幼儿园课程游戏化的内涵和价值_第1页
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TheConnotationandValueofGamificationofKindergartenCurriculum作者：朱智红作者机构：苏州幼儿师范高等专科学校,江苏苏州215131出版物刊名：齐齐哈尔师范高等专科学校学报页码：96-98页年卷期：2018年第5期主题词：幼儿园课程游戏化;内涵;价值摘要：本文从课程游戏化实施中的问题出发,分析了幼儿园课程游戏化的内涵。幼儿园课程游戏化的内涵包括：课程游戏化是一种理念,是幼儿园课程建设的一种价值导向;课程游戏化是一种行动,是课程改革和建设的行动;课程游戏化不是一种课程模式,其导向是建设具有游戏化特性的多样化课程实践样态;课程游戏化的终极追求是促进儿童发展,提升幼儿教育质量。同时,本文从四个方面分析了幼儿园课程游戏化的价值。

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