幼儿园大班社会教案：阿达和垃圾

大班社会：阿达和垃圾活动意图：我们都知道一个良好的环境，对我们人类的生存起到极大的作用，我们要呼吸新鲜的空气，我们需要蓝天与白云。环境保护问题越来越受到大家的重视。特别我们要对小朋友小就开始培养一个环保意识，让孩子了解地球只有一个，人人都要好好爱护它，为孩子从小创造一个环保观念，这个很重要，除了日常生活中的一点一滴的学习，还可以在各种绘本中得到启发。今天我们要分享的绘本是《从小爱环保系列》，这个系列的绘本包括：节约用水，绿色出行，垃圾分类回收和节约用电四个主题，其中现在介绍的是垃圾分类与回收的《阿达与垃圾》。垃圾分类，分而用之。我们可以看到大街上的垃圾筒很久以前已经有这样的标志：可循环再用的，不可再用的。这个就是把垃圾分好类别，可是把有处的利用起来。这个是很有必要的。活动目标：1、通过绘本故事懂得垃圾分类的意义，树立环保意识。2、尝试进行垃圾分类，知道保护环境，争做环保小卫士。活动准备：1、绘本故事《从小爱环保一一阿达和垃圾》；2、课件：3、回收垃圾、不可回收垃圾和标志；活动过程：一、谈话导入：1、师：小朋友，今天老师给你们带来一位新朋友，是谁呀？（出示封面PPT1）2、师小结：这个在看书的小女孩是阿达。二、理解故事内容1、出示ppt2引导幼儿观察画面提问：阿达家有哪些家庭成员？（说一说家庭成员：爸爸、妈妈、小猫）他们在干什么？走来走去可能忙什么？2、出示ppt3【出示（音效）］师：家里吵得不行，发生了什么事？（幼儿猜一猜）家里有什么？（引导幼儿观察画面）师小结：原来他们正在打扫卫生。把不用的垃圾放进箱子准备扔掉。3、出示ppt4提问：箱子里都有哪些垃圾？我们一起来看看。（幼儿观察图片）这些垃圾能随便扔吗？幼：不能。

师：那我们就来帮阿达把垃圾分类摆放好不好，看看阿达家有哪些垃圾啊?三、实践操作，试试进行垃圾分类。1、游戏：把“垃圾”送回家一一第一次分类出示四类垃圾标志。（出示课件）观察垃圾标志有什么不一样的地方。引导幼儿认识四个垃圾箱：分别是1、“可回收垃圾2、厨房垃圾3、有害垃圾4、其他垃圾分别说一说这四个垃圾箱（出示课件）（重点讲述）第一：可回收垃圾师小结：可回收再利用的叫可回收垃圾。师提问：1、看看人们把可回收垃圾变成了什么？（看视频）第二：厨房垃圾第二：厨房垃圾第三：有害垃圾述：出示图片）第二：厨房垃圾第三：有害垃圾述：出示图片）第四：其他垃圾2、我们小朋友也把旧的油桶、篮球、带来做什么了呀？（图片第二：厨房垃圾第三：有害垃圾述：出示图片）第四：其他垃圾师小结：过期的食品叫厨房垃圾。师小结：各种电池等就是有害垃圾，不能到处乱扔。（重点讲师小结：除去可回收垃圾、厨房垃圾、有害垃圾就是其他垃圾。幼儿上台课件操作*（请小朋友把垃圾分类送回家）小结：小朋友们真是个环保小卫士，把这么多垃圾都清理干净了，真要谢谢你们！可是，还有一个问题要我们小朋友帮忙解决。小结过渡：阿达是不是也是这样分的？四、（回到绘本）出示ppt师：在你们的帮助下，阿达家也把垃圾分成了四类，师：阿达把收集的废纸片做成了什么呢？（观察图片）幼：（纸飞机、笔记本）阿达还在笔记本上画了沙滩小桶！原来回收的垃圾可以再利用！这样的垃圾叫做可回收垃圾。小结：如果垃圾不分类处理，大量的土地会被垃圾占领，水源、空气都会受到污染，地球就会变成一个垃圾场；如果垃圾能被我们很好的回收再利用，可以节约好多资源。除了我们今天讲到的这些垃圾以外，生活中还有很多垃圾，请小朋友再去把垃圾分类送回家好吗？五、第二次垃圾分类1、师