西师版小学数学四年级期末复习题(四)_第1页
西师版小学数学四年级期末复习题(四)_第2页
西师版小学数学四年级期末复习题(四)_第3页
西师版小学数学四年级期末复习题(四)_第4页
西师版小学数学四年级期末复习题(四)_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE2西师版小学数学四年级下册期末复习题(四)姓名:一、填空。1、由8个一、3个0.1和9个0.01组成的数是( ),读作( )。2、自行车的车架制成了三角形是应用了三角形的( )。3、比3.7多1.9的数是( ),比21.4 少9.6 的数是( )。4、0.85里面有( )个0.1 和( )个0.01。5、6.399保留两位小数是( ),保留整数是( )。6、6m8㎝=(

m 2.63㎏=(

㎏( )

3.67吨

)千克3.25km=( )km( )m 2元8分=( )元7、8.03的计数单位是( ),它有( )个这样的计数单位,这个数中的“3”所在的数位是( ),表示( )。8、计算18+(35×21-65)÷26的运算步骤是( )。9350950600850这四个角中,可能组成为同一个三角形的三个内角分别是( ),( ),( )和( )。10=”。0.42○0.402 0.8 ÷10○0.8 ×100.36 ○0.3600 6 ㎏○5983g二、判断。1、35×24÷35×24=1 ( )2、如果三角形中最小的一个内角大于 450,这个三角形一定是锐角三角形。( )3、12只能被2、3、4、6整除。 ( )4、两个三角形可以拼成一个平行四边形。 ( )5、在一个有余数的除法中,如果除数是 35,余数最大是34。 ( )6、两个数相除,若被除数扩大5倍,除数缩小5倍,那么商不变。 ( )三、选择题。1.一个游泳池的平均深度是 1.12 m,小强的身高是125㎝,不会游泳的他到这个游泳池游泳,( )危险。有 B .没有 C .无法确定有没有2.计算120+120÷(15×3)的运算顺序是( )。加、除、乘B.除、乘、加 C .乘、除、加 C.乘、加、除一个因数(不为0)3倍后,要使积不变,则另一个因数(

应( )。缩小3倍 B .扩大3倍 C .不变 D .增加3倍任意一个三角形中,至少有锐角( )。个 B .2个 C .3个 D .4个三位小数减去两位小数,所得的差是( )。一位小数 B .两位小数 C .三位小数6、用100倍的放大镜看一个三角形,这个三角形的内角和是( )。A.1800 B.3600 C.1800 0四、计算题。1.直接写得数。75+42+25=23.8-19=125×16=9-3.7=5.3-2.4-3.4=3.21+0.69+1.31=37×5÷37×5=718÷89

67.2 -46.83

37 ×64

4.82 +5.42≈计算下面各题。(能简算的要简算)(253-195)×(72÷6)21.09 -(2.35+13.87)205+153÷17×552×98 〔510-(150+40×3)〕÷16 37 ×99+375.4+〔3.2+(63.54-8.97)〕 2.07-0.29列式计算。(1)87573714的积,和是多少?PAGEPAGE12(2)一个数减去2.370.864.69,这个数是多少?(3)1的度数和。901五、动手操作,

135(1)在边长是1㎝的方格图中画 (2)新华家准备从家门口到公路上一个上底是3㎝,下底是5㎝、高是 修一条小路,怎样过P点向公路上修2㎝的等腰梯形。1

路最短?请用线段画出修路路线。㎝1 ㎝P · 公路(3)描出下列各点,并按A→B→C→D依次连成封闭图形。这个封闭图形是( )。A(4,5)、B(2,2)、C(8,2)、D(10,5)7654321234 56 78910 11六、解决问题。1268只筐。如果每筐多装4㎏,需要多少只筐?12个六边形(每根小棒长度一样)多少个?(注:各正方形不共用同一根小棒)游泳运动员所处的游泳池长60m,则该运动员每次游多少m?(“1个来回”指从游泳池的一端游到另一端后再返回)

我每次都游7个来回在。7200m280m320m4天后,余下的任务由乙队接着完成,乙队还需要挖多少天才能完成任务?张老师到学术交流中心学习12天,每天往返一次。单程车费2元,如果买月票需要36元。张老师买月票合算吗?有6位同学体检,3位同学的身高分别为 143厘米、154厘米、144厘米;其他3位同学的身高都是143厘米.他们的平均身高是多少厘米?学校一、填空。(20分

