电磁场-2015第1讲华北电力电气与电子工程学院

授课 华北电力大学电气与电电磁与超导电星期2015年春季星期个人信息1985.2出生，籍贯：江苏省扬州教育经2006.6毕业于 技大学电气与电 ，获工学学 2012.7毕业 工作经2012.7- 院能源与环境学部博士后2014.5—华北电力大学电气与电 电磁与超导电工研 电力系统电交直流输电线路电晕及环高压直流输电换流阀系统电工13卞星明，教5楼D204:: 4内容提电磁场理论的早期大的有来顿、富兰克林、伏打等科学被科学家们关大的有来顿、富兰克林、伏打等科学磁学理论的建立奠定了基象被广泛的关注和磁学理论的建立奠定了基电磁场理论18世纪末期，德国哲学家谢林认为,有的,而不是僵死的,认为电是宇 ；电-磁-光-热现象相互联系开始研究电与磁之间奥斯特是开始研究电与磁之间1820年1820年发现电流以力作用于电磁场理论电磁场理论表明电与磁之间存在密切联系电磁场理论电磁场理论经经典宏观电磁场理18731855年：开始致力于电磁学的1864年：《电磁场的动力学理论1873年：《电磁通论》著作完电磁场理论德国科学家赫兹,1887年用火的，的，这一重了了后来无线电报的发明。从此开始了和电磁波理论的应用与发课程简电磁场的研课程的作用、地位与电磁场与电磁场与其它课程的课程教学与参教学与参考课外四种基本力（相互作用）四种基本力（相互作用）其它三种力（相互作用）弱相互作用力（Weak引力相互作用（Gravitationalinteraction）弱相互作用力（Weak产产生影响，称这些事件被场所联系 空间性事件性：当一个事件对另一个空间位置的个运动状态下在确定空间中产生的电磁作用运动状态下在确定空间中产生的电磁作用运动状 运动状 介质属 场属静电场：静磁场：匀速运电静磁场：匀速运电荷（直流）磁介质（导磁体）动态场：运动电荷（非直流 在空间任意介质中电场和磁

电 在电介质中（绝缘体）电电荷（直流）导电介质（导体）电在和养学生的基本素质和专业素养养学生的基本素质和专业素养描述场材料科学—电磁属强调专业基础性，分析电气专业中涉强调专业基础性，分析电气专业中涉般性电磁问题，不过分专理论联系实际，但不过分工程Whytostudy电磁场理论是宏观电磁现象最本质的描述，是电气领域“登堂入室” ；也是探索新领域新应用的工具电磁场是后续专业课《高电压工程》、《电机学》类课程的基础，帮助理解《电路》课程的StudentsinAreaIV,EnergyandElectromagneticSystems,shouldhaveastrongbackgroundinelectromagnetics.ThosewhoattendedMITasanundergraduatewouldhavetaken6.013“ElectromagneticsandApplications”andoneormoreotherelectivesfromtheElectrodynamicsandEnergySystemsConcentration.OtherstudentsshouldhaveafundamentalunderstandingofquasistaticanddynamicsolutionstoMaxwell’sequations,media,waves,radiation,diffraction,couplingtostructures,guidedandunguidedwaves,resonance,forces,powerandenergy.电磁场与其它课程的质量、斯定法拉弟斯定法拉弟磁的高磁通连续原安培全电流物质的本构关 麦克斯韦方程静电场，电流

恒定

时变标电电方标电电方定

矢磁磁量的的矢磁磁

天谐波传 振导泊欧基泊欧基器线松姆尔松姆尔理程理夫程定理霍夫定定理理电路、高电压、（研究电磁能量的分布，不涉及能量的辐射

射频与微（电磁能量的空 2013年2013年《工程电磁场》课程华北电力大学《工程电磁场》国级精品 平时考勤、随堂表现、平时考勤、随堂表现、作业成绩（10%）期中测试（20%）：第8期末考试（60%）1-14周，课内及实验56学时，课外60学倪光正主编王泽忠、全玉生、卢斌先，《工程电磁场》 McGrawHillBook 机械工有翻译 疾病的介质目标探1000kV1000kV1000kV交流变电站-荆1000kV