数字测图实习报告

本文格式为Word版，下载可任意编辑——数字测图实习报告第一篇：数字测图实习报告

数字测图实习报告.txt2机遇靠自己争取，命运需自己把握，生活是自己的五线谱，威慑呢们不亲自演奏好它？一、实习筹划

日期星期组别任务

8.23一2实习鼓动，领仪器，水准仪的检验，找图根操纵点

8.24二2找图根操纵点，实地勘察，选择操纵点，

8.25三2全站仪的检验，水准测量

8.26四2水准测量，部图根操纵点，平差处理

8.27五2水准测量，平差处理

8.28日2全站仪对中、整平、水平角度练习测量

8.30一2水平角测量，距离测量，数据处理

8.31二2水平角测量，距离测量，数据处理

9.1三2数据处理，

9.3五2经纬仪检验

9.5日2经纬仪画图

9.8三2碎步点测量（13、c201、c202、c203）

二、实习报告（至少2000字）

（一）前言

1、实习目的：

熟悉实习是测绘工程学生务必参与的一项实践教学环节，通过实习培养学生理论联系实际、分析问题与解决问题的才能以及实际动手才能，充实理论教学中不能学到的学识和技能，使学生具有严格专心的科学态度、实事求是的工作作风、吃苦耐劳的劳动态度以及团结协作的集体观念；

同时，也使学生在业务组织才能和实际工作才能方面得到磨练，为今后从事测绘工程工作打下良好根基。

2、实习要求：

（1）纯熟掌管常用测量仪器（水准仪、全站仪）的使用方法。

（2）掌管导线测量、四等水准测量、三角高程测量的观测方法和计算方法。

（3）了解大比例手工测图的根本方法和测图过程。

（4）掌管大比例尺数字测图方法和数字成图软件的使用。

3、实习任务：

（1）图根操纵测量（包括选点、埋石、观测和计算）；

（2）测绘一幅1:500比例尺常规地形测图（20×20）；

（3）测绘一幅1:500比例尺分区给定面积的野外数字地形测图。

（二）实习内容

1、实习工程：

（1）实习鼓动、借领仪器；

仪器操作练习。

（2）仪器检验校正；

操纵方案制定、选点埋点。

（3）图根操纵测量：外业观测及内业计算。

（4）经纬仪法地形图测绘。

（5）大比例尺野外数字地形图测绘。

（6）cass软件使用，数字地形图的绘制。

（7）测量学根本学识与仪器操作考核。

（8）资料整理及上交、编写实习报告，实习总结、还仪器。

2．测区概况：

我们分到的b测区和f测区，b测区是我们学校由教学1号楼和2号楼和1号大课室和一块草地组成的b区，f测区是行政楼和对面半块山地。在碎步测量中，b测区主要测量：房屋，柱廊，楼梯，道路，路灯，草地，花圃，井盖等，在上下课期间会形成密集的人流，阻碍我们测量工作；

山地主要测量：山地等高线，花圃，树林，石路等，山地的草木繁茂导致通视困难和难于踏进去立镜，要拿木棍开路。

3、作业方法：水准仪，经纬仪，全站仪，cass绘图

（1）先对仪器举行检验和校正工作：水准仪的检验和校正，经纬仪的检验和校正，全站仪的检验、校正和设置。

（2）水准仪和全站仪测量：①水准仪架在两个操纵点的中间，距离两点大致相等，在前后两点各立水准尺一把，瞄准水准尺读取上中下丝，记录并检核数据。②全站仪大致（架头）对中整平，用光学对中器（三个脚螺旋）调到对中；

粗平，伸缩脚架使圆气泡居中；

精平，三个脚螺旋使长水准管气泡居中；

精确对中，平移基座；

精平，精对中，瞄准棱镜中心测量，记录并检核数据。

（3)平面操纵测量（图根导线测量）：①坐标系统：西安80坐标系；

85高程基准。②选点：选出一条至两条约1km以内的附合或闭合导线。导线点在土质坚实、便于长期保存的地方，便当安置仪器，通视良好，便于施测碎部。③如不是校内已有的操纵点，立刻打钉或者打木桩并在桩顶钉一小钉或画“＋”作标记，写上四位数的标号。

（4）地形图测绘：①大比例尺传统地形测图主要选用经纬仪测图法（合作半圆议）举行。施测碎部点可采用极坐标法、方向交会法、距离交会法、方向距离交会法、直角坐标法等举行。测图现场，实时绘制测站草图。②数字测图：实习测图采用南方测绘公司的全站仪来采集数字测图。成图软件采用cass7.0。碎部点坐标测量采用极坐标法，也可采用量距法和交会法等，碎部点高程采用三角高程测量。

4、技术要求：

实习主要参考《工程测量模范》gb50026-2022的技术要求举行作业，主要技术指标及限差如下：

坐标系统：西安80坐标系，3度投影带第38带；

高程系统：85高程基准。

表1图根导线测量的技术要求应符合下表规定

等

级导线

长度≤（m）平均

边长

（m）测角中误差测距仪角度测量

测回数

j2(j6)距离测量

测回数导线相对

闭合差方位角

闭合差

图根1000100≤±20?ⅱ级13≤1/4000n为测站数。测距：电磁波测距单程观测3测回，每测回读数3次，读数较差≤10mm取平均值。

表2数字测图平坦开阔地区图根点的密度（点/km2）

测图比例尺1:5001:10001:2022

图根点密度64164

表3光电测距极坐标法测量技术要求

工程仪器类型方法测回数最大边长圆周角

不符值

1:5001:10001:2022

测距ⅱ级单程观测1300400800-

测角dj6方向法，连测两个已知方向。

1---≤±40″

注：1边长不宜超过定向边长的3倍；

表4水准测量的主要技术要求

等级每公里高差全中误差（mm）路线长度

(km)水准

仪的

型号水

准

尺观测次数往复较差、附合或环线闭合差

与已知

点联测符合或

环线平地

（mm）山地

（mm）

四等10≤16ds3双面往复

各一次往一次

注：l为附合路线或环线长度，n为测站数。（l为水准路线长度，单位：km）

表5水准测量测站限差

等级视线长度/m前后视距差

m前后视距

累积差/m黑红面读数差

mm黑红面高差之差/mm

四8051035

表6图根光电测距三角高程测量的技术要求

每千米高差全中误差

（mm）附和路线长度

(km)仪器精度等级中丝法

测回数指标差

较差竖直角

较差

对向观测

高差较差

(mm)附和路线或环线高差闭合差(mm)

