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文档简介
广东省汕头市林百欣科技中专2022年高三生物月考试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.以下关于构建人工微生态系统的说法错误的是
A.需要考虑不同营养级生物之间的合适比例
B.提供的生物应具有较强的生活能力
C.把人工微生态系统放在阳光直射环境中即可
D.达到稳定状态的微生态系统内生物数量也是有变化的参考答案:答案:C2.下列关丁ATP、ADP的说法中不正确的是
(
)A.ATP是生命活动的直接能源物质B.叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动,ATP则是向相反方向运动C.动物有氧呼吸过程中产生大量ATP的阶段需要氧气参与D.ATP的A代表腺嘌呤,T代表三个,P代表磷酸基团参考答案:D3.秸秆焚烧污染空气环境,危害人体健康。某调查小组通过走访相关部门和查阅网上资料,下列措施中不能提高生态系统的能量利用率的是A.把秸秆作为饲料,再将动物产生的粪便施入农田B.建沼气池,作为发酵原料,再取出肥田C.将秸秆粉碎后,作为食用菌栽培基料D.将秸秆直接覆盖在农田表面,有利于分解者分解后产生的二氧化碳被农作物利用参考答案:D4.关于生物膜的结构和功能的叙述,正确的是A.植物细胞间的胞间连丝体现了细胞膜控制物质进出的功能B.有氧呼吸及光合作用产生ATP的生理过程均在膜上进行C.生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定D.内质网和高尔基体膜基本组成成分不同参考答案:C解析:本题考查生物膜的结构和功能。植物的胞在间连丝体现了细胞膜进行信息交流的功能;有氧呼吸第一阶段和第二阶段有ATP产生,分别在细胞质基质和线粒体基质中进行,不在膜上发生;生物膜的功能主要由于膜上的蛋白质承担;内质网和高尔基体膜的成分基本相同,都主要由磷脂和蛋白质构成。5.下列既属于生态系统的主要成分,又属于自养型生物的是
A.非生命的物质和能量
B.分解者
C.消费者
D.生产者参考答案:D6.下图甲是果蝇生长发育过程中细胞内染色体数目变化曲线,图乙是果蝇染色体图。下列判断正确的是A.图甲中③和⑥由于着丝点分裂导致同源染色体数目加倍B.选择图乙中的一个染色体组即可进行基因组测序C.若果蝇的基因型为BbCcXDXd,理论上可产生6种基因型的配子D.图乙中B、b互换发生在图甲中的①时期参考答案:D7.下列关于种群密度的叙述,错误的是A.应采用标志重捕法来调查跳蝻的种群密度B.利用性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,可使该害虫的种群密度降低C.相对湿度、年降水量等气候因素可影响种群密度的变化D.人类活动对自然界种群数量变化的影响越来越大,有时甚至成为决定性因素参考答案:A【分析】种群密度常用的调查方法有标志重捕法和样方法,标记重捕法适合活动能力强和范围广的动物,样方法适用于植物和一些活动范围小,活动能力弱的动物。利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体,破坏害虫种群正常的性别比例,就会使很多雌性个体不能完成交配,从而使该害虫的种群密度明显降低,达到控制害虫数量的目的;种群数量的变化受多种因素影响,种群的年龄组成类型决定了出生率和死亡率,从而直接影响了种群数量的变化;而种群的年龄组成类型又受各种环境条件(天敌数量的多少、季节更替以及食物质量和数量的变化等)的影响。随着人口的增长,科技水平的提高,人类活动范围的扩大,人类活动对自然界种群数量变化的影响越来越大,有时甚至成为决定性的因素。【详解】A.跳蝻活动能力弱,适宜用样方法调查种群密度,A错误;B.利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,使种群的性别比例失调,导致种群的出生率下降,进而引起种群密度降低,B正确;C.相对湿度、年降水量等气候因素的变化会影响种群的数量,进而影响种群密度的变化,C正确;D.随着人类活动范围的扩大,人类活动对自然界种群数量变化的影响越来越大,有时甚至成为决定性因素,D正确。8.下列有关生态学问题的叙述不正确的是
A.大力植树造林、改善能源结构是缓解温室效应的有效途径
B.生物圈有多层次的自动调节能力,其基础是生物的多样性
