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文档简介

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第三单元

第二章

根的吸收作用

第2节

根对水分的吸收

【学习目标】

1.概述根的吸收部位,以及吸收功能。

2.说明细胞吸水、失水的原理。

3.运用吸水、失水原理,解释合理灌溉、烧苗等问题。

【导学过程】

1.阅读教材P21—P22页的内容,回答下面的问题:

(1)

是植物吸水的主要器官。

(2)说出根尖的成熟区吸水能力最强的原因。

2.阅读教材P23—P24页的内容,回答下面的问题:

(1)当

时,植物细胞失水;当

时,植物细胞吸水。

(2)根毛细胞能够吸水,是因为根毛细胞的细胞液浓度

周围土壤溶液浓度。土壤溶液中的水分经过

进入根毛细胞的细胞液中。根毛细胞中的水分再进入邻近细胞中,一直往里渗透。

(3)不同植物生长所需的水量

(填“相同”或“不同”);同一种植物不同的生长期所需的水量

(填“相同”或“不同”)。

【自主检测】

1.植物吸收水分主要在根部进行,其中吸水能力最强的部位是(

A.幼根

B.粗大的根

C.成熟区以上部位

D.根尖

2.根毛细胞适于吸水的特点,下列说法恰当的是(

A.细胞壁薄,细胞质少,液泡大;吸收面积大

B.细胞壁薄,细胞质多,液泡大;与土壤溶液接触面积大

C.细胞壁厚,细胞质少,液泡大;与土壤溶液接触面积小

D.细胞壁厚,细胞质多,液泡大;吸收面积小

3.将萝卜切成条浸泡在盐水中,2小时后观察,萝卜条会发生了什么变化(

A.变硬

B.变软

C.没有变化

D.A、B、C皆有可能

4.将马铃薯切成条浸泡在清水中,2小时后观察,薯条会发生了什么变化(

A.变硬

B.变软

C.没有变化

D.A、B、C皆有可能

5.造成农作物“烧苗”现象的主要原因是(

A.种植农作物的农田地温过热

B.种植农作物的农田缺水

C.一次性施肥过多

D.有害化学物质的污染

【达标测评】(4人组大组长组织评价,2人小组互改,大组长检查,组内交流、达成共识)

1.(2021·北京)根尖吸收水分和无机盐的主要部位是(

A.根冠

B.分生区

C.伸长区

D.成熟区

2.植物根从土壤里吸水的顺序是(

A.表皮内的各层细胞、根毛细胞、土壤溶液

B.土壤溶液、表皮内的各层细胞、根毛细胞

C.土壤溶液、根毛细胞、表皮内的各层细胞

D.表皮内的各层细胞、土壤溶液、根毛细胞

3.“盐拌黄瓜”是夏天餐桌上常见的菜肴。在盐拌黄瓜的盘子里不一会儿就会出现一些“水”。这些水主要来自于(

A.黄瓜细胞的液泡

B.黄瓜细胞的细胞间质

C.黄瓜细胞的细胞质

D.黄瓜细胞的细胞壁

4.水对植物生长的意义,说法错误的是(

A.水的多少对生命力旺盛的野生植物影响不大

B.不同的植物生长所需的水量不同

C.植物灌溉的水量和频率应随当地气候、土质的不同而定

D.同一植物的不同时期,需水量各有差异

5.农作物进行施肥时,可能会出现“烧苗”现象。其根本原因是(

A.天气过于炎热

B.使用了劣质肥料

C.施肥“过多”,导致土壤溶液浓度高于根毛细胞细胞液浓度

D.施肥“过少”,导致土壤溶液浓度低于根毛细胞细胞液浓度

【拓展延伸】

仔细阅读下文,并回答问题:

在南美洲

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"https:?/??/?baike.?/?item?/?%E6%AD%A5%E8%A1%8C%E4%BB%99%E4%BA%BA%E6%8E%8C?/?_blank?)秘鲁

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"https:?/??/?baike.?/?item?/?%E6%AD%A5%E8%A1%8C%E4%BB%99%E4%BA%BA%E6%8E%8C?/?_blank?)的沙漠中,有一种自己能徒步行走的植物——步行仙人掌

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"https:?/??/?baike.?/?item?/?%E6%AD%A5%E8%A1%8C%E4%BB%99%E4%BA%BA%E6%8E%8C?/?_blank?)。这种仙

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"步行仙人掌"

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"https:?/??/?baike.?/?item?/?%E6%AD%A5%E8%A1%8C%E4%BB%99%E4%BA%BA%E6%8E%8C?/?_blank?)人掌能将自己的根系

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"https:?/??/?baike.?/?item?/?%E6%AD%A5%E8%A1%8C%E4%BB%99%E4%BA%BA%E6%8E%8C?/?_blank?)当成腿和脚,慢慢地向别处行走。步行仙人掌的根是由一些软刺构成的,能随风在地面上吹拂,随遇而安。沙漠本来荒凉贫瘠,缺少水分。这种仙人掌为了觅取自身需要的水分和养料,以便维持生命,当在某一地区生活不下去的时候,只好随风一步一步地移动;当遇到适宜的生活条件时,再停下来,用它那些软刺构成的根,吸取水分“安营扎寨”,继续生长。这种能走路的仙人掌的根具有吸收功能吗?请从文中找出依据。

第一节

生物的基本特征

【自主检测】

1.D

2.A

3.B

4.A

5.C

【达标测评】

1.D

2.C

3.

A

4.A

5.C

【拓展延伸】具有吸收功能。这种仙人掌为了觅取自身需要的水分和养料,以便维持生命,当在某一地区生活不下去的时候,只好随风一步一步地移动;当遇

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