2023年小学语文辽宁小升初精品拔高试卷含答案考点及解析

202３-2023年小学语文辽宁小升初精品拔高试卷【8４】含答案考点及解析班级:______＿____姓名：___＿＿＿____＿分数：＿____＿＿____题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分注意事项:ﻫ１.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息ﻫ2.请将答案对的填写在答题卡上评卷人得

分

一、选择题1.选词填空。(３分)欺侮

羞辱

欺侮他无缘无端地被(

）了一顿。楚王仗着自己国势强盛，想乘机(

)晏子。你别（

）小强。严厉

严格

严厉王小红对自己的规定很(

)。爸爸的态度很(

)。他是一个很(

）的人，历来不爱说笑。【答案】【解析】略２.下面说法中，不对的的一项是()A.“鉴往知来”和“半亩方塘一鉴开”中的“鉴”字,意思相同。Ｂ．“昼出耕田夜绩麻”和“锄禾日当午”中带点的字,都和锄头有关。C．“莺歌燕舞”“流金砾石”“丹桂飘香”“风刀霜剑”,这四个成语依次形容春、夏、秋、冬。Ｄ.“学而时习之,不亦说乎”和“温故而知新,可认为师矣”,这两句孔子名言:学习中要善于复习。【答案】A【解析】思绪分析：这道题考察的是词语在具体语境中的意思,解答时要联系文章上下文及主旨来思考。名师详解：Ａ“鉴往知来”的意思是根据以往的情形便知道以后如何发生变化。鉴:审察或引为教训。“半亩方塘一鉴开”的意思是:半亩大的方形池塘像一面镜子同样被打开。鉴：鉴:古代的镜子。古人以铜为镜,包以镜袱，用时打开。易错提醒：这种词语的意思是语境临时赋予的,具有特殊的表情达意的作用。注意,做这样的题必须结合具体的语言环境来解释,不能借助字典等工具书照抄照搬下来。３.小学最后一个新年该怎么过？针对这个问题同学们展开了剧烈的讨论，纷纷发表自己的见解。假如用恰当的词语来形容这个场面，应当选用第(

）个。A.欢呼雀跃Ｂ．口若悬河C．各抒己见D.滔滔不绝【答案】C【解析】思绪分析:这道题目考察的是成语的理解与运用。要想对的的运用成语,必须准确理解成语的意义，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。明确语境含义，一一比照所给成语，即可做出答案。名师详解:“欢呼雀跃”，指快乐得象麻雀同样跳跃,形容非常欢乐，不能概括题干中的“讨论”；“口若悬河”,讲起话来滔滔不绝,像瀑布不断地奔流倾泻,“滔滔不绝”,像流水那样毫不间断。指话很多,说起来没个完。这两个词语词语均不能体现每个同学发表自己的见解这一语境。“各抒己见”指各人充足发表自己的意见,可以用来形容同学们剧烈的讨论。易错提醒:对于意义比较相近的“口若悬河”“滔滔不绝”容易误用。4．给加横线字选择对的的读音。客舍(shě

ｓhè)

连翘（qiào

qiáo)硕果累累(ｌèi

ｌěｉ

léi)

攒在一起(cuán

zǎn）【答案】shè

ｑiáo

léｉ

ｃuán【解析】试题分析：略5．下列句子中关联词语使用错误的是第(

）个。①天天上学,(不是）王洁来找我，(就是)我去找他,我俩总是结伴去学校。②（由于)王平和我同桌三年,(所以)我很了解他。③(尽管）我做了充足准备，这次实验（还)是没有成功。④(不仅）困难再大,(并且）我们要准时完毕任务。【答案】④【解析】试题分析：本题考査点为关联词的对的运用。关联词语是复句中用来联结分句与分句，标明分句与分句之间的关系的词语。可以表达不同的关系,要因句意而定。务必理清分句之间的意义联系，明确代表性的关联词。第④句“困难大”容易让人产生畏难情绪，可后一分句却强调“我们必须准时完毕任务”,这不是递进的关系,两分句之间的意义为假设关系，可以改为“即使困难再大,我们也要准时完毕任务。”评卷人得