C.负反馈调节是维持生态系统自我调节能力的基础1,3,5
D.湿地的蓄洪防旱、调节气候功能体现了生物多样性的直接价值参考答案:D9.我国政府正大力推广经济效益、社会效益和生态效益相统一的生态农业。下列关于生态农业的叙述不正确的是A.生态农业系统中食物链和营养级越多,流向人类有益部分能量越多B.生态农业系统的食物网较复杂,其抵抗力稳定性较高C.生态农业系统设计的指导原则是实现生态系统的能量和物质的多级利用D.生态农业系统属于人工生态系统,其总能量是其植物所固定的太阳能参考答案:A10.分析多肽E和多肽F(均由一条肽链组成)得到以下结果:(单位:个)元素或基团CHON﹣NH2﹣COOH多肽E201348625332多肽F182294555461那么请你推算这两种多肽中氨基酸的数目最可能是()选项ABCD多肽E1993405851多肽F1812815349
A.AB.BC.CD.D参考答案:
考点:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合.分析:阅读题干可知,本题是氨基酸的脱水缩合反应,梳理脱水缩合的反应过程及氨基酸个数,及形成的肽链数和氨基、羧基个数,分析表格数据进行推理判断.解答:解:先分析多肽E,由题意可知,多肽E由一条肽链组成,该肽链中的氨基有三个,那么有2个氨基酸的R含有氨基,又由于该肽链中含有N53个,因此,本题肽链含有氨基酸的个数是53﹣2=51个;再分析多肽F,由题意可知,多肽F也是由一条肽链组成,该肽链中的氨基有6个,那么有5个氨基酸的R含有氨基,又由于该肽链中含有,54个,因此,本题肽链含有氨基酸的个数是54﹣5=49个;故选:D.点评:本题的知识点是氨基酸的脱水缩合反应的过程及其运用,主要考查学生对脱水缩合反应的理解和综合运用的能力和运用表格数据进行推理的能力.11.植物的双受精过程
A.既产生双倍体细胞,又产生单倍体细胞
B.既产生双倍体细胞,又产生三倍体细胞
C.只产生双倍体细胞
D.只产生三倍体细胞参考答案:B12.下图为人体内基因对性状的控制过程,叙述不正确的是(
)
A.图中①②过程的场所分别是细胞核、核糖体B.镰刀型细胞贫血症致病的直接原因是血红蛋
白分子结构的改变C.人体衰老引起白发的直接原因是图中的酪氨酸酶活性下降D.该图反映了基因对性状的控制都是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状参考答案:D略13.对草→昆虫→食虫鸟→猫头鹰这条食物链的叙述正确的是(
)
A.有两个消费者
B.有三个营养级C.食虫鸟是次级消费者
D.营养级越高,该级营养级获得的能量越多参考答案:C14.下列中学实验均使用光学显微镜进行观察,有关实验操作或现象描述错误的是编号实验名称实验材料实验操作或现象①观察植物细胞的质壁分离紫色洋葱外表皮、蔗糖溶液等原生质层呈紫色,各组成部分结构清晰②检测生物组织中的脂肪花生子叶、苏丹Ⅲ染液等在高倍镜下可见细胞中被染成橘黄色的脂肪液滴③观察细胞有丝分裂洋葱根尖、龙胆紫溶液等在高倍镜的同一个视野中,可见分裂前期、中期、后期、末期各时期细胞呈正方形,排列紧密④探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化酵母菌、血细胞计数板等
在10×目镜、40×物镜下的一个视野中完成对整个计数室中酵母菌的计数
A.实验①
B.实验②
C.实验③
D.实验④参考答案:ACD【分析】本题涉及到观察植物细胞的质壁分离、检测生物组织中的脂肪、观察细胞有丝分裂、探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化等多个实验,回忆和梳理实验的过程、原理和结果的相关知识点,结合表格内容分析答题。【详解】①在观察植物细胞的质壁分离实验中,利用洋葱外表皮细胞、蔗糖溶液作为实验材料,原生质层呈现紫色,可以清晰的可见细胞壁、细胞膜等,但是不能看清楚各个组成部分的结构,A错误;②在检测生物组织中的脂肪的实验中,苏丹Ⅲ染液可以将脂肪染成橘黄色,B正确;③有丝分裂各个时期的细胞不一定是正方形的,如正在分裂的末期细胞不是正方形的,C错误;④在利用血细胞计数板对酵母菌进行计数时,应该多次计数,求其平均值,D错误。【点睛】解答本题的关键是熟悉书本上的一些常规实验,了解每一个实验的原理、过程、实验结果的鉴定等,并注意部分实验的实验注意事项,即可轻松答题。15.下列有关细胞的阐述,正确的是(