20≤56″级仪器2≤25″≤25″

5、计算成果：

我们组布设了两条闭合水准路线

序号水准闭合差限差路线长度

1+4mm±23mm1333.641m

2-0.5mm±20mm846.567m

两条闭合水准路线在限差以内

我们组布设了三条附合导线

序号导线闭合差限差导线全长相对闭合差k

1+70”±106”846.567m1/19688

2＋10”±89”487.074m1/54119

3－60”±126”511.979m1/700000

三条导线的导线闭合差都在限差以内，且相对闭合差都达成要求精度(k1/4000)。

（三）实习总结

为期一个月慌张而又难忘的数字测图实习生活已经终止了，就要放国庆长假了。虽然实习全日在太阳下暴晒，但体验了这么多以后，却觉得真的很充实，很有意义。

这次实习我们是其次组，被调配到b区和f区，那里有老师给我们的一些已知坐标，我们整b区域大片面是地物，还算对比好测，我们用的已知点是13、21和22。整个进度大致按照老师的安置。先开头踏勘布点，然后再举行操纵测量，操纵测量包括水平角测量，水平距离测量和三角高程测量。在内业处理数据得到误差在允许范围之内的数据后再举行野外数据采集。

结果用cass画图。然而由于我们的学识不够纯熟和打定的不够充分。在整个实习中，我们举行的不够顺遂，重测了两次。但是，我觉得重测了不算是坏事，这给了我们好多阅历，也让我们从中学习了好多。

在这个实习过程中，我们组遇到的问题有5点：

（1）我们第一周实习的时候，我们那天做四等水准测量，可是当我们回到宿舍整理数据时才察觉我们的数据闭合差超限，后来通过看书找到了理由，摆站点到前后视点间的距离大于了允许误差范围（5米）。我们选择了用水准仪算水平距离的公式d=kl，约莫估算前后视距的距离，然后算视距差。每次前后视距积累差增大，我们就让前视距长一点，但是要保证前后视距差在5m之内。这样精确量测确保数据精度更高，这或许也是一件好事，终究我们在实习当天就察觉了错误能实时的改正，当晚上回来的时候察觉我们的成果精度公然很高，闭合差为零。

（2）我们是在山上布水准点，由于没有什么四等水准测量阅历，一开头我们组的两点水准点很远，但是在一些对比斜的坡上，前尺读不到下丝，后尺读不到上丝，于是我们只能在两个图根点间布置好多的转点，由于我组经过两天的水准测量的训练，我们山上的水准测量一天就搞完。在山上树多而且密，我们在布置图跟点时还要考虑通视的问题。

（3）在部图根导线时，我们组在布设图根导线时，把一些已知点也布设在图根导线上。老师也经常强调不能把已知点布设在图根导线，我们只有把b区的闭合导线分成两个符合导线，这样就加测一个站，不用重新角度测量，和距离测量。

（4）我们测到b区的矩形花圃时，有一个天井我们是测到三个角点的投影，但旁边那个只能测到其中一个角，之前我听老师在实习前说过测量是能测就测，能量就量，“测”加“量”合称“测量”，后来我们组想出用量距和定一条边方向的方法，但不太确定量距会不会违反测量规定，所以结果还是问了老师确定后才用量距的方法。这方法也解决我们测量教学楼一号楼二号楼内部通视野难的点。

（5）我们组在导出数据后察觉过有图根操纵点的y轴输错的，我们把那些数据通过cass的“数据”——“批量修改坐标数据”来修改由那图根操纵点测出的全体碎步点的y轴。此外，我们在24号点上把x轴和y轴调换了。在cass展点是我们的点就旋转了180度。还好我们组通过测出的点需要全部通过“旋转”来解决。”

在这次实习过程，我的收获：

（1）与老师交流：抓住与老师相处的时间，与老师交流，学习他们在工作中积累的学识、丰富的外业阅历。

（2）一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的气力和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培养了我们小组的分工协作的才能，增进了同学之间的感情。我们完成这次实习的原那么也是让每个组员都学到学识而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。所以，我们每个组员都分别独立的查看，记录每一站，并切实举行计算。做到步步有“检核”，这样做不但可以防止误差的积累，实时察觉错误，更可以提高测量的效率。我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎，直至符合测量要求为止。

（3）过这次野外工程实习，加强了自身掌管数字测图外业数据采集方法与内业作图方法，更加深刻的理解了数字测图在野外的运用，数字测图带来的不但是数据采集速度的提高，工作效率的增加，更加减轻了工作人员的工作强度；

明白了在数据采集过程中理应留神的问题，使自己在课堂上学到的学识得到了在实际中的运用。学会了如何绘制草图，快速采集数据，布置导线点，分析典型地形特征如（，各种房屋，大车道、，污水井等），如何判断山脊线、山谷线等众多重要内容，在学习实际操作才能的同时也学会了分析数据，在布设图根导线时对数据的检查与校正，如何选择碎部点举行测量，对内业数据举行分析处理，更加纯熟的掌

