浙江地区人教必修新时期的理论探索张

导学目标课程标准重点难点1.概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。2．概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。1.概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设有中国特色社会主义的指导意义。(重点)2．概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。(重难点)3．探究毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想之间的继承与发展关系。(重难点)第1页/共27页第一页，共28页。要点一伟大的转折1．背景

(1)“文化大革命”结束后，“两个凡是”的错误思想禁锢着人们的思想。

(2)关于真理标准的讨论。

(3)在中共中央工作会议上，邓小平着重阐述毛泽东

的 观点，成为建设中国特色社会主义新理论的宣言书。实事求是第2页/共27页第二页，共28页。2．内容

(1)确立了解放思想、

的思想路线。

(2)决定把党和国家工作的重点转移到

建 设上来。3．意义：我国的

从此揭开序幕，中国人民开始走 上建设中国特色的社会主义道路。实事求是社会主义现代化改革开放第3页/共27页第三页，共28页。要点二邓小平理论的形成1．过程过程内容中共十二大邓小平明确提出，要把

的普遍真理同中国的具体实际结合起来，走自己的路，建设

。马克思主义中国特色社会主义第4页/共27页第四页，共28页。中共十三大①系统提出了社会主义

理论，规定党在社会主义初级阶段“一个中心，两个基本点”的基本路线。②第一次对建设中国特色社会主义理论的主要内容作了系统概括。南方谈话①社会主义的本质就是解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到

；②判断各方面工作的是非标准应是“三个有利于”，即是否有利于发展社会主义社会的

，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的

。初级阶段共同富裕生产力生活水平第5页/共27页第五页，共28页。中共十四大会议提出必须用邓小平建设中国特色的社会主义理论武装全党，明确改革的下一步目标是建立社会主义

。中共十五大决定把邓小平理论作为党的

写入《中国共产党章程》。市场经济体制指导思想第6页/共27页第六页，共28页。2．其他内容

(1)对新时期建设中国特色的社会主义的论述。

(2)创造性地提出“

”的伟大构想。

(3)阐述了

是当今世界的两大主题。3．意义

(1)邓小平理论继承和发展了

。

(2)是引导中国人民进行改革开放和

的伟大旗帜。一国两制和平与发展毛泽东思想社会主义现代化建设第7页/共27页第七页，共28页。要点三“三个代表”重要思想1．背景

(1)20世纪末21世纪初，国际国内形势发生了许多新变化。

(2)在新时期，中国共产党面临怎样

、与时俱进的 新问题。2．内容

(1)始终代表中国先进

的发展要求。

(2)始终代表中国先进

的前进方向。

(3)始终代表中国

的根本利益。完善自身生产力文化最广大人民第8页/共27页第八页，共28页。3．地位

2002年，在中共十六大上，“三个代表”重要思想被确立 为全党的

，写进了《中国共产党章程》。4．评价

(1)“三个代表”重要思想涵盖了社会主义政治、

、 文化等各个方面，是一个完整的科学的思想体系，是指导

事业不断开创新局面的强大思想武器。

(2)“三个代表”重要思想进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性的回答了建设什么样的党、

的问题。指导思想经济中国特色社会主义怎样建设党第9页/共27页第九页，共28页。

[助学助记][误区警示]

中国特色社会主义新理论的宣言书中国特色社会主义新理论的宣言书是邓小平在中央工作会议上的讲话：《解放思想，实事求是，团结一致向前看》，不是《光明日报》上掀起的关于真理标准的大讨论。随堂心得：

[巧学妙记]“一、二、三”归纳邓小平理论第10页/共27页第十页，共28页。第11页/共27页第十一页，共28页。

[图解历史]用图示法理解“三个代表”重要思想及其辩证关系第12页/共27页第十二页，共28页。[知识点拨](1)“三个代表”重要思想，深刻揭示了党的先进性和社会发展规律的内在联系，深刻揭示了党的建设与社会主义现代化建设的内在联系，深刻揭示了党和广大人民群众的内在联系。(2)“三个代表”重要思想与邓小平理论一脉相承，又各有侧重，邓小平理论侧重于经济的发展和政局的稳定；“三个代表”重要思想侧重于党的建设。第13页/共27页第十三页，共28页。主题一邓小平理论【史料探究】1．邓小平理论的内容 史料我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。……把马克思主义普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。——邓小平第14页/共27页第十四页，共28页。思考史料反映的核心思想是什么？体现了邓小平理论的什么特点？答案思想：走自己的路，建设中国特色的社会主义。特点：实事求是，从实际出发。第15页/共27页第十五页，共28页。2．邓小平理论的历史地位 史料实践证明，作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。……邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。——中共十五大报告 思考根据史料指出，中共十五大对邓小平理论的评价是如何界定的？ 答案邓小平理论是继承和发展毛泽东思想的马克思主义中国化的产物，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。第16页/共27页第十六页，共28页。【史论总结】1．关于真理标准问题的讨论的意义