)A.糖类和脂肪释放的能量可以被生命活动直接利用B.蛋白质的合成不一定要在核糖体上进行,例如哺乳动物的成熟红细胞C.具有分裂能力的细胞一定会分化,且分化程度越高分裂能力就越低D.细胞的凋亡能发生在人的胚胎时期,体现了基因的表达具有选择性参考答案:D16.下图甲是某遗传病家系的系谱图。对该家系中的1—4号个体进行基因检测,并将各自含有该遗传病基因或正常基因的相关DNA片段用电泳法分离,使正常基因A显示一个条带,患病基因a则显示为不同的另一个条带,结果如下图乙。下列有关分析判断不正确的是
(
)
A.条带2的DNA片段含有该遗传病致病基因
B.乙图中的编号c对应系谱图中的4号个体
C.3与该遗传病患病基因携带者结婚,生一个患病孩子的概率为l/4
D.系谱图中9号个体的基因型与3号个体基因型相同的概率是1参考答案:D17.人类免疫缺陷病毒(HIV)为逆转录病毒,由于逆转录酶缺乏校正修复功能,因而HIV的变异频率非常高。下列叙述正确的是A.HIV在遗传时不遵守碱基互补配对原则B.人体免疫系统对HIV不能发挥免疫作用C.吞噬细胞能与HIV的宿主细胞结合并使其裂解死亡D.逆转录酶和DNA聚合酶都能催化脱氧核苷酸单链形成参考答案:DHIV在遗传时遵循碱基互补配对原则,A错误;人体免疫系统对HIV能发挥免疫作用,图示HIV也会攻击人体的免疫系统,B错误;与HIV的宿主细胞结合并使其裂解死亡的是效应T细胞,C错误;逆转录酶和DNA聚合酶催化的分别是逆转录和DNA复制的过程,结果都是形成DNA链,因此它们都可以催化脱氧核苷酸单链形成,D正确。18.下列有关孟德尔豌豆的七对相对性状杂交实验的说法中,错误的是(
)A.正确运用统计方法,发现在每对相对性状的杂交实验中,F2的分离比具有相同的规律B.解释实验现象时,提出的“假说”之一:F1产生配子时,成对的遗传因子分离C.假说能解释F2自交产生3:1分离比的原因,所以假说成立D.根据假说,进行“演绎”:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交实验后代应出现两种表现型,且比例为1:1参考答案:C19.下列叙述错误的是()A.DNA与ATP中所含元素的种类相同B.一个tRNA分子中只有一个反密码子C.T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成D.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上参考答案:D【考点】7F:遗传信息的转录和翻译;1F:DNA与RNA的异同;27:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同;7G:基因、蛋白质与性状的关系.【分析】一个tRNA中只含有一个反密码子,只能转运一种氨基酸.ATP的结构简式为A﹣P~P~P,DNA由脱氧核糖核苷酸组成,一分子脱氧核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖、一分子含氮碱基组成,DNA与ATP中所含元素的种类相同,都是C、H、O、N、P.原核生物只有一种细胞器是核糖体.【解答】解:A、DNA与ATP中所含元素的种类相同,都是C、H、O、N、P,A正确;B、一个tRNA只能转运一种氨基酸.只含有一个反密码子,B正确;C、T2噬菌体的核酸是DNA,由脱氧核糖核苷酸组成,C正确;D、细菌是原核生物,没有线粒体,此外细菌的基因也可以位于质粒上,D错误.故选:D.20.右下图表示每条染色体DNA含量的变化曲线,下列细胞分裂图像中不属于BC段范围内的是参考答案:C本题考查细胞的减数分裂、有丝分裂过程中DNA含量的变化的知识,根据题意分析只有C不属于BC段范围。21.将含有1对同源染色体、其DNA分子都已用32P标记的精原细胞,在只供给含31P的原料中先进行一次有丝分裂,产生的两个子细胞再各自进行减数分裂。则最终所产生的八个精子中,被32P标记的精子数可能有几个()A.2或4个B.2、4或6个C.4、6或8个D.4个参考答案:D由以上分析可知:一个精原细胞中2个DNA分子都用32P标记,并供给含31P的原料中先进行一次有丝分裂,产生两个子细胞,这两子细胞含有的两个DNA分子都是一条链含有32P,一条链含有31P;两个子细胞再在31P的环境中各自进行减数分裂,在减数第一次分裂间期,DNA进行复制,每个细胞中的两个DNA分子经过复制形成四个DNA分子,这四个DNA分子中,有两个DNA是一条链含有32P,一条链含有31P,还有两个DNA只含31P。