握了对全站仪的操作方法。

在这次实习过程，我的体会：

（1）为了制止大气折光的影响我们尽可能早的起床和在太阳不大的时候测量。

（2）在作业前应做好打定工作，所需仪器带齐，全站仪的电池、备用电池均应充沛电；

收工时要检查仪器是否损失。

（3）草图绘制人员要提前查看好下一步要测的地形

（4），在测量中要遵循确定的测量原那么：“从整体到局部”、“先操纵后碎部”、“由高级到低级”的工作原那么，并做到“步步有检核”，这样做不但可以防止误差的积累，实时察觉错误，更可以提高测量的效率；

提高自身的测量水平，降低误差水平；

通过各种处理数据的数学方法（距离测量中的温度改正、尺长改正，屡屡测量取平均值等）来裁减误差。通过实习，学到了好多实实在在的东西，提高了动手和动脑的才能。

（5）组长起带头作用，拟定工作筹划。组员的组织也是一个不成忽略的，一个好的组是每个组员都积极主动地参与，那么这组就可以较快完成任务的。

（5）时间的安置也是一个重点。在b区有些操纵点会受到下课人流密集的影响，所以我们在那些点的测量时间安置是尽量避开人流颠峰期的。

为了让同学们更加深刻地掌管本学期所学专业学识，巩固同学们的动手才能和分析问题解决问题的才能，学院为我们安置了本次为期一个月左右的实习。通过实践，我们可以更加深刻地掌管全站仪、水准仪等仪器的根本使用方法以及在使用过程当中理应留神的一些东西。通过重复屡屡的练习，我们可以更加纯熟地掌管仪器的调平技巧，通过实习后根本上可以在较短的时间内将仪器调平。从理论中走到实践中去，我们在实习的过程中深刻地掌管了全站仪和水准仪的检验方法及检验过程中的留神事项。我们实习是以小组为单位举行的，所以在实习过程中我们学会了如何团队合作，深知了团队精神的重要性，同时我们还明白了欲速那么不达的道理，假设只提防效率不提防质量，到头来效率反而会分外低，由于一旦数据不过关，就务必返工。总之，实习中我们有欢有笑，有苦有乐，但最为重要的是，我们有了大量收获。

实习主要分两个阶段和两个大的任务。第一阶段就是为期一周左右的城市三维导线测量，主要任务包括全站仪的检验、全站仪水平角方向观测、城市二级三维导线测量三个片面，全站仪的检验又分为视准轴垂直于横轴的检验、竖盘指标差的检验、测距仪加常数的检验几个片面，城市二级三维导线测量又分为选点、观测、导线计算几个阶段。其次阶段就是为期一周左右的三等水准测量。其中包括水准仪的检验、三等水准测量两个片面，三等水准测量中又有选择水准路线、观测和计算几个片面。

第一片面：城市二级导线测量（全站仪三维导线）

我们小组在信息学部国际软件校区举行的这个片面举行了第一阶段的实习,我们在国软地区选择了十个点闭合成一条导线，再在这些点的邻近就近选了10个点作为其次条导线的操纵点，这样，两条闭合导线的选择就完成了。

下面就是测量的片面。我们组首先按照任务书的要求，对仪器（经纬仪）举行了根本的检验，其中包括视准轴垂直于横轴的检验、竖盘指标差的检验、测距仪加常数检验。约莫用了一个上午的时间对仪器举行的检验，检验结果在限差以内，符合要求。随后，我们组在学院教学

楼邻近选取了10个操纵点举行测量。10个操纵点组成一个闭合导线，采用对向观测法，对每一条导线举行了往复测，在得出各个操纵点的坐标的根基上还要测量各个操纵点的高程，利用三角高程测量的原理举行三维导线测量。

我们首先在各个操纵点上架设全站仪，在相邻的两个操纵点上架设棱镜，分别对全站仪和棱镜举行对中整平，对中整平完成后，分别记录两个棱镜和一个全站仪的仪器高（量取两次）。分别用全站仪对准其中一个棱镜(一盘是后面的点),对准棱镜的中心后，在将全站仪稍移到旁边一点，然后将水平角置盘0度0分0秒，再将全站仪移到棱镜中心，并记录此时的水平角、天顶距和斜距。用同样的方法观测另一方向的棱镜，记录下相关的数据。接下来换为盘右，重复以上步骤，以上就是第一测回的全体内容。其次测回时，瞄准后视方向水平角置盘90度，其余操作与第一测回一致。每个测站测量步骤一致。每一测回盘左观测值与盘右观测值取平均作为这一测回的观测值，两测回再取平均值作为此操纵点的多边形内角观测值。

测量完毕后，数据分两片面处理，第一片面计算多边形的内角（水平角）及各操纵点的坐标，其次片面计算三角高程（竖直角和斜距）。第一片面：每个操纵点处测得的内角之和与多边形的真实内角和之差即为闭合差（限差，n为操纵点数）,若超限那么应重测，若未超限那么将闭合平分到各个内角，我们测得的十变形内角和1439度59分51秒，闭合差为-9秒，没有超限。假设第一个操纵点与其次个操纵点连线的方位角，并根据多边形各内角改正后的值推算其他操纵点之间连线的方位角，用斜距和竖直角计算平距，再用平距和方位角计算坐标增量并计算坐标增量的闭合差（相对闭合差1/5474），结果按平距调配闭合差对坐标增量举行改正，假设第一个操纵点的坐标并用坐标增量改正后的值推算其余操纵点的坐标。其次片面：用斜距和竖直角计算高差，再与仪器的高度差相加得到两操纵点的高差测量值，并往复取平均（往复高差限差0.1*sm，s为斜距），用全体导线点间往复的高差求闭合差（限差，s为测距边长）。

其次篇：数字测图实习报告

一、实习目的

这次实习目的是稳定和运用所学的全部学识，掌管数字测图外业数据采集与内业作图方法。以做到理论联系实际，从而提高实际成图技能。

二、实习地点

辽宁地质工程职业学院校外实习基地

三、引言

近几年随着社会经济的急速进展，数字化测图以其测图精度高、数据采集快，产品的使用与维护便当、快捷、利用率高，广泛用于测绘生产、土地管理、城市规划等部门，并为宏大用户所采纳。它能够更便当传输、处理、共享的数字信息，通过操纵图形图层数据将用户所需专用信息输出来，即数字地形图，为信息时代地理信息的发挥产生积极的影响。

四、作业原理

数字化测图的主要作业过程分为三个步骤：数据采集、数据处理及地形图的数据输出。

本次在实习中测图采用的方法为地面数字测图，利用全站仪举行野外数字采集，在内业计算机上采用cass软件举行数据处理成图。在本次作业中采用cass软件举行内业处理.