西师版四年级下册期末复习试题姓名 得分125[55-(58269)÷12]时,先算算 ,最后算 。2、四则混合运算中,只有加减或者乘除法时

,再算 ,再计算,当有加减和乘除法时要3、除法是

,有括号和加减乘除法时要。的逆运算,其中除数不能为 。4568=727555=5是根据

,写这个算式是根据再写一个除法算式。而由55×5=275写,而且我们根据他还可以写出另外一个除法算式5、5、A×B=B×A是根据字母表示为律,而加法中也有相似的运算规律同样可以用。6、256+168232=256+(168+232)是根据律,乘法中根据相同39×25×40=7(128+25)8时是根据。律,用字母表示为。81696就可以写出相应的除法算式是。一、判断题。(12分)1、27+33+67=27+100 。 ( )2、125×16=125×8×2。 ( )3、134-75+25=134-(75+25)。 ( )4、先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变,这是乘法结合律。 ( )5、1250÷(25×5)=1250÷25×5。 ( )6、56÷14=4564整除。二、选择(把正确答案的序号填入括号内)(12分)1、56+72+28=56+(72+28)运用了( )A、加法交换律 B、加法结合律C、乘法结合律 D、加法交换律和结合2、25×(8+4)=( )、25×8×25×4 B、25×8+25×4 C、25×4×8 D、25×8+43、3×8×4×5=(3×4)×(8×5)运用了( )A、乘法交换律 B、乘法结合律C、乘法分配律 D、乘法交换律和结合4、101×125=( )A、100×125+1 B、125×100+125 C、125×100×1 D、100×125×1×1255、下列算式中能整除的是( )A、18÷8=2 2 B、888÷0=0 C、462÷22=21 D、5÷2.5=26、两个数的积是125,一个因数扩大4倍,另一个因数扩大2倍,那么积就( )、扩大6倍 B、缩小2倍 C、扩大8倍 D、不变三、怎样简便就怎样计算(36分)。102×99 48×125 355+260+140+245645-180-245 382×101-382 4×60×50×8-666×99 35×8+35×64×35 16.85-14.56 +23.15四、应用题。(20分)1、某商场12场全年共售出冰箱多少台?

269台、331台,3、季度的销售量是第一季度的 2倍多12台。商2、一辆摩托车每小时行 60km,一辆火车的速度是这辆摩托的 2倍多30km,而磁悬浮列车的速度比这列火车的速度的4倍少200km。磁悬浮列车每小时行多少 km?3 多少元?

