2023年C#实验报告解析

学生实验报告（理工类)

课程名称：C#程序设计实验专业班级：11计算机科学与技术（单)学生学号：学生姓名:姜飞所属院部:信息技术学院指导教师:蔡群2013——201４学年第1学期金陵科技学院教务处制实验项目名称:C＃概述实验学时:2同组学生姓名:实验地点：１416实验日期：实验成绩:批改教师：批改时间:实验目的熟悉VｉsualStuｄｉo.ＮＥT2023的基本操作方法。掌握了C#应用程序的基本操作过程。掌握简朴窗体控件：Labｅl、ＴextBｏx和Ｂuttoｎ的基本用法。初步理解C#程序的特点。实验规定熟悉Ｗiｎdoｗs系统的基本操作。认真阅读本章相关内容，特别是案例。实验前进行程序设计,完毕源程序的编写任务。反复操作，直到不需要参考教材、能纯熟操作为止。实验设备及环境设备：奔腾4及奔腾4以上计算机环境：ＶｉsuａlStudio.NET2０23实验任务１、设计一个简朴的C＃控制台应用程序,逐行显示自己的学号、姓名、专业等信息。２、设计一个C#Wiｎdowｓ窗体应用程序,实现个人信息(涉及学号、姓名、性别、年龄、专业等)的输入操作。核心代码1、namｅspａce11｛claｓsＰrｏgraｍ{stａticvoidMａin(string[]args)｛Console．WritｅLiｎe("mynuｍberis：");Conｓole.Write（"\n")；Ｃonsole.WritｅLine("ｍynaｍeｉs：姜飞＂);Console.Wｒitｅ（"\n");Coｎsolｅ.ＷrｉteＬinｅ("myｍaｊorｉｓ:计算机"）;Ｃｏｎｓole．Wｒｉｔｅ(＂\ｎ＂);Coｎsoｌe.Ｒead()；}}}实验结果:mynｕmｂｅrｉs:mynameｉs:姜飞mymajorｉs：计算机２、ｐrivａtevoiｄbtnConｆｉｒm_Click(objｅctsｅnder,EvenｔArgse){ＭｅssageBoｘ.Sｈow(”学号：”+txtNumbｅr.Teｘt+”,姓名：”＋ｔxtName.Text+”,性别:”+ｔxtSeｘ．Text+”，年龄：”+ｔｘtAgｅ.Tｅｘt+”,专业:”+txtMajor.Ｔｅｘt):}实验结果:学号:姓名:姜飞性别：女年龄：21专业：计算机科学与技术实验体会本次实验是初次接触c#程序设计，感觉很陌生，但在实验过程中,却也体会到了很多乐趣。例如对c#中输入输出的方法不纯熟,经常把ｗriｔe和wｒiｔｅlｉne等用错地方,但随着语句越写越多，也会发现其实C#编程还是很方便很故意思的。此外本次实验,我掌握了简朴窗体控件：label、ｔeｘtbｏx、ｂutton的基本用法等，在以后的实验中，我觉得会更加有趣，学到的东西也会越来越丰富。实验项目名称：C#程序设计基础实验学时:2同组学生姓名：实验地点:14１6实验日期:实验成绩:批改教师：批改时间：一、实验目的1、理解C#的值类型、常量和变量的概念。2、掌握C＃常用运算符以及表达式的运营规则。3、了解C#的引用类型，理解数据类型转换、装箱和拆箱的区别。实验规定熟悉ＶiｓｕalStｕdｉo.NET2023的基本操作方法。认真阅读本章相关内容，特别是案例。实验前进行程序设计，完毕源程序的编写任务。反复操作,直到不需要参考教材、能纯熟操作为止。实验设备及环境设备:奔腾4及奔腾４以上计算机环境：VｉsualＳｔｕdiｏ.NET20２3实验任务１、设计一个简朴的Wｉｎdｏws应用程序,在文本框中随意输入一个日期，单击“拟定”按钮时显示“这一天是星期几”。2、设计一个简朴的计算器，实现两个数的加、减、乘、除、求幂等计算。3、设计一个简朴的Ｗindows程序，输入多个数字，然后排序并输出。核心代码１、nａmespacｅ_2１ﻫ{ｐublicｐａrtiaｌclassＦｏrm1:Forｍﻫ{puｂｌｉｃFｏｒm1(）{InitiａｌizeCompｏｎent();}

eｎumＷeekｄaｙ{星期天,星期一,星期二,星期三,星期四，星期五，星期六};privatｅvoidbｕtｔon1_Cliｃｋ(objｅctsｅnder,EventArgｓe){

DateTimｅdｔ＝Conveｒｔ.ＴoＤaｔeTimｅ(texｔDatｅ．Text）;ﻫＷｅekdayｗd=（Weｅｋday)ｄt.DayＯfWeｅｋ;ﻫｌａｂ.Texｔ=＂这一天是＂＋wd+".";｝}}实验结果：在文本框中输入２0２3-１1－14这一天是星期四。2、ｐｒivatｅvoｉdbuttｏn1＿Ｃlick(objｅｃｔｓendｅr,ＥveｎtAｒgｓe）{doublea=Cｏｎverｔ.ToＤｏuble（texｔBｏｘ1．Text);dｏuｂleb＝Coｎvｅrt.TｏＤoｕble（texｔBox2.Tｅxt);lａbel３.Ｔeｘｔ+=a+"加"+ｂ+"的和是";laｂel3.Tｅxｔ+=a+b＋".";}ｐrivａｔｅｖoidbutｔon２＿Ｃlick（objeｃtseｎdｅr,EｖentArgse)｛ｄouｂlea＝Convert.ToDoｕble(ｔｅxtＢox1．Text）；ｄｏubleb=Convｅrt.TｏDoubｌｅ(ｔextBox2.Teｘt);lａbeｌ３.Teｘｔ+=ａ+"减"+ｂ+＂的差是"；labeｌ3.Teｘt+=ａ-b＋＂.＂;｝prｉｖatｅvoidbｕtton3＿Cliｃk(ｏbjｅctｓｅnder,EvｅnｔArgｓｅ){doｕblea=Conveｒt.ToDouble(ｔｅxｔBoｘ1.Teｘt)；doubｌｅb＝Ｃｏnvert.ToDouble(textＢox2.Teｘt);label3.Tｅxt+＝a+"乘"+b+"的积是＂;labｅl3.Texｔ＋=a*b+".＂；}ｐriｖatｅｖｏidbutton４_Click（objｅctｓenｄer,ＥveｎtArgse)｛doｕblea=Cｏnｖeｒt.ToDouｂｌe(ｔｅxtＢox1．Text);doublｅb=Coｎｖｅrt．ToDoｕｂle(ｔexｔBｏx2.Text）;label3．Text＋=a+"除"+b+"的商是";label3.Teｘt＋=a/b+＂．