五、内容

为期一个月的数字测图实习已经终止了。在这些天的实习过程中，虽然感到好累但我的收获确实不小，对以前零零碎碎学的测量学识有了综合应用的机遇，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。

测量学是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个根本的、理论的测量学轮廓。实习初期我们首先用的是gps操纵测量，我们班的每一组用学校所给的操纵点，用gps仪器举行数据采集，gps仪器给我们带来一种现代高科技的感觉，也让我们看到了测量专业在这几年中进展有着质的飞跃！它只需要几台仪器同时开机，同步接收卫星信号收集数据，然后同时传到计算机中就可以。所以说开头时gps测量还是对比轻松了~

gps测量终止后老师给我们调配了两天的水准测量，由于水准测量是我们学习测量这个专业的根基，我们自然就操作得很好，这次用的水准仪还是那种自动整平的，用起来速度也就快了，我们小组要测的地点是v1到铜矿岭。一天下来50多站也就终止了。对于水准测量我还有几点留神要说：1标尺要立直，尽量制止晃动，有晃动时，理应选择数据最小的时候举行读取。在读数前确定将水准仪视野的水准气泡调平，否那么造成的误差会很大。2当用经纬仪测量角度时，假设目标较小，最好使单线与目标重合，假设目标有确定宽度，可以用双丝夹住目标。3在测量时候确定要提防，由于稍微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否那么就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。4在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要决断，不能踌躇不决，任何人的一个小错误都有可能导致最终的成果的报废。对于这些根本的操作我们都是务必要留神的！

接下来就是本次实习最重要的阶段了，我们开头用全站仪举行数字测图。首先我们举行的是选操纵点，由于我们要测的v4邻近的测区较特殊，有居民区、厂房、山地、马路等，我们抑制了笼罩本测区范围面积大，地势对比繁杂测图找通视点视难题，在两楼之间、道路旁边和树林里分别钉了4个操纵点以便我们测出邻近300米以内的地物。

仪器的操作步骤：1.定向；

2.检核；

3.测量。

碎部测量步骤：1.定向；

2.检核；

3.测量。定向即将全站仪架在已知点,将棱镜架在另一已知点，将全站仪对准棱镜，再将已知点输入.检核就是把棱镜架在另一已知点,将全站仪对准它举行测量，假设得出的数据和以有数据的误差在允许的范围内，说明全站仪已经架好，可以举行测量，否那么要重新定向。

碎部测量中，为了让我们每一个人都能纯熟掌管数字测图过程中的每一步操作，小组的9名

队员采用了轮换作业的方法，每一项工作都由小组成员轮替承担，使每人都有练习的机遇。我在不同的时段承受分别全站仪测量、记录数据、手工地形图展点、绘制草图、立棱镜的工作。

承担全站仪测量工作时：架设仪器，确定要拧紧连接螺旋的脚架制紧螺旋，并由两三个人复查；

要检查仪器与脚架的中心螺旋是否拧紧，观测员务必始终守护在仪器旁；

要保证仪器架稳，一般是将三脚架的腿间距稍微放大些，保证平稳，角度过大将导致全站仪过低，给观测带来不便，同时也影响观测员的行动；

角度过小时全站仪放置不稳，存在仪器损害的潜在危害。观测前要举行仪器的校验，对准已知点，以保证数据均为可信数据。

绘制草图时对于地物的综合取舍等要心中有数，并且应在先于立棱镜的同学确定好所测区域立棱镜的线路，尽量制止走冤枉路。

我们每天回到宿舍还对当天画的草图举行研究，加深了对测区概况的了解，并对下一步的测图工作举行筹划安置。

数据采集终止后，我们去己方举行内业处理。内业成图方法：在外业无码作业数据采集的根基上，内业将利用外业草图，采用南方cass5.1软件举行成图。成图比例尺为1：2022和1：1000。地貌与实地相符，地物位置精确，符号利用要正确。所成的电子地图举行了严格分层管理，可出各种专题地图的要求。

实习中体会到的技巧

（1）为了制止大气折光的影响我们尽可能早的起床和在太阳不大的时候测量（尽管如此但为了如期的完成任务还是不成不免的要在烈日下测量，这也让我第一次体会到了户外测绘的艰辛）。

（2）在作业前应做好打定工作，所需仪器带齐，全站仪的电池、备用电池均应充沛电；

收工时要检查仪器是否损失。

（3）草图绘制人员要提前查看好下一步要测的地形，并预先通跑棱镜的人这一区域跑镜的线路，尽量制止走冤枉路；

碎部点要在草图上标明位置，每隔20个碎部点互通点号，防止出错。

（4）尽量在测站的可视范围举行数据采集，在通视不良的地方或者需要通过举高支杆来观测的时候，引点到邻近设站举行采集数据，制止由于镜杆偏离地形地物点位而带来的人为误差。