(1)它肯定了“实践是检验真理的唯一标准”，否定了“两个凡是”的错误观念，重新确立了实事求是的马克思主义思想路线，打破了长期以来的个人崇拜和教条主义的束缚。

(2)形成了一场深刻的思想解放运动，为党的十一届三中全会的召开准备了思想条件，为拨乱反正、开创社会主义建设的新局面奠定了思想基础。第17页/共27页第十七页，共28页。2．邓小平理论的主要特色

(1)邓小平理论是马克思主义同时代发展相结合的产物。邓小平理论的形成，是马克思主义与当代世界和平与发展主题相联系的结果。

(2)邓小平理论是切合中国实际的社会主义理论，是马克思主义同中国实际相结合，走自己的道路的产物。3．邓小平理论的精髓 解放思想，实事求是是邓小平建设中国特色社会主义理论的精髓。它贯穿于建设中国特色社会主义理论形成和发展的全过程，贯穿于这一理论的各个方面，是这一理论的思想基础。第18页/共27页第十八页，共28页。4．邓小平理论的历史地位

(1)总结建国以来正反两方面的经验，借鉴其他社会主义国家兴衰的历史经验，把马克思主义同中国的实际和时代特征结合起来，继承和发展了毛泽东思想，集中全党全国人民的智慧，创立了邓小平理论。

(2)邓小平理论把对社会主义的认识提高到新水平，是当代中华民族的强大精神支柱，推动了中国特色社会主义建设事业的发展。第19页/共27页第十九页，共28页。主题二“三个代表”重要思想【史料探究】1．提出背景 史料但是，当前党的队伍状况与党在21世纪所要应对的挑战和肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命还是不大相称。一大批……优秀分子还被限制在党的队伍之外。——《中国特色社会主义研究》2002年 思考从史料看，在新时期中国共产党面临着怎样的问题？ 答案在新时期，中国共产党面临着怎样完善自身、与时俱进的新问题。第20页/共27页第二十页，共28页。2．地位 史料办好中国的事情，关键在我们党。……提高党的执政能力和领导水平、提高拒腐防变的抵御风险能力这两大历史性课题，全面推进党的建设的新的伟大工程。——江泽民《论“三个代表”》

思考党中央是怎样解决“两大历史性课题”的？有何重要意义？ 答案解决：把“三个代表”重要思想作为加强党的建设的科学指南。意义：为始终保持党的先进性、纯洁性指明了方向，有利于扩大党的群众基础，成为指导中国特色社会主义建设事业不断前进的强大思想武器。第21页/共27页第二十一页，共28页。【史论总结】1．“三个代表”重要思想三者之间的联系

(1)从总体上讲，“三个代表”重要思想是一个统一的整体，各部分相互联系，相互促进。

(2)代表“先进生产力的发展要求”是这一思想的基础和根本；代表“先进文化的前进方向”是这一思想的灵魂和先导；代表“最广大人民的根本利益”是这一思想的本质和归宿。第22页/共27页第二十二页，共28页。2．“三个代表”重要思想与邓小平理论的关系

(1)一方面，“三个代表”重要思想与邓小平理论是一脉相承而又自成体系的两大理论成果，中国特色社会主义是贯穿两大思想理论的一条主线，有着共同的思想渊源、科学精神和价值取向。

(2)另一方面，“三个代表”重要思想产生于新时代背景下，适应了当代世界和中国变化的新形势，内容涵盖政治、经济、文化等各个方面，创造性地解决了“建设什么样的党、怎样建设党”的问题，因而是一个完整的科学的思想体系。第23页/共27页第二十三页，共28页。3．“三个代表”重要思想与邓小平理论的不同之处

(1)邓小平理论解决的主要问题是“什么是社会主义，怎样建设社会主义”；“三个代表”重要思想解决的主要问题是“建设什么样的党、怎样建设党”。

(2)邓小平理论是进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜；“三个代表”重要思想是全面建设小康社会的根本指针，是进入21世纪以后中国共产党的重要指导思想。第24页/共27页第二十四页，共28页。[记知识纲要]第25页/共27页第二十五页，共28页。[背核心术语]1．《解放思想，实事求是，团结一致向前看》是开辟建设中国特色社会主义新道路的宣言书。2．邓小平的“南方谈话”回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的根本问题，体现了邓小平实事求是、勇于创新的思想品质。3．“三个代表”重要思想的提出，回答了在社会主义市场经济条件下“建设一个什么样的党和怎样建设党”的重大问题