初中英语中考复习 专题03 名词-2020年中考英语冲刺精讲精练

专题03名词精讲名词名词表示人载事物的名称，可以作主语、宾语、表语、定语或与介词构成介词短语等它遍布在单项选择、完形填空、词汇等考项中，因而掌握名词的用法是很重要的。考生要能够在在一定语境中进行名词的词义辨析;名词与介词构成的介词短语;名词所有格的构成及用法;名词作定语的形式;名词作主语时与谓语动词的主谓一致性。一、名词复数形式规则变化名词有可数名词和不可数名词之分。而可数名词又有单数和复数之分。(1)一般情况下，在词尾直接加-s，如:books，caps，trees。(2)以-s，-x，-ch，-sh结尾的名词，在词尾加-es，如:glasses，boxes，watches，brushes。(3)以辅音字母加-y结尾的名词，把y改为i，再加-es。如:stories,countries。(4)以-o结尾的名词变为复数时，常在词尾加-s，但中学英语中下列名词要加-es，它们是黑人英雄在回声中吃土豆、西红柿，即Negroes，heroes，echoes，potatoes，tomatoes。但下列以-o结尾的名词既可以加-es，也可以加-s，它们是:zeros(zeroes)零，mosquitos(mosquitoes)蚊子，volcanos(volcanoes)火山。(5)以-f或-fe结尾的名词变为复数时，一般直接加-s，但下列以-f或-fe结尾的名词需把f或fe去掉，加-ves，它们是:为了自己活命，小偷和他的妻子手里拿着刀子和一片树叶站在架子上，把狼劈成两半，即selves，lives，thieves，wives，knives，loaves，leaves，shelves，wolves，halves。但下列以-f结尾的名词既可以变f为v后加-es，也可以直接在f后加-s，它们是:handkerchiefs(handkerchieves)手帕，scarfs(scarves)围巾。(6)合成名词变复数时，通常只将里面所含的主体名词变为复数，如果没有主体名词，则将最后一部分变为复数。如:sons-in-law女婿;passers-by过路人;storytellers讲故事的人;housewives家庭主妇。(7)“man/woman+n.”变复数时，作定语的man/woman和中心词都要变复数。如:menteachers男老师，womenengineers女工程师。二、不规则复数形式(1)变内部元音:foot-feet脚man-men男人woman-women女tooth-teeth牙mouse-mice老鼠goose-geese鹅gentleman-gentlemen绅士(2)单复数同形的名词:sheep绵羊deer鹿spacecraft太空船aircraft飞行器Chinese中国人Japanese日本人Swiss瑞士人means方法crossroads十字路口headquarters总部series系列species种类works工厂head头(量词)(3)外来名词的复数形式:criterion-criteria标准phenomenon-phenomena现象analysis-analyses分析basis-bases基础crisis-crises危机thesis-theses论文易错警示注意：(1)表示“某个国家的人”的名词的单、复数形式因习惯不同而各异。如:aChinese(一个中国人)，twoChinese(两个中国人);anAmerican(一个美国人)，twoAmericans(两个美国人)。(2)English,French等集合名词，不可以说anEnglish,twoEnglish等，而只能说anEnglishman(一个英国人)，twoEnglishmen(两个英国人)等。三、名词单、复数的一些习惯用法(1)有些名词一般只用复数形式。常见的有trousers(裤子)，glasses(眼镜)，clothes(衣服)，stairs(楼梯)，chopsticks(筷子)等。Shealwaysmadeclothesforfamilyandfriends.(2)有些以-s结尾的名词，它们不是名词的复数。常见的有maths(数学)，physics(物理)，politics(政治)，works(作品)，means(方法)，news(新闻)。Mathsisoneofthemostpopularsubjectsinourclass.在我们班数学是最受欢迎的学科之一。(3)有些名词(如:people，police等)指多数人，应看作复数。Youmayfeelcomfortablewithsomepeople.你与一些人在一起也许会感觉舒服。Thepolicearelookingforthemissingchild.等察正在寻找那个丢失的孩子。(4)集体名词既可以作单数，也可以作复数。集体名词看作整体时，应为单数;若看作整体中的各个成员时，应为复数。比如class,team,committee,club,army,family,group,youth,government,crewMyfamilyisabigone.我们家是个大家庭。