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从语法角度解析文言文实词古今异义我们先来看几个成语，从中总结出古今异义词的几个规律。形容枯槁——古义：身体和面容；今义：描述。大家闺秀——古义：富贵人家：今义：所有的人；著名的专家。从上面两个成语，我们可以看出“形容”在古代汉语中是被拆解成了两个并列的名词，“大家”中“大”词义有转变，用来修饰“家”。总结这两个词语，都是符合古人语言表达时用“单音节词”的习惯，所以我们遇到看上去很眼熟的现代“双音节词”要先拆成两个词，先分别解释一下。爱莫能助——古义：同情；怜惜。今义：喜爱热爱。走马观花——古义：跑；今义：行走。第一个成语，如果“爱”是古今同义的话，估计很多女生都要气炸了，你都爱我了还不帮我？这就是在词语的演变过程中，词义加重了，以前这个词只是怜惜之意。1第二个成语，如果是牵着马慢慢走着，顺便看一下路边的花，也还是蛮有情调的事情，但是为什么我们会用这个成语来形容粗略观察呢？因为“走”这个词在演变的过程中，词义变轻了。由此，我们可以看出，在平时，我们也要积累一些在演变过程中词义发生改变的词语，来应对文言文中古今异义这一现象。虚词以“以”为例同学们可以先看看以下这些成语中 “以”分别是什么词性、什么用法。自以为是 拭目以待 以貌取人 以辞害意我们想要准确判定一个词语的词性，应该先分析句子的成分。“自以为是”中“自”是主语，“以为”译为“认为”，动词，做这个句子中的谓语，“是”译为“正确的”，做宾语，由此，这个成语中的“以”做动词，认为。“拭目以待”在这个成语中，涉及到两个动作，一个是擦眼睛， “拭目”，一个是坐在那等，“待”，这两个动作之间是什么关系呢？连接两个动词的“以”，在这里的词性很容易判断，作连词。具体含义呢？肯定不是先擦了眼睛再等，所以不是顺承关系，两个动作之间没有固定的关系，所以是连词，表修饰。“以貌取人”这个成语很容易判定，最明显的动词是“取”，“取”的对象是“人”，也就是宾语，谁“取”呢？没说，所以“以貌”位于省略的主语和谓语“取”之间，介宾短语作状语，在这里“以”也是介词了~2由此，我们可以看出，这三个成语，分别代表了“以”这个虚词的三种词性，同学们可以举一反三，在具体的语境中比对“以”所在的位置，推断其用法和含义。特殊句式宾语前置：时不我待、一言以蔽之。正常语序：时不待我、以一言蔽之。这两个句子分别是宾语前置中非常典型的两种——否定句中代词做宾语前置（有“不”，否定句。宾语是“我”，代词，所以前置）、介宾短语中的宾语前置（用一句话概括，“以”为介词，“一言”为介宾短语中的宾语）。介宾短语后置：呆若木鸡。正常语序：若木鸡呆。被动句式：古为今用。被动句有几种标志性的被动词：被、见、受、于、为/所。这个成语就是用“为”表被动的。省略句式：再衰三竭。省略句有省略主语、谓语、宾语三种形式，主语的省略需要同学们结合上下

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