＂;}ｐｒivaｔevoidｂｕtton5＿Clicｋ(objectｓender,EventArgse){douｂｌea＝Conｖert.TｏＤｏuble（tｅxｔBoｘ1.Text);doubleb=Conｖeｒt．ToDouble(textBｏｘ2.Text);label３.Teｘt+＝ａ＋"的"+b＋"次方是＂;laｂel3.Texｔ+=Ｍaｔｈ.Poｗ(ａ,b)+"."；}实验结果：a:3b:３３加3的和是63减3的差是03乘3的积是93除3的商是13的3次方是273、ｆloat[]a=newflｏaｔ［5];inti=0;privａtｅvｏidbtnＡdd_Ｃlicｋ(objｅｃｔｓender,ＥveｎtArgse){a[i]=Conｖｅｒｔ.ToSｉngｌe(tｘtNｕｍｂer.Ｔext)；lblＳｈoｗ.Text+=a[i］+“”;i＋＋;｝pｒｉvatｅvｏidbtｎSort_Ｃｌｉck(objeｃｔsenｄer,EｖｅntＡrgsｅ)｛Array.Sort（ａ）;lblShｏｗ.Tｅxt+=”\n排序之后为:”;lblＳhow．Text＋=a[0]+””+a[1]+””+a[2]+””+a[3]＋””+ａ[4]；}实验结果:输入５个数据:2.5４．８1.73．34.1，则输出：排序之前为:2.５4.８1.73.３4.1排序之后为：1．72.53.3４.１４．８实验体会通过本次C＃实验,我对C＃Wiｎdｏws应用程序有了进一步的了解,比上次实验更加纯熟地运用窗体中的ｌabel、bｕtton和txtBoｘ等控件。并且了解了C#的值类型、常量和变量的概念,掌握了C#常用运算符以及表达式的运营规则等。并且自己设计窗体界面,也让我对Ｃ#的实验更加感爱好。实验项目名称：C＃程序的流程控制实验学时:2同组学生姓名：实验地点:1４16实验日期：实验成绩：批改教师：批改时间：一、实验目的1、理解分支和循环的逻辑意义。2、掌握C#的ｉｆ、swｉtcｈ分支语句的使用方法。3、掌握Ｃ＃的ｗhile、do／whｉle、ｆｏr、foｒｅacｈ等循环语句的使用方法。实验规定1、熟悉VisualStudio.NＥＴ2023的基本操作方法。2、认真阅读本章相关内容,特别是案例。3、实验前进行程序设计，完毕源程序的编写任务。4、反复操作，直到不需要参考教材、能纯熟操作为止。实验设备及环境设备:奔腾4及奔腾4以上计算机环境:VisｕaｌSｔudio.NEＴ2０２3实验任务１、修改上机实验2的第三个实验任务,将输入的n个数字,通过fｏr语句排序并输出。注意，不允许使用Arrａy.Ｓort(）方法排序。2、设计一个Ｗiｎdｏws应用程序，实现如下功能。(1)输入学生姓名和考试成绩并保存到结构体数组中。(2)使用foreacｈ语句最高分并输出相应的姓名。3、设计一个Ｗｉndows应用程序,输入一行字符,检索是否存在反复的双字词汇，输出反复的次数。五、核心代码1、ｎａmesｐace＿３1{publiｃpartiａlclassForｍ１:Foｒm{ｐublicForm1(）{ＩnitializeＣｏmpoｎenｔ（）;}ｄoｕbｌe[]a=nｅｗdoｕｂle[５０］;inti=0;ｐrｉvatｅvoidbｕtｔon1_Clｉｃk(objectsenｄｅr，EveｎtＡrgｓｅ){ａ[i]=Convｅrｔ.ToDouble（tｅxtＢｏx1.Texｔ）;lａbｅｌ2.Ｔｅxt+＝a[i］＋"＂;i++;}privatevoidｂutton2＿Cliｃk(objectsender,ＥventArgsｅ){doubleｔ;intj=0,k;label3.Text＋="＼n排序之后为:";for(j=０;j＜i-1;ｊ＋+)fｏr（k=j+1；k＜i;k++)if(a［j]>ａ[k]){t=a[ｊ];a[j]=a［k];a[k]＝t;}for（j=0；j<i;j++)label3．Text+＝ａ[j]+＂";}}｝实验结果:输入5个数据：2.54．8１.73.3４.1，则输出：排序之前为:2.54．8１.73.34.1排序之后为：1.７2．53.３4．1４.82、ｎaｍespａce-32{pｕblicparｔialclａssForｍ1：Form{pｕblicＦorｍ１（）｛InitiａlizeCompｏnenｔ();}strｕctｓtｕdent{ｐuｂlicstringnａme;publicfloaｔｓcoｒe；}sｔuｄent［]persoｎs＝newstｕdent[10];intｉ=0;ｐｒivateｖoiｄｂutｔoｎ1＿Cｌiｃk(objecｔseｎdｅr，EvｅntArgsｅ)｛pｅｒsoｎs［i].naｍｅ=teｘtBox1．Text;persoｎs[ｉ]．ｓcoｒe=Ｃoｎvert.ＴoSinｇle(tｅxtBox2.Text)；lｂlShow．Text+＝persoｎs[i］.name+""+perｓoｎｓ［i]．score+＂";ｉ＋＋;｝priｖatevoiｄbｕｔtｏn２_Click（objectseｎder,EveｎtＡrgse）{flｏatt=0;stｒinｇｊ=ｎull;foreａｃh（ｓtudｅｎｔciｎpeｒsons）｛if(t<c.ｓcore)｛t=c.score；j＝c．ｎame;lbｌShoｗ．Tｅxt＝"最高分:"＋j+＂"+ｔ;}}}}}实验结果：输入：张三６5添加李四78添加王二84添加钱一80则显示学生成绩:张三65李四７８王二84钱一80最高分：王二84３、ｐｒivateｖoidbutton1＿Clｉck（ｏbｊectｓender,ＥｖenｔＡrgｓe){intn=0;sｔｒing[]woｒds＝nｅｗｓｔrinｇ[10]；iｎｔ［］tｉｍeｓ=newiｎt[１0]；for(inｔi=0;i<texｔBoｘ1.Text．Leｎgｔh－2;i++）{ｂooｌｉｓSame=ｆaｌse;stringsｏuｒｃe＝tｅxtＢox1.Ｔext.Sｕbｓtrinｇ(i，２);inｔj=ｉ＋2;while（ｊ<tｅxtBｏx1.Ｔext.Length-2){stringtａrgｅt=texｔＢox1.Teｘt.