三年级上册科学第一单元-试卷

PAGEPAGE5三上第一单元试卷第页（共4页）小学科学三年级上册第一单元试卷一、选择题：（每题2分，共40分）1.水沸腾时，下列说法错误的是。A.会产生热气B.杯底有气泡产生C.温度会降低D.温度为100℃2.蒸发皿会放在石棉网上加热,石棉网的主要作用是。

A.让蒸发皿温度更高B.让蒸发皿均匀受热C.防止蒸发皿底部变黑3.教室内的冰在的环境中能完全融化成水。A．0℃B.10℃C.-10℃D.-2℃4.下列方法中，不能加快冰的融化速度的是。A.用手捂B.用电吹风吹C.太阳晒D.放在0℃以下的冰柜里5.温度计的使用，操作正确的是。6.水结成冰后，体积会。A.变大B.变小C.不变D.无法判断7.在探究“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验中，下列说法正确的是。A.每次向烧杯中加入的食盐量要相同B.加食盐时不需要等前一份食盐完全溶解C.用搅拌棒用力搅拌，洒出一点没有关系D.可以一次性将食盐全部倒入烧杯8.海水是咸的，因为含有大量的盐分，若想从海水里获得盐，可以通过的方法。A.蒸发B.过滤C.溶解D.加热9.下列说法正确的是。A.水有固定的体积，水蒸气也有固定的体积B.自然界当中的物质有三种状态，分别是固态、液态、气态C.纸折成千纸鹤、橡皮泥捏成小熊后不再是原来的物质了D.沙子和食盐都可以溶解在水中10.石棉网的作用是。A．不让蒸发皿底部变黑B．加热的更快C．隔热D.让蒸发皿均匀受热11.在比较食盐和小苏打的溶解能力实验中，以下说法错误的是。A.食盐比小苏打溶解能力强B.一定量的水只能溶解一定量的物质C.食盐在水中的溶解能力是无限的D.不同的物质在水中的溶解能力可能不一样12.以下四人中谁嘴巴里的糖果融化的最快。A.小红，把糖含在嘴巴里B.小明，把糖含在嘴巴里同时用舌头搅拌C.小强，把糖含在嘴巴里嚼碎后用舌头搅拌D.小月，把糖含在嘴巴里后嚼碎13.用拖把拖地板后,地板上的水慢慢变干的主要原因是。A.渗到地板里去了B.变成水蒸气蒸发到空气中去了C.被地板吸干了14.水结成冰后属于。

A.气体B.液体C.固体15.下列哪种条件下,50克食盐在同样多的水中溶解得最快。A.50℃,搅拌,食盐颗粒细B.10℃,搅拌C.50℃,搅拌,食盐颗粒粗16.要想让试管里的水更快结冰,我们必须把装有水的试管插入（）。A.碎冰中B.加了大量盐的碎冰中C.冰水中17.你认为试管里的水开始结冰时的温度最接近于（）。

A.0℃B.2℃C.-2℃18.液态的水变成固态的冰,是因为（）

A.受热了B.受冷了C.温度不变19.如果把装有水的试管放入冰箱的冷藏室,冷藏室的温度是5℃,那么试管

里的水（）

A.会结冰B.一部分会结冰C.不会结冰20.利用水来分离食盐和沙,这是利用它们（）A.在水中溶解情况不同B.颜色不同C.颗粒大小不同二、填空题（每小题2分，共26分）1．水在自然界有三种存在状态，水蒸气是、露珠是、冰是。（三个空格内选填固态/液态/气态）2.一般情况下，水沸腾时的温度是℃，水结冰的温度是℃。4．水变成水蒸气，由（固态/液态/气态）变成（固态/液态/气态）；冰融化成水，由（固态/液态/气态）变成（固态/液态/气态）。5．水能溶解很多物质，但也有一些物质不能溶解于水。常见的能溶解于水的物质有、、等，不能溶解在水中的物质有等。三、连线题（6分）请根据内容选择合适的温度，并用线连一连15℃刚从冰箱里取出的冰块0℃冰水混合物-5℃冰完全融化成水四、读图题（每空2分，共14分）请写出酒精灯火焰各部分名称①、②、③。（选填：内焰、外焰、焰心）2.酒精灯里装的液体是。3.用酒精灯加热时，应该用火焰的（）处，因为此处温度最高。A.①B.②C.③4.下列使用酒精灯的方式中，正确的是（）。A.吹灭酒精灯B.点燃酒精灯C.熄灭酒精灯D.存放酒精灯5.实验时，不小心把点燃的酒精灯弄翻了，下列做法正确的是（）A.马上逃跑B.用湿抹布扑灭C.用嘴吹灭五、探究题（每题2分，14分）1.下列两个装置都可以用来对物质进行分离。AB（1）看B图，请依次写出仪器的名称①、②、③。（选填：漏斗、烧杯、搅拌棒、蒸发皿、酒精灯）(2)A装置这种分离方法叫；B装置这种分离方法叫。（选填：过滤、蒸发、搅拌）(3)将少量的沙子加入烧杯，并加水充分搅拌，静置一段时间后，杯底仍然能