减数分裂结束后,这四个DNA分子平均分配给四个精子,每个精子只含一个DNA分子。因此每个细胞减数分裂形成四个精子,其中有两个精子既含32P,也含31P,还有两个精子只含31P,即含32P标记的精子所占比例分别为50%,有4个。22.已知某种双子叶植物的阔叶和窄叶由一对等位基因控制,现对该植物的某个种群进行调查,发现有60%的植株表现为窄叶,其余表现为阔叶。从该种群中分别取两种性状的足够样本让其自交,发现约有30%阔叶植株的子代出现窄叶植株,而窄叶植株的子代未发现阔叶植株。以下结论错误的是A.对该种群进行调查时应采用样方法
B.原种群中阔叶基因的频率高于窄叶基因的频率C.阔叶植株的子代表现为窄叶是性状分离现象
D.原种群中能稳定遗传的个体约占88%参考答案:B23.在太空和地球上利用燕麦胚芽鞘进行如图所示实验,下列说法正确的是A、生长素浓度:d>a>b>c,④生长最快B、生长素浓度:a>c=d>b,①生长最快C、生长素浓度:a>d>c=b,②③生长快D、生长素浓度:a=b=c=d,①②③④长势基本相同参考答案:B24.右图表示基因型AaBbDd的某动物正在分裂的细胞,叙述不正确的是A.此细胞所示过程中不能发生基因重组过程B.若①上有A基因,④上有a基因,可能是基因突变或基因重组导致的C.①②③可组成一个染色体组,④⑤⑥为另一个染色体组D.若①、④是性染色体,可能是X染色体或是Y染色体中的一种参考答案:D①、④原来是同一着丝点上连接的姐妹染色单体,二者同为X染色体或者同为Y染色体。25.在动物细胞培养的有关叙述中正确的是(
)A.动物细胞培养的目的是获得大量的细胞分泌蛋白B.动物细胞培养前要用胰蛋白酶使细胞分散C.细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中D.培养至50代后的传代细胞称为细胞株参考答案:B26.将长势相同、数量相等的甲、乙两个品种的大豆幼苗分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内,在光照、温度等相同且适宜的条件下培养,定时测定玻璃罩内的CO含量,结果如图。下列有关叙述正确的是(
)
A.甲植株比乙值株固定CO的能力强B.0~20min期间,影响甲品种大豆幼苗光合作用强度的主要因素是光照C.0~25min期间乙植株释放O速率的变化趋势是增强D.30~45min期间两个玻璃罩内CO含量相对稳定的原因是呼吸速率和光合速率相等参考答案:D解析:本题考查的知识点是影响光合作用因素的外界因素。这是近几年高考考查光合作用的主要考查方向。本题解题的关键是通过阅读题意知道本题中暗含着实验的单一变量CO2,而且是在密闭容器中。所以影响甲、乙的主要因素通过本题来看是CO2,而不是光照。随着光合作用的进行,容器中的二氧化碳逐渐减少,光合作用的原料也逐渐减少,暗反应减慢,光合作用的强度也逐渐减弱。当到达平衡后,说明此时此时的光合作用与呼吸作用相等,二氧化碳的含量不再变化。错题分析:本题容易错选成C,原因是在读图的过程中,发现甲、乙的趋势都是发现容器中的二氧化碳在减少,认为光合作用大于呼吸作用,而且随着时间会加强。主要原因是审题不严造成的。原因是没读明白题意,题意中明确指出是密闭容器,所以容器中的二氧化碳是一定量的。错选成B的原因是没搞清楚本实验中的变量是什么。
27.下列关于生物工程的相关叙述,正确的是(
)A.在基因工程中,PCR技术可用于任何目的基因的获取,且能迅速获得大量目的基因B.植物体细胞杂交时,可取两种植物的愈伤组织细胞直接进行诱导融合C.动物细胞培养时,通常取传10代以内的细胞使用或保存,因其分化程度低,全能性高D.培养转基因动物、克隆动物、试管动物都需要用到动物细胞培养和胚胎移植技术
参考答案:D【命题立意】本题考查PCR技术、植物体细胞杂交、动物细胞培养等相关知识,意在考查学生的识记和理解能力。用
PCR
