2019年秋人教版八年级物理上册单元微试卷单元微专题(一)测量长度的几种特殊方法【含及解析】_第1页
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2019年秋人教版八年级物理上册单元微精练试卷：单元微专题(一)丈量长度的几种特别方法【含答案及解析】姓名___________班级____________分数__________题号一二三四总分得分一、选择题1.下边表达的几种丈量圆柱周长的方法中，不可以用的是()。把一纸条紧包在圆柱上，在纸条重叠处用大头针扎个孔，而后把纸条睁开，用刻度尺量出两孔之间的距离就是圆柱的周长在圆柱上某点涂上颜色，使圆柱在纸上转动一圈，用刻度尺量出纸上两处颜色之间的距离，即圆柱的周长用细丝线在圆柱上绕上一圈，量出丝线的长度即可用一根橡皮筋拉紧在圆柱上绕一圈，量出绕过圆柱橡皮筋的长度即圆柱的周长2.用刻度尺和三角板丈量一个圆柱的直径，下列图中丈量方法最正确的是()。A.B.C.D.身高160cm的小明，利用自己的身体特点进行了以下估测，此中最靠近真切值的是(A)。A.教室宽5臂展，约8m(臂展：两臂左右平伸时，两手中指指尖间的距离)B.教室长10步幅，约30m(步幅：走路时，两脚尖之间的距离)C.课桌长4拃，约2.8m(拃：张开手，拇指指尖到中指指尖之间的距离)D.物理课本厚1指宽，约10cm二、填空题4.小明用刻度尺和三角板按下列图1测一枚纽扣的直径，该刻度尺的分度值是mm，纽扣的直径是cm。将粗细平均的金属丝在竹竿上密绕30圈，以下图，线圈长度是_______，金属丝直径是______。6.某同学用柔嫩棉线测出地图上长江长63.00cm，北京至郑州铁路线长6.95cm。经查资料知，长江实质长度为6300km.则此地图的比率尺为_______，北京至郑州实质铁路线长为_______。三、实验题某同学为了测定物理课本内一张纸的厚度，采纳了以下步骤：a．量出一本书的厚度，记录为L；b．采纳学生用三角尺并检查零刻度线能否磨损(假定没有磨损)；c．翻看物理书最后一页的页码，记录为n；d．用表示物理书内每张纸的厚度，记录为d。上述各举措中，错误的步骤是_________，应改为___________。实验举措更正后，正确的实验步骤应当为(填字母序号)_______。四、综合题步行不单是一种简略的健身运动，并且还可以方便地对一些长度进行估测。人正常步行时，步距变化不大，所以，步距可作为身体上的一把“尺子”。为了使这把“尺子”更靠谱，请你说出一种丈量步距的方法。(2)小华测出自己的步距为0.5m，他从教课楼的一端走到另一端，一共走了84步，则教学楼的长度是多少米？参照答案及分析第1

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