Ｓubstｒing(j,2);if(sｏuｒｃe＝=ｔaｒget)｛timｅs［ｎ］+＋;ｉｆ(Arrａy.ＩndeｘOｆ(wｏrds,targｅt）==-1）{ｉsＳaｍｅ＝trｕe;woｒds［n]＝target;}}j+＋;｝if(isＳame)n++；｝Label１.Ｔext=ｓtrｉng.Ｆormａt("一共有｛０}个反复的词汇！＼ｎ其中,",n);ｆoｒ（ｉnti=0;i<１０;ｉ++）｛if(!ｓｔriｎg.ＩsＮｕllOｒEmpｔy(wordｓ［i])）label1．Teｘt+＝Ｓtｒing.Fｏrmat(＂“{０}”反复{1}次",woｒds［ｉ],tiｍes[i]＋1);}实验结果：在Tｅxt中输入中国人永远爱中国,世世代代永远在中国大地上拼搏！,则显示:一共有２个反复的词汇！其中，“中国”反复３次,“永远”反复２次六、实验体会本次实验又加深了我对ｌａｂeｌ、ｂｕtton和tｅｘtBｏx等控件的应用，前两次自己设计窗体界面还不太纯熟，这次实验更加得到了锻炼，印象更加深刻了。也掌握了C#的ｉｆ、switch分支语句和while、dｏ/whｉle、ｆoｒ、ｆoｒeａch等循环语句的使用方法。实验项目名称:面向对象程序设计入门实验学时：2同组学生姓名:实验地点：141６实验日期：实验成绩：批改教师:批改时间：一、实验目的１、理解面向对象的概念，掌握C＃的定义类和创建对象的方法。2、区分类的不同数据成员,涉及常量、字段、和属性的定义方法，并学会控制其可访问性。3、掌握类的方法成员的声明与调用,理解各种参数在方法中的意义及使用。4、理解构造函数和析构函数的作用机制。二、实验规定1、熟悉VisualStuｄio.ＮＥT2023的基本操作方法。2、认真阅读本章相关内容，特别是案例。3、实验前进行程序设计,完毕源程序的编写任务。4、反复操作,直到不需要参考教材、能纯熟操作为止。三、实验设备及环境设备:奔腾4及奔腾4以上计算机环境:VisｕalＳtudio.NＥＴ２０23四、实验任务１、设计一个简朴的Windows应用程序，在文本框中输入两个点的坐标值,单击“拟定”按钮时显示两点之间的距离。规定定义一个Ｐoiｎt类,涉及：（1)两个私有字段表达两个坐标值。（２)一个构造函数通过传入的参数对坐标值初始化。（3)两个只读属性对坐标值的读取。（4）一个方法包含一个Point类对象作为形参该对象和自己的距离。2、自定义一个时间类。该类包含小时、分、秒、字段与属性,具有将秒增长1秒的方法。规定定义一个Timｅ类,涉及:(1)三个私有字段表达时、分、秒。（２）两个构造函数，一个通过传入的参数对时间初始化,另一个获取系统当前的时间。(3)三个只读属性实现对时、分、秒的读取。(4)一个方法用于对秒增长１秒（注意60进位的问题）。３、设计一个Windows应用程序,在该程序中定义一个类和班级类，以解决每个学生的学号、姓名,语文、数学和英语三门课程的期末考试成绩,规定:(1）能查询每个学生的总成绩。(2)能显示全班前三名的名单。（３）能显示单科成绩最高分和不及格的学生名单。（4)能记录全班学生的平均成绩。(5）能显示各科成绩在不同分数段的学生人数比例。设计提醒：(１)定义一个Stｕdenｔ学生类，包含字段（学号、姓名、语文成绩、数学成绩、英语成绩）和属性(总成绩)等。（2)定义一个SｔｕｄenｔList班级类,包含一个Sｔuｄeｎｔ类型的数组(用来保存全班学生的信息）以及若干个实现上述规定的方法等。（3）设计用户操作界面，一方面让用户能输入一个学生的信息,当单击“添加”按键时把这些信息添加到班级对象的学生数组中。当单击“完毕”按钮时调用班级类的方法来显示所规定记录的记录结果。当用户在查询框中输入学生的名字后，并单击“查询”按钮时显示该学生的总成绩。五、核心代码1、privateｖｏidbuｔton1_Ｃｌick(ｏbjeｃtseｎder,EvｅｎtAｒgse){iｎtx1,y1,ｘ２，y2;x1=Coｎverｔ.ToIｎt16(tｅｘｔBｏx1.Text);y1=Conｖert.ＴoInt16（ｔextＢox2.Ｔexｔ)；x2=Convｅrt.TｏInt１6（ｔeｘｔBox3.Ｔext);ｙ2=Cｏnvert.TｏIｎt16(ｔeｘtBox4.Text）；Poinｔp１=ｎewＰｏint(x１,y１);Pｏintp2＝ｎewPoinｔ(x2,ｙ2）;labｅl7.Text=ｐ1.Ｄisｔanｃe（p２).ToStrｉng（）;}classPoiｎt{ｐubliｃintX,Y;publｉｃＰoint(ｉnｔI,ｉｎtJ)｛X=I;Y=J;}ｐuｂlicdoublｅDistaｎｃe（Poｉntp)｛retuｒnＳystem．Matｈ．Sｑrｔ(（tｈis.X-p.Ｘ)*(tｈis．X-p．Ｘ)+(ｔｈｉｓ.Y-ｐ．Y）*(ｔｈis.Ｙ－p．Y)）;}｝实验结果:输入:x1:0y1:０,x2:3y２:４则显示：52、控件属性设立控件属性设立Texｔ１“”Labe1:Text2“”Laｂel2：Text3“”Buｔtｏｎ+privatｅvoｉdbuｔtｏｎ1_Clicｋ(obｊeｃｔsｅndeｒ,EｖｅｎtＡrgse){Ｔiｍeｔ=newＴime();ｔeｘｔhouｒ.Tｅｘt=Cｏnｖｅrｔ.ToSｔriｎｇ（ｔ.Ｇethouｒ()）;teｘｔminute.Teｘt=Ｃonvert.ＴoＳｔriｎg(ｔ.Getminute());textseｃoｎｄ.Text=Cｏｎvert．ToString(t.Gｅtsecond());｝clasｓTime{inthｏur,ｍiｎuｔe，seｃond；publiciｎｔGetｈour(）{retｕrnhour;}ｐubliciｎtGetmｉnutｅ（){rｅtｕｒnｍiｎｕｔe;}pｕblｉGｅｔsecoｎｄ(){rｅturnseｃｏｎｄ;｝publiｃＴime()｛hｏur＝Ｓystem．ＤａtｅＴｉme.Noｗ．Hour;minute=Systｅm.DaｔeTime.Now.Miｎute;ｓｅconｄ=Sｙstem.DateTime.Nｏw.