技术提取目的基因,需要已知目的基因的部分起始核苷酸序列,以便制备引物,而并非所有的目的基因人类都已知其核苷酸序列,A错误;植物体细胞杂交过程中,需采用物理或化学方法诱导两种植物的原生质体融合,进而形成杂种细胞,B错误;动物细胞培养时,通常取10代以内的细胞使用或保存,原因是这些细胞仍保持正常的二倍体核型,C错误;转基因动物、克隆动物、试管动物的培养过程,都要先通过动物细胞培养技术形成早期胚胎,再用胚胎移植技术,将早期胚胎植入代孕母畜体内完成后期的胚胎发育过程,才能成功,D正确。28.如图为突触传递示意图,下列叙述错误的是A.①和③都是神经元细胞膜的一部分B.②进入突触间隙需消耗能量C.②发挥作用后被快速清除D.②与④结合使③的膜电位呈外负内正参考答案:D【分析】兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递,突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜,其具体的传递过程为:兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时,突触小泡释放递质(化学信号),递质作用于突触后膜,引起突触后膜产生膜电位(电信号),从而将兴奋传递到下一个神经元。且神经递质发挥作用后,即被灭活,由于递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。【详解】①是上一个神经元的轴突膜的一部分,③是下一个神经元的细胞体膜或树突膜,因此二者均是神经元细胞膜的一部分,A正确;②神经递质以胞吐的方式分泌到突触间隙,需要消耗能量,B正确;正常情况下,神经递质和激素都是“一次性”的,作用后会被快速清除,不然会持续性作用,C正确;神经递质分为两类,兴奋性递质与抑性递质,兴奋性递质会使下一个神经元的膜电位呈外负内正,而抑制性神经递质不会使下一个神经元的电位发生变化,膜电位仍然是外正内负,因此不知道②神经递质的类型,无法知道③的膜电位的情况,D错误。
29.下列关于遗传变异的说法错误的是
A.三倍体无籽西瓜中偶尔出现一些可育的种子,原因是母本在进行减数分裂时,有可能形成正常的卵细胞B.染色体结构变异和基因突变的都可使染色体上的DNA分子碱基对排列顺序发生改变C.基因型AaBb的植物自交,且遵循自由组合定律后代有三种表现型,则子代中表现型不同于亲本的个体所占比例可能为7/16D.八倍体小黑麦是由普通小麦(六倍体)和黑麦(二倍体)杂交后经染色体加倍后选育,其花药经离体培养得到的植株是可育的参考答案:D30.下列有关生物膜结构和功能的描述,不正确的是(
)A.植物原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性B.合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达C.分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成D.生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新参考答案:B31.下列结构或物质的组成成分中一定不含核糖的是
A.线粒体B.核糖体C.糖原D.酶参考答案:C32.下列有关水的叙述中,错误的是
(
)①参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水
②生物体内的化学反应离不开水
③水是细胞结构的组成成分之一
④人体细胞内水的存在形式为结合水和自由水
⑤自由水与结合水的比例与新陈代谢的强弱关系不大⑥不同细胞内自由水与结合水的比例相差不大A.①④⑤
B.①④⑤⑥
C.⑤⑥
D.②③④⑤⑥参考答案:C33.物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的基本功能,下列说法与之不符的是
A.在捕食链中,各营养级获得能量的方式及能量的用途基本相同
B.生态系统中的能量可促使物质不断在生物群落和无机环境中循环往返
C.植物可以通过光合作用和呼吸作用参与生态系统中的碳循环
D.生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的参考答案:A34.对组成细胞的有机物描述正确的是A.动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖B.细胞膜上的脂质主要包括磷脂、胆固醇等C.细胞核内的核酸只含脱氧核糖,细胞质中的核酸只含核糖D.质量相同的糖、脂肪、蛋白质氧化分解所释放的能量是相同的参考答案:答案:B35.果蝇的体色中的黄与黑为一对相对性状,由等位基因B、b控制;眼色中的红色与白色为另一对相对性状,由等位基因.D、d控制,两对基因均不位于Y染色体.让体色、眼色相同的多对果蝇交配,其中雌果蝇的基因型相同,雄果蝇的基因型相同,所得子一代类型及在子一代总数的比例如表所示.