(指整体)Whenhecamein,myfamilywerewatchingTV.当他进来时，我们家人在看电视。Thefootballteamisverygood.这个足球队很好。Theteamarebathing.队员们在洗澡。(5)有些名词通常用作单数，表示总体，如hair头发，fruit水果，vegetable蔬菜等，但如果表示若干根头发，若干种水果、蔬菜时，则需用它们的复数形式。Mymother'shairisgray.我妈妈的头发花白了。Shehasafewwhitehairs.她有一些白头发。Thefruitisripening.果子在成熟。Herdaughterlikespears,peachesandotherjuicyfruits.她女儿喜欢吃梨、桃和其他多汁水果。(6)同一名词，既可作可数名词又可作不可数名词，但意思不同，如:beauty,chicken,change,exercise等等(7)有些可数名词，单复数意思也不相同，如:people,game,compass,manner等四、不可数名词的数不可数名词前不能直接加基数词来计量，其计量方法有两种:(1)可以在不可数名词前加little,alittle,much,alotof,lotsof,some,any,plentyof,agood/greatdealof,abitof,most等修饰词或短语来计量。(2)也可以在不可数名词前加单位词来计量，其结构为“基数词+单位词+of+不可数名词”。当数量超过一时，单位词也要用复数。②常用来对不可数名词计责的由单位词构成的短语有:apieceofbread/meat一块面包/肉twopiecesofpaper两张纸threebottlesoforange三瓶橘汁fourglassesofmilk四杯牛奶fivedropsofwater五滴水sixbagsofrice六袋大米tencupsoftea十杯茶asheetofpaper一张纸aloafofbread一片面包agrainofrice一粒米acakeofsoap一块肥皂anearofwheat一穗小麦twobottlesofink两瓶墨水apieceofadvice一条建议(忠告)asliceofmeat一片肉alumpofsugar一块糖abarofchocolate一块巧克力ablockofcoal一块煤asumofmoney一笔钱asetofbooks一套书arowofhouses一排房子acopyofOnPractice一本《实践论》agroupofmonkeys一群猴子ateamofplayers一队运动员alineofstudents一行学生asuitofclothes一套衣服abunchofflowers一束花apocketofcigarettes一包烟basketsofapples几篮子苹果五、名词所有格(1)基本概念名词的格是指名词所具有的形式及其变化，表示名词在句中与其他词的关系。普通格一名词本身主格:在句中作主语、表语和独立成分等的形式。名词的格宾格:在句中作宾语的形式。of所有格所有格's所有格一般表示名词与名词之间的“所有”关系时的形式，双重所有格一般在句中作定语。例如:Thedeskismine.这张桌子是我的。(主格一主语)Themanismyteacher.那个人是我的老师。(主格一表语)Comein,Tom.进来，汤姆。(主格一独立成分)ThisisamapofChina.这是一张中国地图。(of所有格一定语)June1stisChildren'sDay.六月一日是儿童节。('s所有格一定语)Theyaremyfather'sfriends.他们是我父亲的朋友。('s所有格一定语)Imetafriendofmyfather's.我遇见我爸爸的一位老朋友。(双重所有格一定语)(2)名词的's所有格主要用在有生命的名词后，但有时也可用在表示时间、自然现象、度量衡、价值、国家、城市等无生命的名词后面。注意：英语中如何表共有?(1)表示几个人共同拥有，只在最后一个名词后加“'s”。TomandJim'sroom:Tom和Jim的房间(共有)。(2)表示每个人各自拥有，在每个名词后加“'s”。Kate'sandMary'sbooks:Kate和Mary的书(不共有)。六、名词的of所有格七、名词的双重所有格注意：(1)名词所有格后面跟表示住宅、学校、店铺等的名词时，名词习惯上可省略。如:atthebarber's(shop)在理发店;atthedoctor's(office)在医院;atthebooksellers(store)在书店;attheWhites'(home)在怀特夫妇的家里。