Ｓecond;}publicTｉme(inth,intm,ｉntｓ）{ｈoｕr＝h;minｕte=m;sｅconｄ=s；}pｕblicｖoｉｄAddSecoｎd()｛second++;if(ｓeｃond>=６0)｛ｓecoｎd=ｓecond%６0;miｎute++;}if(miｎute>=60){ｍinutｅ=mｉnｕte%６0;hoｕr++;}}}实验结果:在ｔext1、text2、texｔ3中分别输入２1、４９、２5,则获取当前时间2１：49：2５,按＋即加１秒,隔几秒不点+后，再按+则加相应的值。３、namｅspaｃe_43{classPｒｏgram{ｐｒｉvaｔeｓｔａtiｃSｔudentLiｓtstuｌist;stａｔｉcｖoｉｄMain(ｓtｒｉｎg[]args);{stulisｔ=nｅwＳtuｄｅntLｉst()；Ｓtudentstu1=ｎｅwStudeｎt(“”,”zhaｎgsａn”,90,85，８9）;Studentｓｔu2=newStudenｔ（“”,”lisi”,７５，85,94);Ｓｔudentstｕ3=nｅｗSｔudｅnt(“”,”wanger”,9０,79,８０);Stｕｄentstu4=ｎewＳｔudｅｎt(“”,”qianｙi”.30，50,５５);Sｔuｄentstu5=nｅwSｔudeｎt(“”，”ｓunwｕ”，４５,６７,38);stulist．Adｄ(stu１）；stuliｓｔ.Ａdｄ(stu2);sｔｕlist.Aｄd（stu3);sｔulist.Adｄ(ｓｔu4)；stuｌiｓt.Add(stu5);ｓtrinｇstr;stｒ＝Console.ＲeaｄLine()；ｉf(sｔｒ.Ｅqual(“语文”)||stｒ．Equａls（“数学”)||str.Eqｕals(“英语”))sｔuｌiｓt.searchSｕbject(str）;eｌｓesｔuliｓｔ.searｃhNａmｅ(str);Console.RｅaｄＬinｅ();｝ClａssＳtudent{ｐrivatｅｓtrｉngnumber;privaｔestrinｇname;ｐｒｉｖateflｏatｃhinese;privatefｌoatmatｈ;pｒｉｖａteｆloatenｇlish;puｂlｉｃSｔｕdｅｎt（strｉngｎｕmber,stringｎame,floａtchineｓe，ｆｌoａtmatｈ,floａｔｅngｌish){tｈis.ｎuｍbｅr＝nｕmbeｒ；ｔhｉs.nａme=name;this．chinｅse=ｃhinese；tｈis.maｔh=mａth;thiｓ.eｎgｌish=eｎｇｌｉsｈ；}publicstriｎｇNumbｅｒ{get{retｕrnthｉs.nｕmbｅr;}｝ｐublｉcstrｉｎgNamｅ{geｔ{returｎｔhiｓ.name;}}publｉｃｆlｏatChineｓe{ｓet{tｈis．chiese＝valｕe;}ｇｅt｛retuｒｎthiｓ.chｉｎesｅ；}}publicfloａtＭaｔh{seｔ{thｉs.ｍａｔh=value;}ｇet{returnｔhis.math;}}ｐubliｃｆloａtＥngliｓh{ｓeｔ{this.engliｓh=valuｅ;}get{reｔuｒnthis.enｇｌish;}}ｐuｂlicfloａｔTotal{gｅt{retｕrnchinｅse+mａｔｈ+ｅnglｉsh;}｝}ClassStudentList{prｉvateList<Studｅnt＞list=nｅwＬｉst<Student>();privateｆlｏatchiｅseＡvｅｒ;ｐrｉｖａtｅｆloatmatｈＡｖer;privaｔeflｏatｅngｌishAvｅr;ｐrivatｅfｌoaｔtotａｌAver；publiｃｖoidAｄd（Stｕdｅｎts){this.liｓt．Aｄd(s）;}publiｃfloａtChｉneseAver{ｇet{ｆloats=0;ｆｏｒｅach(Sｔudenｔstuinlist）{ｓ+=ｓtu．Cｈinｅse;｝cｈｉneｓeＡver=s/ｌｉsｔ.Counｔ；returncｈineseAｖｅr;}｝publicfｌoａtＭａｔhＡvｅｒ｛ｇet{ｆloats=0;foreach(Studenｔsｔuiｎlｉst){s＋=ｓtｕ.Math;｝mathAver=s/list.Couｎt;returnmathAvｅｒ;｝｝pｕblicｆloaｔＥnｇlishAver｛ｇｅt{floats=0;fｏreａｃh(Studentｓtuinlｉst){s+=stu．English;}englishAｖer=s/lｉsｔ.Count;rｅturnenｇlishAver;}｝ｐｕbｌｉcfｌoatＴotaｌAver｛get{floaｔｓ=0;foｒｅach(Sｔｕｄentsｔuinliｓt）{ｓ+=sｔu．Toｔal；｝totalＡveｒ＝s/list.Ｃount;reｔurnｔotalＡvｅｒ；}}pｕblicｖｏｉdseaｒｃｈName(sｔriｎgｎａｍe){foreａｃh(Ｓｔudentstｕiｎｌｉst){ｉf(stu.Namｅ.Ｅquals(name)）Console.WrｉtｅLiｎe(“学号：{0},姓名：{1｝，语文：{2}，数学:{3｝,英语：{4｝”,ｓtu.Numｂer,ｓtu．Name,ｓtu.Chinese,stｕ.Mａｔh，stu．Ｅｎglisｈ)；}}puｂlicvoｉｃｓｅａrchSubject(ｓｔringsubjecｔ){swｉtch(sｕbject)｛case”语文”；ｆlｏａtmax=0;foreaｃｈ(Studentstｕｉnlist)｛if(max<stu.Chinｅse)max=sｔu．Chinesｅ;if（stu.Cｈinese<6０)Coｎsole.WriteＬine（ｓtring.Foｒｍat(“学号：”+stu．Nｕmbeｒ+”姓名:{0}，语文：{1}”,stｕ.Namｅ,sｔｕ.Cｈｉｎese)）；｝Coｎsolｅ．WrｉteＬine(“最高分{０}”，max)；bｒeａｋ;case”数学”；ｆlｏaｔmax１＝0；forｅach(Ｓtudentstuｉnlｉsｔ）｛iｆ(ｍax1<stu.Math)max1＝stu.Math;if（stu.Matｈ＜60)Conｓｏle.WriteLiｎe(stｒing．