黄毛红眼黄毛白眼黑毛红眼黑毛白眼雌蝇6/1602/160雄蝇3/163/161/161/16请回答下面相关问题:(1)控制体色的基因B、b位于
(常/X染色体)上.(2)亲代雌、雄果蝇的基因型分别是
、
.子一代个体中,黑色白眼果蝇的基因型是
.(3)若不考虑体色性状的遗传,子一代中全部的红眼雌果蝇产生卵子的基因型有种,其中Xd配子所占的比例为
.(4)若让纯合黄毛与纯合黑毛杂交,所得的后代与显性亲本的表现型完全一致,这种显性现象的表现形式称为
.参考答案:(1)常(2)BbXDXd
BbXDY
bbXdY(3)2
1/4(4)完全显性【分析】分析子一代的表现型及比例可知,子代雌果蝇中,黄毛:黑毛=3:1,子代雌果蝇都是红眼,没有白眼雌果蝇;子一代的雄果蝇中,黄毛:黑毛=3:1,红眼:白眼=1:1;因此子一代中体色的性状分离比在雌雄个体之间相同,所以控制体色的基因位于常染色体上,红眼与白眼的比例在雌雄个体之间的比例不同,因此控制眼色的基因位于X染色体上,属于伴性遗传,亲本基因型是BbXDXd、BbXDY;体色中黄色对黑色是显性,眼色中红眼对白眼是显性.【解答】解:(1)由分析可知,体色的遗传与性别无关,因此控制体色的基因B、b位于常染色体上.(2)由分析可知,亲本果蝇的基因型是BbXDXd、BbXDY,前者是雌性、后者是雄性;子一代的黑色白眼果蝇的基因型是bbXdY(2)不考虑体色,亲本基因型是XDXd、XDY,子一代红眼雌果蝇的基因型是XDXD:XDXd=1:1,根据分离定律雌果蝇产生的配子的类型及比例是XD:Xd=3:1.(3)合黄毛与纯合黑毛杂交,所得的后代基因型是Bb,Bb与显性亲本的表现型完全一致,说明B对b是完全显性.【点评】本题的知识点是果蝇的性别决定和伴性遗传,旨在考查学生根据子代的表现型及比例推测性状的显隐性关系及基因的位置、亲本基因型,在此基础上利用正推法结合遗传规律进行推理、解答问题.36.小鼠的黄色(A)对灰色(a)为显性,短尾(T)对长尾(t)为显性,两对基因独立遗传。当两对基因都为纯合态时在胚胎期是致死的。则两个双杂合的黄色短尾小鼠交配,后代的表现型类型及比例为A.黄色短尾:灰色短尾:黄色长尾=4:1:1
B.黄色短尾:灰色短尾:黄色长尾=3:1:1
C.黄色短尾:灰色短尾:黄色长尾:灰色长尾=9:3:3:1
‘D.全为黄色短尾参考答案:A37.如图表示人体内苯丙氨酸的代谢途径,下列相关分析正确的是()A.基因2和基因4在不同细胞中表达,所以存在于人体内不同细胞中B.基因3不正常而缺乏酶3可能引起苯丙酮尿症C.老年人头发会发白是由于基因2突变而缺乏酶2导致黑色素合成减少D.图中过程①需要RNA聚合酶的催化,过程②需要多种RNA参与完成参考答案:D人体内不同细胞都是由同一个受精卵经过有丝分裂和细胞分化形成,因此都含有基因2和基因4,A错误;缺乏酶3不会导致苯丙酮酸在体内积累,不会引起苯丙酮尿症,B错误;老年人头发会发白是由于酶2的活性降低,导致黑色素合成减少,C错误;图中过程①为转录,需要RNA聚合酶的催化,过程②为翻译,需要mRNA、tRNA、rRNA参与完成,D正确。38.生物体中能形成多糖的场所是
①肝脏②骨骼肌③高尔基体④叶绿体⑤线粒体⑥核糖体A.①②③⑥
B.①②③④
C.①③④⑤
D.①②④参考答案:答案:B39.关于细胞中的无机盐,下列哪项有误()A.在细胞中无机盐主要以分子状态存在B.有的可以与蛋白质结合形成结合蛋白C.有的游离在水中维持细胞的渗透压和pHD.有的可与脂质结合形成类脂参考答案:A40.关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是
