初中生物人教版八年级上册本册总复习总复习初中生物人教版(新课程标准)八年级上册期末(v)

潮州市高级实验学校2023—2023学年度上学期期末模拟试卷(一)八年级生物科班级____________姓名_______________座号_______________成绩_____________单项选择题（本卷包括50题，每题2分，共100分。每题的四个选项中只有一个是最符合题意要求的。请将所选项的字母填写在题号对应的空格内或涂在答题卡对应的答案信息点上）对腔肠动物的主要特征描述不准确的是（）A.有刺细胞 B.身体呈辐射对称C.身体呈两侧对称 D.有口无肛门2.最早出现肛门的动物是（）A.原生动物 B.腔肠动物 C.扁形动物 D.线形动物3.在观察蚯蚓的实验过程中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，目的是：A.有利于蚯蚓的运动 B.有利于蚯蚓的正常呼吸C.便于蚯蚓留下运动痕迹 D.保持蚯蚓身体的柔软性4.下列动物中，属于环节动物的是（）①涡虫②水螅③蛔虫④蚯蚓⑤小麦线虫⑥丝虫⑦水蛭⑧沙蚕A.①②④ B.④⑦⑧ C.③⑤⑦ D.②⑤⑥5.下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中，正确的是（）A.腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获食物B.寄生虫终生生活在寄主的体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存C.软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒D.节肢动物生活在陆地，利用口器获取食物6.软体动物的贝壳与昆虫的外骨骼，对动物生存的意义的相同点是（）A.都能防止体内水分的蒸发 B.都能保护动物内部柔软的器官C.都能帮助捕获食物 D.都有利于动物的呼吸7.最大的动物类群是（）A.哺乳动物 B.鸟类 C.鱼类 D.节肢动物8.两栖动物是指（）A.既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物B.既能在空中生活，又能在水中生活的动物C.幼体生活在陆地，成体生活在水中的动物D.幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸的动物9.下面哪一组是鸟类特有的特征（）①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飞行A.①③⑥ B.②③④ C.①②⑤ D.②⑤⑥10.蜥蜴能终生生活在陆地上的重要原因是（）A.体表覆盖角质的甲，能减少体内水分的蒸发B.生殖和发育摆脫对水环境的依赖C.能贴地面迅速爬行D.受精卵较小，卵内养料较多11.下列动物中，不属于恒温动物的是（）A.家鸽 B.黑猩猩 C.乌龟 D.猫12.下列具有社会行为的动物是（）A.苍蝇、蚂蚁和羊B.蜜蜂、蚂蚁和虎C.苍蝇、蜜蜂和猪D.蜜蜂、蚂蚁和狒狒13.下列行为中，属于先天性行为的是（）A.蚯蚓走迷宫 B.老鼠打洞 C.狮子表演节目 D.小狗算算术14.鸟类在飞行时，需要大量的氧气，鸟类在呼吸时进行气体交换的器官是（）A.肺和气囊 B.肺 C.气囊 D.气管15.在生态平衡状态下，生态系统内生物的种类、各种生物的数量和所占比例将会（）A.相对稳定 B.逐渐增加 C.保持不变 D.逐渐减少16.在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，蝗虫的数量变化可以用下列哪一个图来表示（） A. B. C. D.17.下列现象中，不属于群体中的信息交流的是（）A.蜜蜂跳圆形舞 B.雄鸟向雌鸟展示漂亮的羽毛C.两只公鸡争斗 D.长尾猴发现豹时惊叫18.培养细菌、真菌的一般步骤是（）①配制含有营养物质的培养基②接种③高温灭菌(冷却)④恒温箱中培养A.①③②④ B.②①④③ C.③①②④ D.①②④③19.下列关于抗生素的叙述中，正确的是（）A.抗生素只会杀死致病细菌，不会杀死其他细菌B.抗生素能杀死细菌，因此抗生素药品不会腐败变质C.生病时应尽早服用抗生素，以便早日康复D.抗生素虽能治病，但使用不当也会对身体不利20.下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（）A.生物多样性是指生物种类的多样性B.每种生物都是一个丰富的基因库C.生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定D.生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性21.被称为“微生物学之父”的科学家是（）A.列文·虎克 B.达尔文 C.巴斯德 D.林奈青蛙蛇熊猫青蛙蛇熊猫鲫鱼A.体温恒定 B.胎生 C.有脊柱D.用肺呼吸23.常常被人们用来酿酒和制作面包的生物是（）ABCD24.保护生物多样性的根本措施是（）①保护生物的栖息地②保护生态系统的多样性③保护草原生态系统④保护家养动物、栽培植物和野生亲缘种的基因多样性A.①② B.①③ C.②③ D.③④25.