（5）对于一些重要的无法通视的观测点，应通过确定的位移来替代观测或者需要通过举高支杆来观测，这样的点要在草图上细致注记。

（6）实地数据采集时，合作要默契，不在测站可视范围，跑棱镜的人在镜高变化时要实时向全站仪操作人员汇报。

（7）建筑物对比方正的可只需测出三点，第四点可由计算机来完成；

对于只能看到一边的建筑物，只需测出该边的两端点，并用钢尺量未知边的长度。

（8）能够测量到的点尽量实测，尽量制止用钢尺量取。由于用全站仪所测量的速度远非皮尺量取所能比的，而且精度也会高些。

（9）不规矩的地貌应尽量能多测一些点，由于在传统测图中一些细小的变化可通过手工来完成，但计算机的模拟是无法对比真实的反映出这些实际地形的。

（10）观测目标时利用好仪器的粗瞄准器，可以快且好地找到观测目标。

六、实习收获

（1）与指导老师交流：抓住与指导老师相处的时间，与老师交流，学习他们在工作中积累的学识、丰富的外业阅历。

（2）实习中，应加强团结。小组内、各组之间、各班之间都应团结协作，以保表明习任务的顺遂完成。小组人员每天轮替操作全站仪，培养了大家的纯熟程度，采集数据速度一每日提高，增加了我对测绘的喜欢之情，更加深刻的理解了测绘工程在国民经济创办中的重要作用，与此同时，在实习中也培养了同学之间的团队合作精神，巩固了同学之间的情谊。

（3）实习中要戒骄戒躁，一步一个脚印的把每一项工作做到位，切不成单独追求实习进度。同时也学会了如何做人，做人就理应不怕辛苦，要专心对待自己所测的每一个数据，每一件事情，只要这样自己才能够成为一个更加优秀的人，无论在什么岗位上均是如此。

（4）通过这次野外工程实习，加强了自身掌管数字测图外业数据采集方法与内业作图方法，更加深刻的理解了数字测图在野外的运用，数字测图带来的不但是数据采集速度的提高，工作效率的增加，更加减轻了工作人员的工作强度；

明白了在数据采集过程中理应留神的问题，使自己在课堂上学到的学识得到了在实际中的运用。学会了如何绘制草图，快速采集数据，布置导线点，分析典型地形特征如（独立石、陡石山、假山，各种房屋，大车道、围墙、铁丝网，深槽、水池，污水井等），如何判断山脊线、山谷线等众多重要内容，在学习实际操作才能的同时也学会了分析数据，在布设图根导线时对数据的检查与校正，如何选择碎部点举行测量，对内业数据举行分析处理，更加纯熟的掌管了对全站仪的操作方法。

七、实习体会

我要感谢感谢学校和老师给以了我这次加入数字测图实践的机遇，在这个为期一个月的实习中无论在心理上还是在生理上我都得到了很好的磨练。

首先，通过这次数字测图测量实习，我学到了好多，譬如对仪器的操作更加纯熟，加强了对所学学识的理解和掌管，很大程度上提高了动手和动脑的才能。书上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在实习中，面对的是实实在在的任务，来不得半点推委和逃避，野外作业也没有给你回去翻书的时间，一切都务必在现场解决。因此，这让我深深明白理论学识的重要，在学校余下的时间里，我要安心把所学的理论学识举行梳理和回想，做到胸中有沟壑，一目了然。为以后实际的工作打下坚实的根基。

其次，拓展了组员间的合作的才能。我深感一次测量工作的圆满完成，单靠一个人的气力和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能快速而高效。因此，在以后的工作中自己在不断加强业务才能的同时，要学会和同伴和气相处，学会宽容，学会忍受。

再次，通过实习我也熟悉到虚心求教的重要性。我会虚心求教，专心学习，坚持理论和实际相结合，使自己更快的成为一名合格的测量人员。

第三篇：数字测图实习报告

数字测图实习报告

一、实习筹划

二、实习报告（至少2000字）

（一）前言

1、实习目的：

熟悉实习是测绘工程学生务必参与的一项实践教学环节，通过实习培养学生理论联系实际、分析问题与解决问题的才能以及实际动手才能，充实理论教学中不能学到的学识和技能，使学生具有严格专心的科学态度、实事求是的工作作风、吃苦耐劳的劳动态度以及团结协作的集体观念；

同时，也使学生在业务组织才能和实际工作才能方面得到磨练，为今后从事测绘工程工作打下良好根基。

2、实习要求：

（1）纯熟掌管常用测量仪器（水准仪、全站仪）的使用方法。

（2）掌管导线测量、四等水准测量、三角高程测量的观测方法和计算方法。

（3）了解大比例手工测图的根本方法和测图过程。

（4）掌管大比例尺数字测图方法和数字成图软件的使用。

3、实习任务：

（1）图根操纵测量（包括选点、埋石、观测和计算）；

（2）测绘一幅1:500比例尺常规地形测图（20×20）；

（3）测绘一幅1:500比例尺分区给定面积的野外数字地形测图。

（二）实习内容

1、实习工程：

（1）实习鼓动、借领仪器；

仪器操作练习。

（2）仪器检验校正；

操纵方案制定、选点埋点。

（3）图根操纵测量：外业观测及内业计算。

（4）经纬仪法地形图测绘。

（5）大比例尺野外数字地形图测绘。

（6）cass软件使用，数字地形图的绘制。

（7）测量学根本学识与仪器操作考核。

（8）资料整理及上交、编写实习报告，实习总结、还仪器。

2．测区概况：

我们分到的b测区和f测区，b测区是我们学校由教学1号楼和2号楼和1号大课室和一块草地组成的b区，f测区是行政楼和对面半块山地。在碎步测量中，b测区主要测量：房屋，柱廊，楼梯，道路，路灯，草地，花圃，井盖等，在上下课期间会形成密集的人流，阻碍我们测量工作；