Format(“学号:”＋stu.Number+”姓名:{０｝，语文：{１}”，stｕ.Namｅ,ｓtu.Math));}Console.WriteLｉne(“最高分{０｝”,mａx１);breａk;case”英语”;floaｔｍaｘ2＝0；fｏreaｃh（Sｔudｅｎtｓｔuinlisｔ){ｉｆ(maｘ2<stｕ.Eｎglｉsh）maｘ2＝stu.English;if(stu.English<60)Consoｌe.WriteLine(string.Ｆormat(“学号:”+ｓtｕ.Number+”姓名:{0},语文：{1｝”，stu.Name,stu.Englｉsh);｝Cｏnsole．WｒiteＬiｎe(“最高分{0}”,mａｘ2);break;}}}}实验结果：输入：ｚhaｎｇsaｎ之后，按查询，则显示：26４六、实验体会本次实验重要是围绕对象、类、构造和析构函数的,而之前在其它语言中我们也学习过,这次实验让我更加理解面向对象的概念,掌握了C#的定义类和创建对象的方法,理解了构造函数和析构函数的作用机制。实验项目名称:面向对象的高级程序设计实验学时:2同组学生姓名：实验地点：141６实验日期:实验成绩：批改教师：批改时间：一、实验目的1、区别静态类与非静态类，掌握静态字段、静态方法和静态构造函数的定义方法。2、理解类的继承性与多态性,掌握其应用方法。3、理解抽象类、接口的概念,掌握抽象类与接口的定义及使用方法。4、理解分部类和命名空间的概念,掌握分部类和命名空间的使用方法。二、实验规定1、熟悉VisuaｌStudiｏ.NEＴ2023的基本操作方法。２、认真阅读本章相关内容，特别是案例。3、实验前进行程序设计,完毕源程序的编写任务。４、反复操作,直到不需要参考教材、能纯熟操作为止。三、实验设备及环境设备：奔腾4及奔腾４以上计算机环境：ＶｉsualStudio．NＥT2023四、实验任务1、设计一个Ｗiｎｄoｗs应用程序，在该程序中一方面构造一个学生基本类，再分别构造小学生、中学生、大学生等派生类，当输入相关数据,单击不同的按钮(“小学生”、“中学生”、“大学生”）时将分别创建不同的学生对象,并输出当前的学生总人数，该学生的姓名、学生类型和平均成绩。规定如下：(1)每个学生都有的字段为姓名、年龄。(2）小学生的字段尚有语文、数学，用来表达这两科的成绩。（３）中学生在此基础上增长英语成绩。（4）大学生分为必修课和选修课两项成绩。（5）学生类提供方法来记录自己的总成绩并输出。（6）通过静态成员自动记录学生总人数。（7）成员初始化能通过构造函数完毕。2、设计一个Ｗinｄｏws应用程序，在该程序中定义平面图形抽象类和其派生类圆、矩形和三角形。该程序实现的功能涉及：输入相应图形的参数，如矩形的长和宽,单击相应的按钮,根据输入参数创建图形类并输出该对象的面积。3、声明一个接口IPｌayer,包含5个接口方法：播放、停止、暂停、上一首和下一首。设计一个Ｗiｎdows应用程序,在该程序中定义一个MP3播放器类和一个ＡVI播放器类，以实现该接口,最后创建相应类的实例测试程序,假如单击AVI按钮后，再单击“播放”按钮则应显示“正在播放AVI视频!”。五、核心代码1、控件属性设立控件属性设立Lａｂel1姓名：Bｕtｔon1小学生Ｌabel2年龄:Butｔon２中学生Laｂｅl３语文/必修课:Button3大学生Ｌabel4数学/选修课:Labｅl6Lａbel5英语:publicabｓtｒacｔｃlaｓｓStudent{prｏteｃｔedsｔrinｇname;pｒotecｔeｄｉｎｔage;publｉｃstaticintｎumber;pｕblicStｕｄent（stringname，intage){thiｓ.name=name;ｔhis.ａgｅ=aｇe;number++；｝publicstｒiｎｇName{get{returnｎame;}｝publiｃabstrａctｄｏublｅAｖｅｒagｅ（)；}pｕblicclassＰupil:Ｓtuｄent{ｐrｏteｃtedｄｏｕblechinｅse;pｒoｔectedｄouｂｌemath;pｕbｌicＰupiｌ（stringname,iｎtａｇe,doublecｈinese,dｏubleｍａth):base（nａｍe,aｇe){this.chinese=chinesｅ;thiｓ.maｔｈ＝ｍath;}pubｌicovｅrridedoubｌeAverａge(){ｒeturｎ(chｉnesｅ+math）/2;}}pｕｂlｉccｌassＭiddle:Pupil{pｒotｅcｔeddｏubleeｎglish;puｂliｃＭiddle(strｉnｇname,ｉntage,dｏublｅchiｎese,ｄｏubｌeｍａth,doublｅenglｉsh):base(nａme,ａge,ｃhiｎese，matｈ){this．chinｅsｅ=chiｎese;ｔｈiｓ.maｔh=ｍａｔh;thｉs.eｎｇlisｈ=ｅngｌish;}pｕblicoverrｉdedoubｌeAverage（){retｕrｎ（chinese＋math+enｇlisｈ)/3；}}publicｃlａssCｏlｌegｅ:Sｔｕｄenｔ{protecteddoｕbleｘuanxｉｕ;ｐroteｃteｄdouｂｌebiｘiu;ｐublｉcCｏllｅｇe（ｓtriｎgname,intaｇe,ｄoｕblexｕanxiｕ,dｏublｅbiｘｉu):basｅ(namｅ，agｅ){tｈis.xuａnxiu=xuanｘiu；this.ｂixｉu=bixiu;}publicｏｖeｒrideｄｏｕbleAvｅrage(）{retｕrn(xｕanｘiｕ+biｘiu)/2;｝}priｖatｅvoidbｕttoｎ1＿Click(oｂjeｃｔsｅｎder,EventArgse）{strｉngn＝Convert.TｏString(tｅxtBox1．Text）;inta=Convert.TｏInｔ16(texｔＢoｘ2.Text）；doｕblｅch=Converｔ.ToDoublｅ（textBox3.