被称为中国鸽子树、植物界“活化石”的植物是（）A.珙桐 B.银杏 C.红豆杉 D.银杉26.下列叙述中，不是威胁生物多样性的原因的是（）A.生物进化 B.环境污染 C.森林面积减少D.生物入侵27.右图是生物的分类等级示意图，其中亲缘关系最近的是（）A.狼与犬 B.狼和狮C.猫与虎 D.猫与狮28.下列关于噬菌体的叙述不正确的是（）A.能够繁殖后代 B.必须寄生在人的活细胞里C.离开了活细胞就不能进行生命活动 D.由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成29.下列生物之间不属于共生关系的是（）A.地衣中的真菌和藻类 B.人与生活在人肠道内的绦虫C.豆科植物与其根部的根瘤菌 D.羊与羊肠道内分解纤维素的细菌30.将细菌接种在固体培养基上培养，它会繁殖形成菌落。某生物兴趣小组想检测两种抗生素的杀菌作用，下列实验方案最合适的是（） 甲 A B C D31．下列属于先天性行为的一组是（）A．蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏B．狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C．大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟D．猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途32．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥．“早莺争暖树”的行为是（）A．攻击行为 B．防御行为 C．繁殖行为 D．社群行为33．下列现象，不属于动物行为的是（）A．天鹅的迁徙 B．鱼的洄游 C．蛙的冬眠 D．家兔的心跳34．“寄花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”描述了蜻蜓的哪种行为（）A．防御行为 B．生殖行为 C．觅食行为 D．社群行为35．动物具有“学习”能力，能够适应复杂的环境．下列动物中学习能力最强的是（）A．蚯蚓 B．大山雀 C．扬子鳄 D．黑猩猩36．下列关于动物的“语言”的叙述中，正确的是（）A．动物的“语言”就是动物之间有联系作用的声音B．动物之间交流思想感情的信息C．动物的各种行为D．动物之间起传递信息作用的活动、声音、气味等信号37．动物社会行为的特征不包括（）A．群体内部成员之间分工合作B．有的群体中还形成等级C．群体内部成员各自独立生活D．群体内部成员之间能够进行信息交流38．为保护森林，人们常在林场施放适量的人工合成的昆虫性引诱剂，其作用是（）A．吸引昆虫 B．促进昆虫的发育C．引诱昆虫交尾 D．干扰昆虫的正常交配39．利用周氏啮小峰防治美国白蛾，体现了动物在自然界中具有（）A．维持生态平衡的作用 B．促进物质循环的作用C．帮助植物传粉的作用 D．帮助植物传播种子的作用40．苍蝇对人类有害，并被列为“四害”之一，我们对它应（）A．顺其自然不加控制B．设法控制其数量，减少危害C．想尽办法赶尽杀绝D．大力保护并减少其天敌的数量41.医生在有的胃肠病患者体内发现了近千条蛔虫．请问蛔虫的成虫寄生在人体的里（）A．胃 B．肺 C．小肠 D．大肠42.“金蝉脱壳”的壳在生物学上是指（）A．皮肤 B．甲壳 C．鳞片 D．外骨骼43.下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中，正确的是（）A． B．C．D．44．家鸽体内进行气体交换的场所是（）A．肺 B．气管 C．气囊 D．气囊和肺45.痢疾杆菌噬菌体属于（）A．植物病毒B．动物病毒C．细菌病毒D．真菌病毒46.病毒这一类生物与其他生物的主要区别是病毒A．不能独立生活B．十分微小，不具备细胞结构C．没有细胞壁D．没有叶绿体，不能制造有机物47.要观察病毒的，必须借助的仪器是（）A、放大镜B、光学显微镜C、电子显微镜D、上述三者均可48.酸奶是一种味道鲜美、营养价值较高的乳制品．酸奶的制作离不开哪种微生物的发酵作用（）A．醋酸菌 B．大肠杆菌 C．乳酸菌 D．毛霉菌49.细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它们“爱恨交加”．以下关于细菌和真菌的描述，正确的是（）A．所有细菌和真菌都是单细胞生物B．细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病C．细菌和真菌必须生活在有氧的环境中D．细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环50.在巴斯德曲颈瓶实验中（右上图所示），甲瓶的瓶口是竖直向上；乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈；将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。本实验的实验变量是（）A.氧气的有无

B.烧瓶放置时问的长短C.微生物的有无

D.烧瓶容量的大小潮州市高级实验学校2023—2023学年度上学期期末模拟试卷(一)八年级生物科答案单项选择题（本卷包括50题，