(2)常见的名词后缀;①-er/-r(如:traveller旅行者;hunter猎人)②-or(如:director指导者，导演;inventor发明者，发明家)③-ese(如:Chinese中国人;Japanese日本人)④-ist(如:artist艺术家;pianist钢琴家;socialist社会主义者)⑤-ment(如:movement移动，运动;judgement判断，判决;agreement同意，协议)⑥-ion/-sion/-tion(如:operation运转，手术;decision决定，决心;invitation邀请，请帖)⑦-hood(如:boyhood少年时代;girlhood少女时期)⑧-ness(如:kindness亲切，善良;illness疾病)⑨-th(如:truth真理;youth年轻人，青春)精练名词（）1.Willyoupleasegiveusonhowtodoour?A.anadvice;homeworkB.someadvice;homeworkC.apieceofadvise;homeworkD.anyadvices;homeworks（）2.Yesterdayhetoldmenews.A.agoodB.suchagoodC.sogoodaD.agoodpieceof（）3.MickeyMouseisoneofthemostfamousinAmerican.A.symbol;cultureB.symbol;culturesC.symbols;cultureD.symbols;cultures（）4.Healthisimportantforusteenagers,soweshouldeatmorevegetablessuchas___________tokeephealthy.tomatoesandpotatoesB.tomatosandpotatosC.tomatosandpotatoes（）5.一I'mtoldyourclasshas3newcomers.一Yes.Oneisa，andtheothertwoare.A.Japan;GermanyB.Japanese;GermanC.Japanese;GermansD.Japanese;Germen（）6.一Whatdidyouhavefordinneryesterday?一IateandKatedrankaglassofjuice.A.anorange;anorangeB.orange;orangeC.orange;anorangeD.anorange;orange（）7.Ipaid￥10forthismorning.BA.4bottlemilksB.4bottlesofmilkC.4bottlesofmilksD.4milk（）8.I'msohungry.Pleasegiveme.A.threebreadsB.threepiecesofbreadC.threepiecesofbreadsD.threepieceofbread（）9.Ilivenearthestation.It'sonlyaboutfivewalk.A.minute'sB.minuteC.minutes'D.minutes（）10.一Lookatthatphoto，whatahappyfamily!一Yes，it'saphotomyfamily.A.atB.forC.ofD.in（）11.一Whotoldyousuchthing?一.一Ifhesaysthat,heisnot.A.Afriendofmybrother's;afriendofyourbrotherB.Afriendofmybrother;afriendofyourbrother'sC.Mybrother'sfriend;afriendofyourbrotherD.Mybrother'sonefriend;afriendofyourbrother()12.Asthenumberofstudentswearingglassesisgrowingbigger,weshouldprotectour________．A.eyesB.earsC.noseD.mouth()13.Readingthefirst________ofeachparagraphbeforeyoureadthewholetexthelpsyougetthemainideaquickly.A.letterB.wordC.sentence()14.—Ihaveabadcold.—Sorrytohearthat.You'dbettergotoseea________atonce.A.doctorB.cookC.writerD.farmer()15.Couldyoupleaseputsome________inmycup?I'dlikesweetcoffee.A.sugarB.saltC.iceD.pepper()16.Smallcarsareusefulincitieswithnarrow________．A.streetsB.cinemasC.squaresD.shops()17.The________ofthisactivityistoraisemoneyforanewhospital.A.silenceB.purposeC.cultureD.language()18.Forhisson'sbirthday,Stevenistakinghimtothenewmovieasa________．A.taskB.treatC.choiceD.visit()19.Youcanseethe________inourfaceswhenwetalkaboutthegreatachievementsinthepast70years.A.doubtB.prideC.regretD.ability()20.