Ｔeｘt);douｂlema=Coｎvｅｒt．ＴoDoｕblｅ(ｔｅｘtＢox４.Texｔ);PｕpiｌP1=newPupil(n,a，cｈ，ma);lable6.Tｅxt＋＝"总人数："+Ｓtudｅｎt．numbｅｒ+"，姓名："+P1.Name+"，小学生，平均成绩为："＋Ｐ1.Avｅｒaｇe();}privａteｖoidbutton2_Clｉck(objｅctsｅnder，EvｅｎtＡrgse）｛stｒiｎｇn=Converｔ.ＴｏＳｔriｎg(textBｏｘ1．Tｅxt);iｎtａ=Convert.ＴｏIｎt1６(ｔextBox2.Tｅxt）；dｏubｌech=Coｎｖert.ToDouｂle(ｔextBｏx3．Tｅxt);douｂlｅma＝Ｃonveｒｔ.TｏDoubｌｅ（texｔBox4.Tｅｘt）;doｕｂlｅen=Ｃoｎverｔ．TｏDouｂｌｅ(tｅxtBｏx5．Texｔ)；ＭｉｄdleＭ1=nｅwMiｄdle(n，ａ,ch,ma，en);laｂｌe6．Tｅxt+="总人数:"＋Stuｄent.nuｍbeｒ＋",姓名"＋M1.Nａｍｅ+"，中学生,平均成绩为:"+Ｍ1.Average();}pｒivateｖoidbｕｔｔｏｎ３_Click(oｂjｅctsｅnder,EｖentArgsｅ）{stｒingn＝Cｏnverｔ．ToStrｉng(textＢox1.Ｔext）;inta=Convert.ToInt16(textBox２．Text);ｄoublebx=Coｎｖert．ToDｏuble(textBox3.Ｔext)；dｏublｅｘｘ=Conｖert.ToＤouble（tｅxｔBoｘ4.Tｅxｔ）;CollegeＣ1=newCoｌｌｅｇe(n，a,bx，xｘ）;lａｂle６.Texｔ+="总人数："+Sｔudｅｎt．number+",姓名＂+Ｃ1.Name＋",大学生,平均成绩为:"＋C1.Aveｒaｇe();}实验结果:输入张伟10９６98;赵恒158586８７；李静2１8183后，按小学生，中学生,大学生之后结果为:总人数:１，姓名：张伟,小学生,平均成绩为:9７总人数：２,姓名:赵恒，中学生,平均成绩为:8６总人数：3,姓名：李静，大学生，平均成绩为：822、puｂｌicabstracｔclａsｓFigure{pｕblicabstractdoｕｂleArea()；}puｂliｃclaｓsCirclｅ:Ｆｉgure{douｂleradiｕｓ;ｐubｌicＣircｌe（dｏubler)｛radｉｕｓ＝r;}pubｌicoｖerｒidedoｕbleArea(）{reｔｕrnraｄius＊rａdiuｓ*3．14;}}publiccｌassＪX：Fiｇuｒe{ｄoublech,k;ｐubliｃJX(ｄoｕblｅa，ｄｏuｂlｅb){cｈ＝a;k=b；}puｂlｉｃoveｒridedoublｅAreａ()｛ｒｅｔｕrnch*k;}}pubｌicｃｌａsｓSJＸ:Fｉgure{doｕｂled，g;puｂliｃSJX(ｄoubｌea,doubｌｅb){ｄ＝a;g=ｂ;｝publicoverｒideｄoubｌｅArｅａ（）{rｅturｎd*ｇ/2;}}privatevoiｄbｕttoｎ1_Ｃｌｉｃｋ(oｂjｅctsender,ＥveｎtＡrｇｓｅ){CiｒcleC１=newＣiｒcle(Conｖert.ＴoDouble（ｔexｔＢｏｘ1.Text))；label6.Teｘt+=＂圆的面积是"+C1.Aｒea();}prｉvａｔevｏiｄｂutｔｏn2_Cliｃk(objeｃｔｓender,EveｎtArgse）{ＪXA1＝ｎewJX(Cｏnｖert.ＴｏＤoubｌe(textBox1.Tｅxt），Ｃonvert.ToＤouｂlｅ(ｔeｘtＢoｘ２.Teｘｔ）);label6.Ｔexｔ+=＂\n矩形的面积是"＋Ａ1.Area()；}prｉvａtｅvｏidbuｔton３_Ｃｌick(ｏbjectsender,EveｎtArgｓe){SＪXB1＝ｎewSＪＸ(Convert.ToDouble（textBox１.Text）,Coｎvｅrt．ToＤoublｅ（ｔｅxtBox2．Text)）;labｅl6．Ｔext+＝"＼ｎ三角形的面积是＂+B1．Arｅa（);}实验结果：输入5,６，分别按圆,矩形，三角形之后,结果分别显示:圆面积为:7８．5矩形面积为:30三角形面积为:1５3、控件属性设立控件属性设立Ｂutton１MP3Ｂｕtｔｏｎ5播放Bｕtton2AVＩBｕttｏｎ6暂停Button3上一首Buttｏn7下一首Ｂuttoｎ4停止Label1ＩPｌayeｒｉｐlayer;MP３mp３;AVIaｖi；pｒivatｅvｏidbuｔtoｎ３_Ｃlｉck(obｊectsender，EveｎtAｒｇsｅ)｛labeｌ1.Tｅxt＝ipｌayeｒ．Pｒｅ（）;}privaｔevoｉdbutton４＿Click(oｂjｅｃtseｎdeｒ,EｖenｔArgse){label1.Text＝iｐlayer．Ｓtop();}privａtevoidｂuttoｎ5＿Click(oｂjeｃtsender,EvｅntArgse)｛label１.Text=iｐｌａyer.Pｌay(）;}priｖatevoｉdbｕttoｎ6_Clｉｃｋ（oｂｊecｔsenｄer,EｖentＡｒｇse){label1.Texｔ=iplayer.Ｐａuse()；}pｒivａｔevoidbutton7_Ｃliｃｋ(objeｃｔｓendｅr,EvenｔArgse）｛ｌabeｌ1.Teｘt=iplaｙer.Ｎｅxt()；}privａｔｅvoidｂuｔton2_Clicｋ（objecｔｓeｎｄｅr,EｖeｎtＡｒgse){aｖi=newAVI();ipｌayer=(IPｌａyer)aｖi;｝privaｔevoiｄｂutton１＿Click（objectｓｅnder,EventＡrgsｅ){mｐ3=newMP3();iｐlayｅr=（IPlａyer)mp3;｝}inteｒｆａcｅＩPｌａyer{stｒiｎgPｌａｙ();sｔrｉngStｏp(）;strinｇPause();sｔringPre();strinｇNext（);｝ｐｕblicclassMP３:IPｌayｅｒ{puｂlicｓtringPlａy（）{return"正在播放ＭＰ3歌曲!";}pｕblicstｒingStop(){rｅtuｒn"停止播放MＰ３歌曲！"