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文档简介

小学学雷锋月活动方案

雷锋纪念日是学生学习文化、传承文化的特殊课堂。学习雷锋是弘扬社会主义核心价值观的具体表现，同时也需要学校、社会共同努力去传承，让它代代相传。因此，学校现制定"学雷锋月"活动方案。现将有关事项通知如下：

一、活动主题：传承雷锋精神爱心伴我同行二、活动范围：小学所有学生

三、活动安排：

(一)宣传发动阶段(2月28日-3月1日)

1.校少先大队通过校园之声广播站宣传雷锋及活动的意义。

2.各班通过主题班会课组织学生观看雷锋影视作品，诵读雷锋日记，重温雷锋事迹，学唱《学习雷锋好榜样》。确保雷锋精神人人知晓。激励学生争当雷锋精神新时代的传人。（3.4日之前上，并拍照传政教处）

3.通过阅读图书、上网查找相关资料，了解雷锋事迹。(二)实践体验阶段(3月4日-14日)

1.一、二年级的小朋友们争做“家庭小雷锋”帮助家人做一件好事。抹桌子、洗碗筷、擦玻璃、做一道味美佳肴......2.三、四年级每班派3名代表于3月4日下午1:30分清理校园死角卫生，如图书架等。3.五、六年级每班派3名代表于3月4日下午1：30分参加学校组织的泥溪堤坝清洁活动。4.鼓励学生在家长的带领下助人为乐，做雷锋式的小公民;力所能及地帮助留守儿童小伙伴、空巢老人、孤寡老人、残疾人等身边需要帮助的人，助人为乐，持之以恒，为建设美丽泥溪作出贡献。活动过程中请家长录下视频或照片发至班主任班主任传回学校。（3.14日之前）

5.鼓励学生寻访"最美故事"、"最美变化"、"最美人物"，在主题班会课上讲述自己身边某一方面像雷锋一样的成人或小伙伴，宣传他们的感人事迹，学习他们的精神品格，自觉向身边榜样学习。

6.创作儿童画。用画笔描绘出自己或他人像雷锋一样的事迹。(A4纸大小)

（三）成果展示阶段(3月17日-3月25日)1.在主题班会课上讲述自己身边某一方面像雷锋一样的成人或小伙伴，宣传他们的感人事迹，学习他们的精神品格，自觉向身边榜样学习。

2.展示儿童画作品并简单说明，每班至少评出2幅优秀作品交政教处。（3.25日前交）

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