—Oh,myGod!Wehavemissedthelastbus.Whatshallwedo?—I'mafraidwehaveno________buttotakeataxi.A.ideaB.decisionC.reasonD.choice()21.—CouldyoutellmehowtostartaconversationwithpeoplefromEngland?—Ithinktalkingaboutthe________isthefirstchoice.A.ageB.familyC.moneyD.weather()22.—Keepquiet,son!Ineedcomplete________whenI'mworking.—Sorry,dad.Iwon'tmakeanynoiseagain.trustB.silenceC.controlD.strength()23.—Whatshouldwedoforthecampingtrip?—We'dbettermakea________ofthingslikefoods,drinks,medicineandsoon.A.listB.cardC.report()24.—Sally'sfavorite________isorange.—Isee.That'swhyallhersweatersareorange.A.fruitB.colorC.juice()25.—Haveyoupaidthe________？—Yes.It'stenmoredollarsthismonth.A.billB.priceC.valueD.menu()26.Bettyhasabeautiful________.Shewantstobeasingerinthefuture.A.voiceB.lookC.noiseD.sound()27.—Hereismyfamily________.Wetookitlastyear.—Whatahappyfamily!A.memberB.nameC.photoD.house()28.—Everyoneshouldsticktohisdream.—Yes.Alifewithoutadreamislikeabirdwithout________，whichcan'tfly.A.wingsB.waterC.cloudsD.food()29.USscientistEdwardT．Hallsaidthatinaconversationbetweentwopeople,65%of________isdonethroughbodylanguage.A.applicationB.pronunciationC.introductionD.communication()30.—Theairisveryfreshinourcity.Thereisless________thanbefore.—Yes.Thegovernmenthastakenactiontoprotecttheenvironment.A.woodB.pollutionC.noiseD.water()31.—I'mnotsurewhattowriteaboutTheSecretGardeninthereport.—Youshouldreadsome______aboutthebookbeforewriting.A.reviewsB.reasonsC.resultsD.rewards()32.Mymotherhasapoor________ofdirection,sosheisalwaysafraidtogooutalone.A.sceneB.silenceC.serviceD.sense()33.—Anna,howdoesthedresslookonme?—Totellyouthe________，itdoesn'tfityouwell.A.tradeB.trustC.truthD.treat()34.—Creativemorning________arepopularinourschool.—Yes,wedancetofunmusic,suchasthesongCalorie(卡路里)．A.examsB.exercisesC.examplesD.expressions()35.Heridesabiketoworkeverydayinordertokeepin________．A.supportB.serviceC.surfaceD.shape()36.—Idon'tknowhowtousetheAppFunDubbing.