山地主要测量：山地等高线，花圃，树林，石路等，山地的草木繁茂导致通视困难和难于踏进去立镜，要拿木棍开路。

3、作业方法：水准仪，经纬仪，全站仪，cass绘图

（1）先对仪器举行检验和校正工作：水准仪的检验和校正，经纬仪的检验和校正，全站仪的检验、校正和设置。

（2）水准仪和全站仪测量：①水准仪架在两个操纵点的中间，距离两

点大致相等，在前后两点各立水准尺一把，瞄准水准尺读取上中下丝，记录并检核数据。②全站仪大致（架头）对中整平，用光学对中器（三个脚螺旋）调到对中；

粗平，伸缩脚架使圆气泡居中；

精平，三个脚螺旋使长水准管气泡居中；

精确对中，平移基座；

精平，精对中，瞄准棱镜中心测量，记录并检核数据。

（3)平面操纵测量（图根导线测量）：①坐标系统：西安80坐标系；

85高程基准。②选点：选出一条至两条约1km以内的附合或闭合导线。导线点在土质坚实、便于长期保存的地方，便当安置仪器，通视良好，便于施测碎部。③如不是校内已有的操纵点，立刻打钉或者打木桩并在桩顶钉一小钉或画“＋”作标记，写上四位数的标号。

（4）地形图测绘：①大比例尺传统地形测图主要选用经纬仪测图法（配

合半圆议）举行。施测碎部点可采用极坐标法、方向交会法、距离交会法、方向距离交会法、直角坐标法等举行。测图现场，实时绘制测站草图。②数字测图：实习测图采用南方测绘公司的全站仪来采集数字测图。成图软件采用cass7.0。碎部点坐标测量采用极坐标法，也可采用量距法和交会法等，碎部点高程采用三角高程测量。

4、技术要求：

我们终止了为期三周的数字测图实习。时间匆促转瞬间，我们已经完成实习的任务。然而，这次实习让我学习了好多东西，也让我察觉了自己的好多缺乏。同时也让我明白了一些道理。

总之，此次实习与之前课堂测验相比，时间更加集中、内容更加广泛、组织更加严密，整个实习从我们所学的课堂学识启程，依据我们上学期举行过的操纵测量为根基。让我们有了很大的学习空间与操作空间。而且地点设在野外，这样更加贴近现实。也让我们对以后的工作有了更加深刻的了解。同时，这次实习让我们对全站仪有了更加深刻的熟悉，也培养了我们理论联系实际、独立工作才能、综合分析问题和解决问题的才能、组织管理等方面的才能

这此实习中，还存在心思不够缜密，思想不够集中这样的现象。在整个实习中我们的心思没有真正的、主要的放在实习上，这导致我们没有太多专心的斟酌有关实习的问题，这自然也导致了我们不会抓时间去钻研专业问题。在整个实习中这虽然不会很明显的被老师察觉。但我想这也是导致后面实习一系列问题的一个因素。有时候也想偷一下懒，干累了就想回去休息。其实我也知道，这些在我们测量工作中是十足不成以有的。因此，这也报告我们在以后的学习与工作中，还要加强对这些方面改善的培养。

在这次实习中，首先我们有一个约莫的流程

1.数字化测图的打定工作(测区资料收集、设计、设备软件打定、筹划等)；

2.操纵测量；

3.外业测绘；

4.内业图形编辑(包括常用编辑、图形分幅、图幅整饰等)；

5.成果归档(图件储存备份、输出、入库等)

用全站仪举行外业观测，测量数据自动存入仪器的数据终端，然后将数据终端通过接口设备输入到台式电脑。采用这种方法那么从外业观测到内业处理直至成果输出整个流程实现自动化。

实践是检验一切的真理。通过这三周实习的检验，我们遇到了一些问题。当我们举行碎步测量时，输入测站点和后视点的坐标，但仪器的坐标系与实地坐标

系不一致，测出的坐标与实地明显不一致。我们通过瞄准后视点或输入方位角，使仪器的坐标系与实地的坐标系一致来解决这个问题。

另外一个问题就是记错，导致需要返工。记错会影响到计算出来的坐标，于是我们一个点都读两次，从而制止展现错误导致返工。通过实习让我知道了无论做任何事都要专心。一个组的团结也是至关重要的，它关系到整个组的进度。分工特别明确，由于大家心中都有一种不想多干的感觉导致我组合作特别不默契，整体进度受到极大的影响，后来通过组员自己交流，解决了以上问题。实习进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。本次实习我体会到了团队的协作是分外重要的，虽然以前经常听到团队精神这个词，但是从实习中察觉每个人在团队中都起着不同的作用。虽然这次实习中我感觉自己虽然学到了好多学识，但是我很不合意自己组员的协作精神。大家只有合作好，才会在测量中更加有效、更加急速。

实习虽然已经终止了，我们的实习任务也已经完成了。但从在此实习中，通过这些阅历的积累。我觉得我的收获还是蛮多的。

1、不断学习学识，加强专业文化的修养

通过这此为期三周的实习，通过在实习中所遇到的问题，让我越来越明白学习是一个永不能中断的事情。它是我们的人生任务。只有我们通过不断的学习才能更好更快的完成任务。我们这行的测量工作是一个高精度、高质量的活。我们只有通过不断的学习才能让自己的学识更坚韧，更丰富。这样我们才有根基去加强专业文化的修养，掌管好专业学识的同时，我们还要学会做好一个合格的甚至更加优秀的测量人。这些除了坚韧的学识外，当然却不了测绘精神。保持好吃苦耐劳，努力奋斗的精神。

2、经常探索问题，培养解决事情的才能

实习中遇到的一些问题，也让我明白，在以后的学习与工作中理应时刻去探索问题，努力培养自己解决事情的问题。由于这关系到以后自己在工作中才能的表达。工作的完成这一系列的问题。因此，我深刻的熟悉到这一问题的严重性，在遇到问题时切不成回避，要想尽手段去解决，从而去培养自己解决问题的才能。