A.细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多
B.细胞衰老表现为酶活性降低,细胞核体积减小
C.细胞凋亡受基因控制,不利于个体生长发育
D.石棉和黄曲霉毒素是相同类型的致癌因子参考答案:D二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.植物在单侧光照射下弯向光源生长,这个现象被解释为光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多。有研究者提出假说:①向光侧的生长素受光直接照射而被分解;②在尖端处向光侧的生长素向背光侧转移。为此,有人做了下述实验探究生长素在背光一侧比向光一侧分布多的原因。(一)请完善实验步骤:第一步:取两个相同玉米胚芽鞘,置于一侧有小孔的盒子中。第二步:实验组用玻璃薄片从胚芽鞘尖端中间纵向插入(未插入到尖端下面),对照组不处理。如图所示。第三步:两装置给予___________的单侧光照射,一段时间后观察胚芽鞘的生长情况。(二)请用胚芽鞘的弯曲方向与弯曲程度预测实验结果及结论(用序号作答)(1)若对照组生长状况弯向光源,实验组生长状况直立生长,则支持假说___________;(2)若对照组和实验组生长状况均是弯向光源,且弯曲程度相同,则支持假说___________;(3)若对照组和实验组生长状况均是弯向光源,但弯曲程度对照组比实验组大,则支持假说___________。参考答案:
(1).相同适宜
(2).②
(3).①
(4).①和②【分析】1、胚芽鞘的尖端:产生生长素,感受单侧光刺激;2、横向运输:胚芽鞘尖端受到单向刺激时,比如单侧光、重力,生长素在尖端要发生横向运输。【详解】(一)该实验的自变量为尖端是否插入玻璃薄片,为了保证单一变量原则,故两装置给予相同适宜的单侧光照射,一段时间后观察胚芽鞘的生长情况。(二)(1)若对照组生长状况为弯向光源生长,实验组生长状况为直立生长,说明玻璃薄片阻断了生长素的横向运输,则只支持假说②;(2)若对照组和实验组生长状况为均弯向光源生长,且弯曲程度(或角度)相等(相同、一样),说明,实验组、对照组向光侧生长素含量低于背光侧,且对照组实验组胚芽鞘背光侧生长素浓度相同,向光侧两组生长素浓度也相同,则只支持假说①;(3)实验组弯向光源生长,支持假说①,对照组也弯向光源生长,且弯曲程度(或角度)对照组比实验组大(或对照组弯曲程度大于实验组),支持假说②,综上所述同时支持假说①和假说②。【点睛】紧扣题干“假说:①向光侧的生长素受光直接照射而被分解;②在尖端处向光侧的生长素向背光侧转移”,知道胚芽鞘对生长素不敏感,向光侧与背光侧均表现为促进生长,结合生长素的运输方向极性运输、横向运输,分析作答即可。42.图一为测得的某种植物的某样方分布(单位:株/m2)情况,图二是某湿地生态系统碳循环图解,据图分析回答:(1)图一样方内该植物的数量应记为
株/m2。(2)碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以 的形式进行。能构成生物群落的是
(填字母)。从食物链的角度看,图二中包括了 个营养级。以藻类植物为食的小型浮游动物处在
(以图中字母回答)环节。(3)研究者观察到黑脸琵鹭处在图二中的最高营养级。假设F摄入的能量为a,其中存在
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