9支钢笔和 9支圆珠笔,钢笔共用去270元。圆珠笔共用去 45元。每支钢笔比圆珠笔贵4、小红看一本360页的书,总共看了 7天,前3天共看了120页,后4天平均每天看了多少页?西师版四年级数学下册知识点复习第一单元四则运算():在没有括号的算式里,如果只有加减法或者只有乘除法,都要从左往右按顺序计算.在没有括号的算式里,,,.,,;.面的。括号能改变运算顺序。(二)关于"0"的运算:"0"不能做除数; 字母表示:a÷0错误一个数加上0;:a+0=a一个数减去0;:a-0=a一个数和0相乘,仍得0; 字母表示:a×0=0除以任何非0的数,还得0; 字母表示:0÷a(a ≠0)=0第二单元乘除法的关系和运算律1.1.=商2.除法和乘法互为逆运算。=除数3.被除数能被除数整除;除数能整除被除数=被除数(二):1,,,:a+b=b+a2,,,,.字母公式:(a+b)+c=a+(b+c)():1,,,:a×b=b×a2,,,,:(a×b)×c=a×(b×c)3,两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加,这叫做乘法分配.:(a+b)×c=a×c+b×c或a×(b+c)=a×b+a×c拓展:(a-b)×c=a×c-b×c或a×(b-c)=a×b-a×c():1,一个数连续减去两个数,可以用这个数减去这两个数的和.用字母表示:a-b-c=a-(b+c)2,一个数连续减去两个数,可以用这个数先减去后一个数再减去前一个数 .用字母表示:a-b-c=a —c-b():1,一个数连续除以两个数,可以用这个数除以这两个数的积.:a÷b÷c=a÷(b×c)2,一个数连续除以两个数,可以用这个数先除以后一个数再除以前一个数 .用字母表示:a÷b÷c=a÷c÷b(六)探索规律(或者缩小)几倍,积也扩大(或者缩小)相同的倍数。一个因数扩大(或者缩小)几倍,另一个因数扩大(或者缩小)因数扩大(或者缩小)倍数的乘积。一个因数扩大几倍,另一个因数缩小相同的倍数,积不变。1.行程问题工作时间1.行程问题工作时间=工作总量÷效率和=相遇时间×速度和效率和=工作总量÷工作时间=相遇路程÷速度和未知效率=效率和-已知效率=相遇路程÷相遇时间3.关于售票问题=-已知速度求人数最少,票价高的尽量多卖;2.工程问题求人数最多,票价低的尽量多卖。=工作时间×效率和第三单元确定位置数对表示:(列数,行数)1、分清列和行列:竖行叫做列,确定第几列一般是从左向右数。行:横行叫做行,确定第几行一般是从前向后数。描述物体的位置时,通常用“第几列第几行”的方式表述。2、写数对定位置用数对表示位置,先找出物体所在方格图上是第几列第几行,然后按照列数在前,行数在后的规定写出数对。巧记:确定位置有妙招,一组数对把位标。竖排为列横排行,列先行后不能调。标示位置用括号,逗号分隔要记牢。3:(1)两个物体间的相对位置关系。(2)路线画出路线图。第四单元认识三角形三角形的特征:333个顶点。三角形的定义:由三条线段围成的图形叫做三角形。三角形的特性:三角形具有稳定性。画高方法:①找一个顶点,再找顶点所对的边;②拿出三角板找到直角边;③直角的一边与对边重合,另一边与顶点重合;④画垂直线段,标上直角符号。⑤标清底和高。三角形三边的关系: 任意两边之和大于第三边。三角形内角和等于180°。3个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形。有一个角是直角的三角形叫做直角三角形。 有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形。10.;10.;11.按边分类:锐角三角形等边三角形直角三角形不等边三角形12.钝角三角形等腰三角形的定义:两边相等的三角形叫做等腰三角形13.等腰三角形各部分名称:14.等腰三角形的特征:相等的两条边叫做腰。2条边相等;两腰的夹角叫做顶角。2个角相等;底边上的两个角叫做底角。是轴对称图形。15.锐角三角形、直角三角形、钝角三角形中有等腰三角形。16.等边三角形的定义:三条边都相等的三角形叫做等边三角形。17.等边三角形的3个内角都是60°。18.等边三角形的特征:3条边相等;是轴对称图形;3个角相等,都是60°;是锐角三角形。第五单元 小数的意义和性质1,小数的计数单位是十分之一,百分之一,千分之一分别写作0.1,0.01,0.0012,每相邻两个计数单位间的进率是(10).3,小数部分最高位是十分位..个位和十分位的进率是10.4,小数的数位顺序表5,:整数部分按整数的读法来读(0的就读作零),,,00.6,:,,,,00.7,:"0""0",.8,小数的大小比较:(1) 先比较整数部分;(2)如果整数部分相同,就比较十分位;(3) 十分位相同;(4)9,小数点的移动小数点向右移 小数点向左移;110;,;10,小数就扩大到原数的100倍;1移动两位,小数就缩小到原数的1移动三位,小数就扩大到原数的1000倍; 1001移动四位,小数就扩大到原数的 10000倍 移动三位,小数就缩小到原数的 ;1000移动四位,小数就缩小到原数的

1;1000011,(用):,,看的是十分位;,,看的是百分位;,,看的是千分位;或亿.(1)万4位"万字.(2)亿8..10,:重量: 1分米=10厘米1吨=1000千克; 1厘米=10毫米1千克=1000克 1分米=100毫米1吨=1000000 克 1米=10分米长度: 1米=100厘米1千米=1000米 1米=1000毫米面积: 1平方米=10000 平方厘米1平方米=100平方分米 1平方分米=10000平方毫米1平方分米=100平方厘米 1平方米=1000000 平方毫米1平方千米=100公顷 人民币:1平方厘米=100平方毫米 1元=10角1公顷=10000 平方米 1角=10分1平方千米=1000000 平方米 1元=100分生活中小数换算:高级单位化低级单位用乘法 低级单位化高级单位用除法生活中小数换算歌谣:单位换算有必要 高换低乘进率先把单位看明了 低换高除以进率想想进率是多少 大家一定要记牢,要记牢。第六单元平行四边形和梯形(一)平行四边形平行四边形的特性:易变性、不稳定平行四边形的定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。边形的高。这条对边是平行四边形的底。平行四边形一条底上有无数条高,即平行四边形有无数条高。两组对边分别相等对角相等4 360°长方形和正方形是特殊的平行四边形。(二)梯形平行的一组对边叫做梯形的腰。从上底的一点到下底的垂直线段叫做梯形的高,梯形的高有无数条。等腰梯形的定义:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论