3、学会赏识别人，保持团队合作的精神

进大学以来，接触专业学识以来，我们共举行了连成专业实习。通过这两次实习，也通过从一些学长和老师听到过。我们这一行实行的是团队作业。这断定要求我们要有团队精神，要懂得相互宽容，相互帮组。同时，让我也明白学会赏识别人的重要性。一个团队里，断定有好多不同性格的人，每一个人都有自己的优点和特有的缺点。假设我们能主动的去赏识别人，这会让我们加强团队的合作精神。能更好的完成工作。

俗话说：“熟能生巧。”在实习开头的几天，我们测得对比慢，经过一个星期的实习，速度加快了不少。在后面的碎步测量中，开头的时候我们对于跑点还不纯熟，测起来对比慢也对比繁，测了几天才一两个测站。随着时间的推移，我们逐步纯熟了跑点，尽量用最少的点把地物切实测绘出来。之后我们的速度越来越快，感觉也越来越轻松。这次实习使我们掌管了不少东西，也提高了我们的测绘才能。

三周实习已经落下帷幕，风风雨雨、坎坎坷坷、大雨倾盆、细雨微风已经全部过去。我们只在那里留下过脚印和汗水。但带给我们的有太多太多。我想这些阅历会让我们终生受益的。

在这次实习中，我们遇到了不少问题，然而我们不能有效地解决。我们梦想

老师在实习前能细致地讲解一下测量的留神事项，在测量过程中赋予更多的指导。

第四篇：数字测图实习报告范文

数字测图实习报告范文

一、实习目的

这次实习目的是稳定和运用所学的全部学识，掌管数字测图外业数据采集与内业作图方法。以做到理论联系实际，从而提高实际成图技能。

二、实习地点

辽宁地质工程职业学院校外实习基地

三、引言

近几年随着社会经济的急速进展，数字化测图以其测图精度高、数据采集快，产品的使用与维护便当、快捷、利用率高，广泛用于测绘生产、土地管理、城市规划等部门，并为宏大用户所采纳。它能够更便当传输、处理、共享的数字信息，通过操纵图形图层数据将用户所需专用信息输出来，即数字地形图，为信息时代地理信息的发挥产生积极的影响。

四、作业原理

数字化测图的主要作业过程分为三个步骤：数据采集、数据处理及地形图的数据输出。

本次在实习中测图采用的方法为地面数字测图，利用全站仪举行野外数字采集，在内业计算机上采用cass软件举行数据处理成图。在本次作业中采用cass软件举行内业处理。

五、内容

为期一个月的数字测图实习已经终止了。在这些天的实习过程中，虽然感到好累但我的收获确实不小，对以前零零碎碎学的测量学识有了综合应用的机遇，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。

测量学是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个根本的、理论的测量学轮廓。实习初期我们首先用的是gps操纵测量，我们班的每一组用学校所给的操纵点，用gps仪器举行数据采集，gps仪器给我们带来一种现代高科技的感觉，也让我们看到了测量专业在这几年中进展有着质的飞跃！它只需要几台仪器同时开机，同步接收卫星信号收集数据，然后同时传到计算机中就可以。所以说开头时gps测量还是对比轻松了~

gps测量终止后老师给我们调配了两天的水准测量，由于水准测量是我们学习测量这个专业的根基，我们自然就操作得很好，这次用的水准仪还是那种自动整平的，用起来速度也就快了，我们小组要测的地点是v1到铜矿岭。一天下来50多站也就终止了。对于水准测量我还有几点留神要说：1标尺要立直，尽量制止晃动，有晃动时，理应选择数据最小的时候举行读取。在读数前确定将水准仪视野的水准气泡调平，否那么造成的误差会很大。2当用经纬仪测量角度时，假设目标较小，最好使单线与目标重合，假设目标有确定宽度，可以用双丝夹住目标。3在测量时候确定要提防，由于稍微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否那么就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。4在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要决断，不能踌躇不决，任何人的一个小错误都有可能导致最终的成果的报废。对于这些根本的操作我们都是务必要留神的！

接下来就是本次实习最重要的阶段了，我们开头用全站仪举行数字测图。首先我们举行的是选操纵点，由于我们要测的v4邻近的测区较特殊，有居民区、厂房、山地、马路等，我们抑制了笼罩本测区范围面积大，地势对比繁杂测图找通视点视难题，在两楼之间、道路旁边和树林里分别钉了4个操纵点以便我们测出邻近300米以内的地物。

仪器的操作步骤：1.定向；

2.检核；

3.测量。

碎部测量步骤：1.定向；

2.检核；

3.测量。定向即将全站仪架在已知点，将棱镜架在另一已知点，将全站仪对准棱镜，再将已知点输入。检核就是把棱镜架在另一已知点，将全站仪对准它举行测量，假设得出的数据和以有数据的误差在允许的范围内，说明全站仪已经架好，可以举行测量，否那么要重新定向。

碎部测量中，为了让我们每一个人都能纯熟掌管数字测图过程中的每一步操作，小组的9名队员采用了轮换作业的方法，每一项工作都由小组成员轮替承担，使每人都有练习的机遇。我在不同的时段承受分别全站仪测量、记录数据、手工地形图展点、绘制草图、立棱镜的工作。