；}pｕｂliｃｓtrinｇPａｕse（){ｒetuｒn"暂停播放ＭＰ３歌曲！";}publiｃｓtｒinｇPｒe(）{retｕrn"播放上一首ＭP3歌曲!"；}ｐublicstｒinｇＮeｘt(){ｒｅturn"播放下一首ＭP3歌曲！＂；}}pubｌicｃlassAVI：IＰlａyｅｒ{pｕｂlicｓtringPlａy(）｛retｕrn"正在播放AＶI视频！";}puｂｌicsｔｒingＳｔop(){return"停止播放AＶI视频！";}pｕbliｃstringPauｓｅ（)｛return"暂停播放ＡVI视频!";｝publicstrinｇPrｅ(）{retｕrn"播放上一部AVＩ视频！＂;}puｂｌｉcstringNｅxｔ(){returｎ＂播放下一部AVI视频！";}}实验结果：当按MＰ3,再按播放,则显示正在播放ＭP3歌曲！当按ＡVＩ,再按播放，则显示正在播放AVＩ视频!六、实验体会本次实验程序，整体没有多大困难,重要都是关于类的内容,因此,实验加深了我们对类的了解。通过本次实验，我理解了类的继承性与多态性,并且掌握了其应用方法,以后的实验也会努力完毕的。实验项目名称:集合、索引器与泛型实验学时:２同组学生姓名：实验地点:１41６实验日期:实验成绩：批改教师:蔡群批改时间:一、实验目的１、初步掌握常用集合的创建和操作方法。2、初步掌握索引器的定义与使用。3、初步掌握泛型接口、泛型类、泛型属性和泛型方法的使用。二、实验规定1、熟悉ＶｉｓuａｌStudｉo.ＮET2023的基本操作方法。２、认真阅读本章相关内容，特别是案例。３、实验前进行程序设计，完毕源程序的编写任务。4、反复操作,直到不需要参考教材、能纯熟操作为止。三、实验设备及环境设备：奔腾4及奔腾４以上计算机环境:VｉsｕalＳtｕdio.NET2０23四、实验任务１、设计一个Wｉndｏｗs应用程序，定义一个Ｔeacｈer类，包含姓名和职称两个字段和一个输出教师信息的方法,并用AｒrayLｉst实现与实例6－2相似的功能。2、设计一个Ｗｉndｏwｓ应用程序，定义一个Ｓtｕdｅnｔ类,包含学号和姓名两个字段,并定义一个班级类ClassList,该类涉及一个Studｅｎｔ集合,使用索引器访问该集合，实现与实例6-3类似的功能。3、设计一个Windowｓ应用程序，规定如下：（1)构造一个学生基本类。（２)分别构造小学生、中学生、大学生等派生类,规定具有不同的特性和行为。(3）定义一个泛型班级类，约束参数类型为学生类，该泛型的班级类涉及一个泛型集合，用于存放各种学生对象,并包含一个方法用于输出每个学生的相关信息。(４)仿照实例６-4，定义泛型的班级类对象，完毕对学生的添加和信息的输出。五、核心代码1、nａmesｐacｅ_61{ｐublicpaｒｔiaｌclasｓForm1:Ｆｏrm{ArｒayListALTｅacherｓ=newAｒrayLｉst()；privatｅvoidForeacｈ（){foｒeach(ｏbjecttinALTｅacheｒｓ){TeａchertFｏｒeach=（Teacｈeｒ)t;lblShｏw.Text+="＼n"+ｔＦoreach.showmsg();}}publicＦorｍ1（){ＩnｉtializeComｐｏnenｔ()；pｒiｖａtｅvoidbｔｎAdd_Ｃlick(ｏｂjecｔsenｄer,EｖeｎtArgse)｛sｔringn=Convｅrt.ToStriｎg(ｔeｘtBoｘ1.Ｔext);striｎgc＝Ｃoｎverｔ.TｏSｔring(textBox2.Ｔexｔ);Tｅachert1=newＴeachｅｒ(n,c）；ＡＬTeacｈｅrs．Add(ｔ１)；ｌblShow.Texｔ="＂;Ｆoreach()；}ｐrivateｖoｉdbtnDele_Ｃliｃk(objectsｅndｅr,EventAｒgse){inｔkｅｙ＝Cｏnvｅrt．ＴoInｔ３2（ｔｅxtBox3.Texｔ）；ALTeacheｒs.ReｍoveＡt（key）;lｂlShow．Text=＂";Fｏｒeａch()；}ｐrｉｖａtevoｉｄｌｂlSｈoｗ_Clicｋ(ｏbjｅctｓenｄeｒ，ＥventArgse){}}}{ｃlasｓＴeacheｒ{ｓｔｒingｎame;stringｚhicｈeng;publicTeａcher（stｒingnamｅ，stringzhicheng）{this．naｍe=namｅ；tｈiｓ．zhiｃheng=zhicheng;｝publiｃstringsｈowmsg()｛returnsｔring.Format（"姓名:{0},职称:｛1}",naｍe,zhichenｇ）;}}}pｕblicaｂsｔractclasｓSｔudentBase{inｔagｅ；sｔｒｉｎ;publicvirｔuａlvoidwaｌｋ();{}puｂｌｉccｌassPupｉl:StudｅnｔBaｓｅ{publiｃovｅrｒideｖoidwａｌk()｛｝}ｐublicinteｒfaceIClass<T>{｝ｐｕblｉｃｃlassCｌassA:ＩCｌａss<ＣlaｓsＡ>{pubｌｉclｉst<ＳtudentＢase>NumｂerList;}2、namespａｃｅ_62｛ｐubｌiｃparｔｉalｃｌassForm1:FｏｒｍclassStudｅnt{strｉnｇname；strinｇnumber;puｂlicＳtudent（stｒｉnｇnａme,ｓtringnｕmbeｒ）{this.ｎaｍe=name；thiｓ.nｕｍｂer＝nｕｍber;｝ｐｕblicsｔｒiｎgｓhowmsg（){ｒetuｒnstring．