概括语段主要内容

会计学1概括语段主要内容概括语段主要内容。1、以说明方式为主的语段：一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，或解释事物的原理、含义、特点、演变等。其主要信息：①中心事物（说明对象）②主要特征Ｐ60（举例等可省）第1页/共19页注意事项：①抓住说明的中心及事物的特点，对说明性的材料必须整体把握。②一般不使用修辞、举例等语句；③注意表述的严密、清晰、连贯。第2页/共19页请根据下面几则材料，概括广州的特点。（不超过30个字）材料一：早在公元前九世纪的周代，位于现广州地区的“百越”人和长江中游的楚国人已有来往，建有“楚庭”，这是广州最早的名称。公元前214年，秦始皇统一岭南后建南海郡，郡治设在“番禺”，即今天的广州。公元226年，孙权为便于统治，将交州分为交州和广州两部分，“广州”由此得名。材料二：广州地处中国大陆南部，广东省中南部，珠江三角洲北缘。广州濒临南海，邻近香港特别行政区和澳门特别行政区，是中国通往世界的南大门。第3页/共19页材料三：广州山青水秀，风光旖旎；全年水热同期，雨量充沛，利于植物生长，四季常绿、花团锦簇，被称为“花城”。材料四：改革开放20多年来，广州国民经济以年均14%以上的速度持续增长，2007年国内生产总值已超过7000亿元人民币，综合经济实力居全国前列。材料五：广州现有国家、省、市三级文物保护单位共219个。其中南越国宫署遗址两次被评为“全国十大考古新发现”。广州是1982年国务院颁布的首批“国家历史文化名城”。第4页/共19页中心事物：主要特征：广州从历史、地理位置、环境、经济、文化五个角度回答

答案示例：广州历史悠久、地理位置优越、环境优美、经济发展快、文化底蕴深厚。第5页/共19页

概括语段主要内容。2、以议论方式为主的语段：首先要把握论点和论据。论点是作者论述的中心观点，压缩时要围绕论点压缩，适当参考论据和分论点。方法：寻找中心句（关键句）其主要信息：①中心论点②议论的话题或范围③隐含的观点、情感（赞同反对表扬批评）④结论句（论据、详细论证过程可省）第6页/共19页

注意事项：内容要全面，特别要注意一些关联词或暗示性词语，如“另一方面”“又”“其次”第7页/共19页压缩下列语段的内容（不超过40个字）。伟大的艺术与平庸的艺术之间的本质区别并不在于它们的处理方法，或表现的风格，或题材的选择等等，而主要在于绘画者所一心一意努力奋斗的目标是否崇高。我们不能因为一个画家的笔力的壮阔或者纤细，手法的概括或者具体，以及他对细节的爱好或者排斥等等，来判断他是否伟大。如果他能向世人揭示出高尚的事物或激发起高尚的情操，那么，不管他用了上面的哪种手法，他都同样是伟大的。答案：伟大艺术与平庸艺术的区别在目标是否崇高，能否揭示高尚事物或激发高尚情操。第8页/共19页

概括语段主要内容。3、以叙述方式为主的语段：主体：就是语段的陈述对象，即具体的人、事或物。六要素：时间，地点，人物，事情的起因，经过，结果。

其主要信息：①叙述主体②主体的经历③叙述的意义及目的。（详细情节、背景材料等可省）第9页/共19页下面是发掘杭州雷锋塔地宫的一段报道。请将关于地宫开启过程的文字进行压缩，不出现具体时间。（不超过35个字）上午9时整，考古队进入现场开始发掘。打开地宫并不容易，直到9时45分，考古人员才将压在地宫洞口的750公斤重的巨石移开，露出93厘米厚的大理石盖板。盖板上没有任何文字，但考古人员在紫红色的泥土中发现了10枚唐开元通宝铜钱。10时5分盖板基本清理完毕。10时30分盖板绘图完毕。11时整盖板还没有打开，发掘现场发现越来越多的钱币。11时11分，最激动人心的时候到了，考古人员开始用撬杠撬开盖板。11时18分，考古人员翻开大理石盖板，地宫口终于打开了！第10页/共19页下面是发掘杭州雷锋塔地宫的一段报道。请将关于地宫开启过程的文字进行压缩，不出现具体时间。（不超过35个字）上午9时整，考古队进入现场开始发掘。打开地宫并不容易，直到9时45分，考古人员才将压在地宫洞口的750公斤重的巨石移开，露出93厘米厚的大理石盖板。盖板上没有任何文字，但考古人员在紫红色的泥土中发现了10枚唐开元通宝铜钱。10时5分盖板基本清理完毕。10时30分盖板绘图完毕。11时整盖板还没有打开，发掘现场发现越来越多的钱币。11时11分，最激动人心的时候到了，考古人员开始用撬杠撬开盖板。11时18分，考古人员翻开大理石盖板，地宫口终于打开了！第11页/共19页答案要点依次为：①将压在地宫洞口的巨石移开；②露出大理石盖板；③清理盖板；④盖板绘图；⑤撬开盖板；⑥地宫口打开。【参考答案】移开地宫口的巨石露出盖板，清理盖板并绘图，撬开盖板打开地宫。（或：先移开地宫口的巨石露出盖板，然后清理盖板并绘图，最后撬开盖板打开地宫）第12页/共19页

概括语段主要内容。4、以描写方式为主的语段其主要信息：①中心景物（描写对象）②主要特征③描写的角度及目的、感情等第13页/共19页方法：1、确定对象2、划分层次3、筛选主要信息，留概括性形容词，删除枝叶〔时令、时间、地点、方位等状语,修饰性、限制性、补充性的句子〕第14页/共19页阅读下面一段话，将划线部分改为概括性的语句。不超过3０个字：

一到秋天，森林时又换了一番景色。落叶松和各种阔叶树的叶子变成深浅不同的黄色。有些树的叶子都变得火一样红。不落叶的树显得更苍翠了。秋风摆动树林,哗哗的声音好像海边的浪涛。榛子，野枣，山里红，山葡萄都熟了。松鼠忙起来了，它不停地把山果子搬进树洞里去。东北的森林，十月就飞雪了，松鼠不得不早作准备，好度过漫长的寒冷的冬天。各种山果树叶变得更美丽了，山果都成熟了，松鼠忙着储备果子准备过冬。‖‖第15页/共19页1、反复审题，看清具体要求。2、辨明类型，确定压缩角度。3、理清层次，

辨明主次，注意角度，决定如何取舍。4、考虑连贯，表达力求恰切。如有上下文，须考虑连贯，同时语言的表达也要恰当。做到既简明又连贯。小结第16页/共19页堂上作业：《赢在高考》P67第3、第4题课后作业：《赢在高考》P66第1题、P68第6、第9题第17页/共19页

有个画家很想画耶稣，但苦于找不到一位纯真的人来做模特。后来，修道院里的一位清纯质朴有着美好声誉的年轻修士使画家如愿以偿。圣像完成后，画家一举成名，财源滚滚来，那位模特儿修士也获得一笔丰厚的赏金。后来，画家觉得画了圣人耶稣，就该再画一幅魔鬼撒旦才对。世上怎么会只有圣人而没有魔鬼呢？于是，画家就决定画魔鬼撒旦。很快，他在监狱里找到了魔鬼撒旦的模特。谁知那位即将被画成魔鬼的犯人面对画家失声痛哭道：“您以前画的圣人就是我，想不到您现在