承担全站仪测量工作时：架设仪器，确定要拧紧连接螺旋的脚架制紧螺旋，并由两三个人复查；

要检查仪器与脚架的中心螺旋是否拧紧，观测员务必始终守护在仪器旁；

要保证仪器架稳，一般是将三脚架的腿间距稍微放大些，保证平稳，角度过大将导致全站仪过低，给观测带来不便，同时也影响观测员的行动；

角度过小时全站仪放置不稳，存在仪器损害的潜在危害。观测前要举行仪器的校验，对准已知点，以保证数据均为可信数据。

绘制草图时对于地物的综合取舍等要心中有数，并且应在先于立棱镜的同学确定好所测区域立棱镜的线路，尽量制止走冤枉路。

我们每天回到宿舍还对当天画的草图举行研究，加深了对测区概况的了解，并对下一步的测图工作举行筹划安置。

数据采集终止后，我们去己方举行内业处理。内业成图方法：在外业无码作业数据采集的根基上，内业将利用外业草图，采用南方cass5.1软件举行成图。成图比例尺为1：2022和1：1000。地貌与实地相符，地物位置精确，符号利用要正确。所成的电子地图举行了严格分层管理，可出各种专题地图的要求。

实习中体会到的技巧

（1）为了制止大气折光的影响我们尽可能早的起床和在太阳不大的时候测量（尽管如此但为了如期的完成任务还是不成不免的要在烈日下测量，这也让我第一次体会到了户外测绘的艰辛）。

（2）在作业前应做好打定工作，所需仪器带齐，全站仪的电池、备用电池均应充沛电；

收工时要检查仪器是否损失。

（3）草图绘制人员要提前查看好下一步要测的地形，并预先通跑棱镜的人这一区域跑镜的线路，尽量制止走冤枉路；

碎部点要在草图上标明位置，每隔20个碎部点互通点号，防止出错。

（4）尽量在测站的可视范围举行数据采集，在通视不良的地方或者需要通过举高支杆来观测的时候，引点到邻近设站举行采集数据，制止由于镜杆偏离地形地物点位而带来的人为误差。

（5）对于一些重要的无法通视的观测点，应通过确定的位移来替代观测或者需要通过举高支杆来观测，这样的点要在草图上细致注记。

（6）实地数据采集时，合作要默契，不在测站可视范围，跑棱镜的人在镜高变化时要实时向全站仪操作人员汇报。

（7）建筑物对比方正的可只需测出三点，第四点可由计算机来完成；

对于只能看到一边的建筑物，只需测出该边的两端点，并用钢尺量未知边的长度。

（8）能够测量到的点尽量实测，尽量制止用钢尺量取。由于用全站仪所测量的速度远非皮尺量取所能比的，而且精度也会高些。

（9）不规矩的地貌应尽量能多测一些点，由于在传统测图中一些细小的变化可通过手工来完成，但计算机的模拟是无法对比真实的反映出这些实际地形的。

（10）观测目标时利用好仪器的粗瞄准器，可以快且好地找到观测目标。

六、实习收获

（1）与指导老师交流：抓住与指导老师相处的时间，与老师交流，学习他们在工作中积累的学识、丰富的外业阅历。

（2）实习中，应加强团结。小组内、各组之间、各班之间都应团结协作，以保表明习任务的顺遂完成。小组人员每天轮替操作全站仪，培养了大家的纯熟程度，采集数据速度一每日提高，增加了我对测绘的喜欢之情，更加深刻的理解了测绘工程在国民经济创办中的重要作用，与此同时，在实习中也培养了同学之间的团队合作精神，巩固了同学之间的情谊。

（3）实习中要戒骄戒躁，一步一个脚印的把每一项工作做到位，切不成单独追求实习进度。同时也学会了如何做人，做人就理应不怕辛苦，要专心对待自己所测的每一个数据，每一件事情，只要这样自己才能够成为一个更加优秀的人，无论在什么岗位上均是如此。

（4）通过这次野外工程实习，加强了自身掌管数字测图外业数据采集方法与内业作图方法，更加深刻的理解了数字测图在野外的运用，数字测图带来的不但是数据采集速度的提高，工作效率的增加，更加减轻了工作人员的工作强度；

明白了在数据采集过程中理应留神的问题，使自己在课堂上学到的学识得到了在实际中的运用。学会了如何绘制草图，快速采集数据，布置导线点，分析典型地形特征如（独立石、陡石山、假山，各种房屋，大车道、围墙、铁丝网，深槽、水池，污水井等），如何判断山脊线、山谷线等众多重要内容，在学习实际操作才能的同时也学会了分析数据，在布设图根导线时对数据的检查与校正，如何选择碎部点举行测量，对内业数据举行分析处理，更加纯熟的掌管了对全站仪的操作方法。

七、实习体会

我要感谢感谢学校和老师给以了我这次加入数字测图实践的机遇，在这个为期一个月的实习中无论在心理上还是在生理上我都得到了很好的磨练。

首先，通过这次数字测图测量实习，我学到了好多，譬如对仪器的操作更加纯熟，加强了对所学学识的理解和掌管，很大程度上提高了动手和动脑的才能。书上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在实习中，面对的是实实在在的任务，来不得半点推委和逃避，野外作业也没有给你回去翻书的时间，一切都务必在现场解决。因此，这让我深深明白理论学识的重要，在学校余下的时间里，我要安心把所学的理论学识举行梳理和回想，做到胸中有沟壑，一目了然。为以后实际的工作打下坚实的根基。

其次，拓展了组员间的合作的才能。我深感一次测量工作的圆满完成，单靠一个人的气力和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能快速而高效。因此，在以后的工作中自己在不断加强业务才能的同时，要学会和同伴和气相处，学会宽容，学会忍受。

再次，通过实习我也熟悉到虚心求教的重要性。我会虚心求教，专心学习，坚持理论和实际相结合，使自己更快的成为一名合格的测量人员。

第五篇：工程数字测图实习报告

一，实习目的与要求：1，稳定和深化对《数字测图》课程的理解，概括包括一下三个方面：纯熟掌管常用测量仪器的使用；

掌管小地区大比例尺地形图的成图过程与测绘方法；

了解数字测图的根本程序及相关软件的应用，工程数字测图实习报告。2，培养同学们的根本功，