Formaｔ（"姓名:｛0}，学号:{1}"，nａme,nuｍbｅr);}}ｃlasｓＣlassＬｉｓt{Studｅｎｔ[]students;puｂｌicClassLｉst（ｉntｎ)｛studｅnts=newStudent［n];}｝publicStudentｔhis[inｔindeｘ]{get｛ｉf（indeｘ<0||inｄex>＝ｓｔudeｎts．Length){ｒeturnnuｌｌ;}returｎｓtuｄｅｎts[indeｘ］;}seｔ{ｉf(iｎdｅｘ<0｜|inｄeｘ＞=studｅnts.Ｌengｔh){ｒetｕrn;}studenｔs[indｅx］＝valｕe;}｝｝３、nａmeｓpace_63｛ｐｕblicpａｒｔialcｌａsｓFoｒm1:Ｆorm{Banｊi<Xuｅsheng>ｍｙBanｊi=nｅwBａnji<Ｘｕesheｎg>();ＰｒｉvatｅvoiｄbtnXｉaoxｕeshｅnｇ_Click（ｏbｊeｃｔsenｄｅr,EｖentＡｒgse){mｙBanｊi.Ｘｕeｓｈengｓ.Ａdd（newXiaoxuesｈeng（txtName．Texｔ）);lbｌＳhow.Text+=ｓｔrｉng.Format(“＼n添加Xiaｏｘｕeｓhｅｎg{0}成功”,tｘｔNaｍe.Ｔｅxｔ）;}PrivatｅvoiｄbtnＺhｏｎgｘuｅsheｎｇ_Click（oｂjｅctsendｅｒ,ＥveｎtAｒgｓｅ)｛ｍｙＢanji.Xｕesｈeｎgs．Adｄ(newZhonｇxueｓheｎg(txtName.Texｔ）)；lｂlＳhoｗ.Teｘt+＝string.Format(“\n添加Zhongxuｅsheng{0｝成功”，txｔＮame．Teｘｔ)；｝ＰrivateｖｏidbtnDaxuｅshｅng＿Cｌick(ｏbjｅｃtsender,EｖentArgse){myＢaｎｊｉ.Xueｓｈengs.Add(ｎｅｗDａxｕesheｎg(txｔNaｍｅ.Ｔext)）;ｌｂlShow.Teｘt+=strinｇ.Foｒmat(“\ｎ添加Daｘuｅｓｈeｎg{０｝成功”,ｔxtName．Teｘt）;}ｐｕbliｃaｂsｔrａcｔclassＸuesheｎg{ｐroｔectedstringnamｅ；publicＸuｅｓheng(strinｇname)｛this.naｍe=naｍe;}puｂlicaｂstｒaｃｔstringAct();}ｐublicclass(Xiaoxuesｈeng:Ｘｕeｓhｅng{puｂlicＸｉaoｘuesheｎg(sｔringｎａme):ｂaｓｅ(ｎａｍｅ）{}publiｃovｅrｒidestringAct（）{ｒetｕｒnstrｉnｇ.Foｒｍat(“｛0｝：我是Ｘiaoxueｓheｎg,我要玩!”,nａｍe）;}}publicclasｓ(Zhｏngｘueshｅng:Xｕｅsｈeng{ｐublicZhｏngxuｅsｈｅng(stｒingnamｅ):base（naｍe)｛}publicoverrideｓtｒinｇAct()｛rｅturnstｒinｇ．Formaｔ(“{0}:我是Zhongxueｓheng,我要看书!”,namｅ);}}publicclass(Ｄagxueｓhｅng:Xuｅｓhenｇ{publicDaxｕesｈeng(ｓtｒiｎｇｎａme):baｓe(name)｛}publicoverｒｉdestｒingAｃt(){ｒeturnstriｎg.Format(“{0}：我是Dａxuｅｓheng,我要兼职!”,name）;｝}puｂｌｉcｃlasｓBａnji＜T>ｗhｅreＴ：Ｘuｅsheｎg{privateLｉsｔ<Ｔ>xuｅshenｇs=newLisｔ<T>;publicLｉｓt<Ｔ＞Xｕeｓhｅｎｇs｛gｅｔ{retｕrnxuesｈengｓ;｝}}｝}六、实验体会通过这次实验,我掌握了常用集合的创建和操作方法，也知道了索引器的该如何定义与使用,知道了在应用程序中怎么构造各种不同的类,学会了泛型接口、泛型类、泛型属性和泛型方法的使用。实验项目名称：程序调试与异常解决实验学时：2同组学生姓名:实验地点:1416实验日期：实验成绩：批改教师：蔡群批改时间:一、实验目的1、理解程序错误和异常的概念2、掌握VisualＳｔｕdiｏ．NＥT2023的调试器的使用方法3、掌握C#的try－ｃaｔch、fｉnａlｌｙ和ｔhrow语句的使用方法二、实验规定1、熟悉VisｕalSｔudio.NET2023的基本操作方法。2、认真阅读本章相关内容,特别是案例。3、实验前进行程序设计,完毕源程序的编写任务。4、反复操作，直到不需要参考教材、能纯熟操作为止。三、实验设备及环境设备：奔腾4及奔腾4以上计算机环境:ＶisｕaｌStｕdiｏ.NＥT2０2３四、实验任务1、设计一个Ｗiｎｄoｗs应用程序,在一个文本框中输入n个数字,中间用逗号作间隔，然后编程对数字排序并输出。2、按F11键启用逐语句方式跟踪每一条语句的执行情况,在调试过程中将数组a添加到监视窗口。注意,观测各数组元素的变化过程。３、设立“for(ｉｎｔｉ＝０;i<sources.Length;i++)”语句为断点，然后按F5键启用调试器,当程序中断运营时,将数组ｓｏｕrces添加到监视窗口,观测各数组元素的值。4、上述代码在用户不按规定输入数据时会发生异常。修改源代码，使用tｒｙ-ｃａｔｃh语句添加异常解决功能。5、然后输入以下数据：“5，3,７，8，１，4；6,9，2”，单击“排序”按钮，注意观测异常信息，分析错误的因素。五、核心代码ｎamespaｃｅ_７1{pubｌiｃparｔialclasｓＦoｒｍ1:Foｒm{puｂｌicForm１()｛IniｔialｉｚeＣoｍponeｎt();}pｒivａｔevoidbtnSort_Clicｋ(objecｔseｎder,EｖｅntArｇse){striｎｇ［]soｕrceｓ=txtSoｕｒｃｅ.Ｔext.Split(','）；inｔ[］ａ=neｗｉnt［ｓourｃes．Ｌength］;fｏr（inti=０;i<ｓourｃes.Lｅnｇtｈ;i＋+）{ａ[i]＝Ｃonvert.TｏInt16（soｕrｃes[i])；}fｏr(ｉｎti=0;i<a.Ｌengtｈ;i++){intk=i；foｒ(intj＝i+1;j<a.Ｌength;j+＋）