七年级政治下册《19.1-做情绪的主人》课件-苏教版_第1页
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文档简介

19课与快乐相伴做情绪的主人!1精品课件唉!看着大晴天,哪儿还有人来买我大儿子的伞呀!2精品课件

唉!我小儿子的衣服到哪里去晒呀!要是干不了,顾客就要找他麻烦了……3精品课件老奶奶忧愁:雨天---小儿子的洗染店晴天---大儿子的雨伞店

4精品课件5精品课件老奶奶乐呵呵:雨天---大儿子的雨伞店晴天---小儿子的洗染店6精品课件做情绪的主人1、学会调节情绪,用微笑面对生活,做情绪的主人。2.我们必须善于调节,控制自己的情绪,保持积极情绪.3、要让情绪的表达既合理,又合情,并控制在一定的程度和范围内,时刻保持乐观、开朗的良好心态。7精品课件

在一次小组讨论会上,同学们分别介绍了自己调节情绪的方法。

小王说:“每当我苦恼时,总让自己去想些曾使自己高兴的事,如春游。”

小李说:“我受到委屈时常找好朋友诉说。”

小张说:“当我心情不好的时候,我会找个没人的地方就独自大哭一场。”

请问他们分别用的是什么调节法?8精品课件

小王用的是注意转移法——把注意力从导致你情绪不佳的事情上移开,如转移话题、做感兴趣的事等,使情绪有个缓解机会,让自己摆脱消极情绪的影响。9精品课件小李用的是尽情倾诉法

——把心中的不愉快不开心告诉好朋友,或者自己信任的老师或长辈,以舒缓心理压力。10精品课件

小张用的是合理发泄法——找一个合适的场合,以合适的方式将消极情绪发泄出去。如大哭一场、跑步等。11精品课件

你知道“塞翁失马”、“卧薪尝胆”、“徐悲鸿和奔马图”的故事吗?请问塞翁、勾践和徐悲鸿分别用的是何种情绪调节法?12精品课件《史记·越王勾践世家》13精品课件

该图是徐悲鸿在抗日战争期间创作的,是他的情感寄托,画中奔马,姿态各异,意在鼓舞中国军民奋勇前进,消灭日本侵略军。14精品课件

塞翁用的是认识改变法

——改变对引起不良情绪的事物的看法,以改变我们的不良情绪。要学会换个角度看问题,换位思考。15精品课件

勾践用的是意志控制法——俗话说“乐极生悲”,过喜或过忧都不足取,所以我们要学会用意志控制自己的情绪,不使自己失态,贻误大事。16精品课件

徐悲鸿用的是情绪升华法——将苦闷、愤怒等消极情绪与头脑中的闪光点、社会责任感联系起来,从而振作精神,激励我们奋发向上。17精品课件1、意志控制法

2、注意转移法

3、认识改变法

4、合理发泄法

5、尽情倾诉法

6、情绪升华法

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