.咨询活动室中小学班主任工作的重要组成部分。（）【参考答案】错误122.学校课程是学校根据自身的情况而设立的课程，不受国家和地方的制约。（）【参考答案】错误123.班级目标管理是一种以老师管理为中心的管理。（）【参考答案】错误124.德国梅伊曼最早提出“实