—AskKittyforhelp.Shehaslotsof________indoingit.A.expressionB.experimentC.examinationD.experience()37.High­speedtrainsareseenasoneofthenewFourGreat________ofChina.A.AchievementsB.AgreementsC.EnvironmentsD.Instruments()38.WuWei,ayoungartist,hasreceivedhigh________fromtheartcommunityforthissculpture.prideB.praiseC.promiseD.progress()39.Tokeepourcitybeautiful,the________arealwaysverybusyinthestreets.Weshouldn'tthrowrubbisheverywhere.A.policemenB.cleanersC.drivers()40.Mydaughterhelpsmecook,butsheisn'toldenoughtobeleftaloneinthe________．A.bedroomB.classroomC.labD.kitchen答案解析1.B句意:请你给我们一些关于如何做作业的建议好吗?本题考查有关可数名词与不可数名词的知识。advice“建议，忠告”，是不可数名词，不可以说anadvice,anyadvices,所以A,D项是错的。应该说:a(good)pieceofadvice一条(好的)建议;twopiecesofadvice两条建议;someadvice一些建议。homework也是不可数名词，不可以说homeworks。故本题选择B2.D.本题考察不可数名词news，所以不能说anews或a...news，但是news前面有apieceof时，整个短语就变成了可数名词，所以正确的表述是agoodpieceofnews，故本题选择D3.C“oneofthe+形容词最高级+可数名词复数”意为“最……的……之一”，故第一空要用symbol的复数形式。Americanculture意为“美国文化”，此时culture是不可数名词。故本题选择C4.A.本题考察tomato和potato的复数，都要加es，故本题选择A5.C第一空考察“日本人”Japanese，第二空考察“德国人”German的复数Germans，故本题选择C6.6.D.orange意为“橙子;橘子”时，是可数名词;orange意为“橘子汁;橙色”时，是不可数名词。故本题选D7.B本题考查不可数名词“量”的表示法。4bottlesofmilk表示四杯牛奶。B本题考察“三片面包”的表达方式，面包是不可数名词，不能加s，三片是复数，所以用threepieces，故本题选择BC句意:我住在车站的附近。只有大概步行五分钟的路程。根据句意可知此处应用名词的所有格，在以-s结尾的名词复数后只加'，不必加's。故本题选择CC.aphotoofmyfamily“我的一张全家福”，介词of在这里构成所有格。表示地名、交通工具的名词以及与人的活动有关的无生命的名词的所有格可用of，也可用's。如:thefutureofChina/China'sfuture中国的未来;thegirl'sname/henameofthegirl这个女孩的名字。故本题选择CA句意:一谁告诉你这样的事情?一我哥哥的一个朋友。一如果他这么说，他就不是你哥哥的朋友。注意比较双重所有格与of所有格的不同。双重所有格表示部分概念。故本题选择A12.A考查名词词义辨析。随着戴眼镜的学生数量越来越多，我们应该保护我们的。根据句意可知通过戴眼镜的学生数量增多，来呼吁大家保护眼睛。故选A。13.C考查名词词义辨析。句意：在你读整篇文章之前读每段的第一个有助于你快速获得文章的主旨大意。根据语境和常识可知此处指的是读每段第一个句子。故选C。14.A考查名词词义辨析。句意“我得了重感冒。”“听到这个很难过。你最好马上去看。”联系常识，生病了应该看医生，故选A。15.A考查名词词义辨析。句意：你能在我的杯子里放些吗？我喜欢甜咖啡。根据“I'dlikesweetcoffee.”可知要放些糖。故选A。16.A考查名词词义辨析。句意：小汽车在有狭窄的城市里是有用的。结合生活常识可知汽车是在街道上行驶的。故选A。17.B考查名词词义辨析。句意：这个活动的是为新医院筹集资金。联系下文“为新医院筹集资金”可知，此处指“这个活动的目的”。故选B。18.B考查名词词义辨析。句意：为了他儿子的生日，史蒂文正带他去看新电影作为。根据语境可知，儿子过生日，父亲肯定是要请客好好地款待他，让他开心。故选B。19.B考查名词词义辨析。句意：当我们谈到过去70年的巨大成就时，你可以看到我们脸上的。结合句意及语境可知，我们应该是对取得的巨大成就感到自豪。故选B。20.D考查名词词义辨析。句意“哦，我的天啊！我们错过了最后一班车。我们该怎么办？”“恐怕我们没有除了打的。”由语境和句意可知此处是“选择”。故选D。21.D考查名词词义辨析。句意“你能告诉我怎么和英格兰人开始一段谈话吗？”“我想谈论是第一选择。”根据句意及常识可知前三项都属于隐私问题，不方便谈论。故选D。22.B考查名词词义辨析。句意“保持安静，儿子！我工作的时候需要完全。”“对不起，爸爸。我不会再制造任何噪音了。”根据句意可知需要安静。故选B。23.A考查名词词义辨析。句意“我们应该为这次露营旅行做些什么？”“我们最好把食