五年级下册学业水平测试小学语文试卷

-.z.五年级下册学业水平测试小学语文试卷说明：1．答题前，请将你的**和**号认真填涂在答题卡和试卷上。2．全卷分为"积累与运用〞、"阅读〞、"作文〞三局部，共6页，总分值为100分。3．"积累与运用〞局部的答案要先在试卷上划出，然后再用铅笔涂在答题卡上，"阅读〞和"作文〞局部直接写在答题卡上，否则不得分。4．考试时间为120分钟，请合理安排答题时间。5．考试完毕后，请将试卷和答题卡一并交回。第一局部积累与运用一、听答练习，将各小题的正确选项涂在答题卡相应的位置。提示：先读题目，明确要求，再带着问题听读短文，完成选择题。1.文中的"千斤〞这句话是谁说的？〔〕A.老山羊B.小山羊C.牛大哥D.毛驴2．下面4个题目，那个可以做这篇故事的题目。〔〕A.毛驴和老山羊B.老山羊和牛大哥C.毛驴和牛大哥D.毛驴和小山羊3．毛驴听了牛大哥和话后"垂下头不好意思地走了〞说明了()A.毛驴没得到十斤山芋而感到难过。B.毛驴没得到牛大哥表扬而羞愧。C.毛驴为自己向老山羊要十斤山芋做报酬的行为而羞愧D.毛驴为自己未能成功说服老山羊而不好意思。二、下面每道小题中，哪一个字的读音是错的？请把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。chuānɡchènɡ*īnɡzǔ4、A窗帘B称心C兴奋D祖国shènpōpīnɡhào5、A甚至B血泊C拼读D好学nènsēnjiǎzànɡ6、A嫩绿B森林C假期D藏民mánjiāozúshì7、A埋怨B教学C民族D相似三、下面每道小题中，哪一个词语含有错别字？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。8、A既然B钩鱼C委屈D智慧9、A严厉B历史C再接再厉D神态个异10、A随即B迫不急待C即使D世纪11、A根踪B智慧C异议D欲望四、下面每道小题中，哪个词语或成语填入画线局部最恰当？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。12、敌人，扑向了四号高地。A．雏鹰展翅B．鱼贯而入C．倾巢而出D．狡兔三窟13、运发动给观众出了一场精彩的比赛。A．奉献B．捐献C．奉献D．献给14、早晨，同学们地走进了校园。A．连续B．连贯C．继续D．陆续15、我们要体力，和对手战斗到底！A．储存B．保持C．储藏D．保存五、古诗文积累16、下面的诗句中，哪句诗与重阳节有关？A借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。B遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。C千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。17、下面的诗句中，哪句启示我们只有站得高、才能望得远？A欲穷千里目，更上一层楼。B野火烧不尽，春风吹又生。C不识庐山真面目，只缘身在此山中。D小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。18、写朋友之情的诗句是哪一句？A举头望明月，低头思故土。B桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。C遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。D但愿人长久，千里共婵娟。19、以下哪句诗不是描写春天的风光的？A春色满园关不住，一枝红杏出墙来。B停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。C竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。D草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。20、下面的诗句中，哪一句表达了爱国的情怀？A横看成岭侧成峰，远近上下各不同。B山重水复疑无路，柳暗花明又一春。C王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。D春色满园关不住，一枝红杏出墙来。第二局部阅读"凡卡"〔节选〕"昨天我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板〔〕着我的头发，把我〔〕到院子里，拿皮带〔〕了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就〔〕起那条青鱼，拿鱼嘴直〔〕我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手〔〕起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，什么都没有，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带着我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……〞1、在括号里填上恰当的动词，这些动词让你体会到了什么？2、这段文字是凡卡向爷爷痛诉他悲惨的生活，主要表现在三个方面：挨、挨、挨，表达了凡卡的心愿。3、语言有温度，字词知冷暖。一句话，一个词，一个字，哪怕是一个标点也能让我们窥视到人物的内心世界。这段文字中的省略号作用是什么？让你感受到了什么？特殊的点名⑴刺耳的铃声急骤响起，马教授心头一震，随即用〔发颤发抖〕的声音说道："同学们，下课了！〞⑵然而，同学们睁着大大的眼睛，目光聚集在他们亲爱的教师身上，谁也没有动。四年前，他们怀着无限的〔憧憬理想〕踏进校园，转眼，就毕业了。明天，他们将奔向各自的岗位。面对讲台上这位慈父般的老人，这位才华横溢而又平易近人的老专家，这位把毕生精力都献给了教育事业的老教授，他们是多么想把时光留住片刻，和老教授多呆一刻呀！怅然之中，他们每个人还意识到，只要这个班集体一解散，就意味着他们这一生再也难以相聚了。⑶马教授望着自己的学生们，喉结动了动，他很想再次宣布"同学们，下课了！〞，但嘴巴张了张，竟未能说出来。教室里一片〔寂静安静〕。⑷这时，班长站了起来，红着眼圈说："教师，您给我们点个名吧！〞⑸沉默打破了，同学们终于找到了一个释放点，渴盼地望着教师说："对！教师，您就再给我们点一次名吧！〞⑹马教授愣怔了半晌，深情地扫视了一遍同学们，然后捧起了花名册。同学们立即调整坐姿，端端正正坐好，静神〔凝望观看〕着教师。⑺"现在开场点名！〞马教授清了清嗓子，泪水在眼眶里打转。⑻肖石温天立张颖他大声呼点着。四十五位同学相继站起来又端正坐下。⑼"马国政！〞⑽"？〞同学们蒙了。⑾"到！〞未等同学们反响过来，马教授已经响亮地答复了自己。⑿掌声立即掀起，同学们眼里噙满了冲动和幸福的泪水。1、认真读短文，联系上下文思考，把正确的词语依次写在下来。2、根据意思在文中找出相应的词语填在括号内。〔1〕比喻人的才思、才能等充分显露出来。〔〕〔2〕态度和蔼可亲，使人容易接近。〔〕3、给第8自然段加上标点。4、本文主要运用了哪两种描写方法，在正确答案后的括号内打"√〞。A.语言描写〔〕B.场面描写〔〕C.表情描写()D.景物描写()5、本文所描述的事件的背景是〔〕A.四年的大学即将毕业B.毕业后的同学会C.大学生活的一个小插曲D.练习点名6、第〔10〕自段的"？〞的含义是〔〕A.同学们蒙了B.同学们质问马教师C.同学们感到很突然，心中疑惑不解D.同学们问问题7、为什么马教授点出自己的名字并答复"到〞以后，"掌声立即掀起，同学们眼里噙满了冲动和幸福的