分

二、现代文阅读6．阅读短文，回答问题我的小河小河是地球母亲最珍爱的女儿。她A的身躯绝对禁不起淤塞的折磨和污染的强暴。可令我不安的是，小河也往往难逃B了。流经城市的小河,往往也出现了污染，她们被迫吞咽着污垢,一些漂浮物随波逐流，玷污了小河清白的面容;尚有一些人,自认为高明，把小河的水抽干,把河床用水泥彻起来,如同一个温柔美丽的少女,硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切断了与大地母亲的血脉，而变成了一个池子,一个地沟。人们还不时在小河上加个橡皮坝之类的营生，把一条完整的小河切成一段一段的格子。如今,清澈美丽的小河越来越少了,不是被肢解,就是被渠化,而地处偏远的小河,随着人类的涉足,也面临着污染的威胁。期待有一天，人类将停止一切污染的恶行,学会与大自然héxié(

)相处。期待那一天,鱼儿在小河中欢快地跳跃,垂柳在河畔的微风中婆娑起舞,鸟儿在枝头细细地诉说。期待那一天，我们可以在家乡清澈的小河里快乐地畅游,青山绿水装点着我们金色的梦境,绿色的原野盛满了我们美好的希望。期待那一天，碧蓝的天空飘着朵朵白云，皎洁的月光撒满星夜,我和我的小河共同mùyù(

)在温柔的月色下,相伴而行，直到永远……我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河，我又是多么爱惜那温柔动人,善解人意的小河啊！我要用毕生的精力去庇护那条永远属于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河!⑴给划线字注音或读拼音写汉字。污垢(

)

淤塞(

)

héｘié(

)相处

mùｙù(

)⑵选词填空。在Ａ处该填的词语是(

）。①柔弱，②软弱，③脆弱在Ｂ处该填的词语是(

)。①命运,②厄运,③幸运⑶把下面句子改成反问句。昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽，大家都很髙兴。__＿____＿_____＿_____＿__＿_＿＿＿＿___＿__＿_____＿_＿＿_＿＿____＿__＿_＿________＿＿_＿⑷模仿第四自然段的结构，以“大海”为主题,写几句话。期待那一天，_____＿＿__＿＿____＿＿____＿_____＿＿__,__＿＿__＿＿____＿＿____＿____＿_＿__,＿_＿＿＿___＿_＿_________＿_＿＿__＿＿______＿。⑸你认为本文作者想要表达的中心思想是什么？【答案】⑴ｇòu;yū;和谐;沐浴⑵A一柔弱；Ｂ一厄运⑶昔日被污染的航脏不堪的小河又变得清澈美丽，谁会不快乐呢？⑷期待那一天,风平，浪静,万里无云。期待那一天，我们相约去看海，海鸥飞翔蓝天，海浪奋勇向前。期待那一天,我们相约去看海,朝霞映红半边天，天涯海角在眼前。⑸保护小河，保护环境，学会与大自然和谐相处。【解析】⑴名师解析:此题考察学生对字音字型的掌握。注意“垢”不要读成ｈòu;“和谐”不要写成“合谐”。⑵试题解析：此题考察对词语的理解与运用。要看词语意义是否与语言环境相符。“柔弱”指容易受疾病或其它灾祸影响的;“软弱”指身体衰弱无力气，不坚强；“脆弱”指东西易碎易折。从全文看，写小河被污染,应用“柔弱”形容它的“身躯”;第二处指清澈的小河面临污染、干涸等境遇,所以填“厄运”,困苦的遭遇。⑶名师解析:陈述句变为反问句,一方面注意反问成分的变换,有否认词改时去掉，没有否认词改时加上,然后加上“难道、岂、怎么”等反问语气词,句尾加上“呢、吗”，句末的句号改为问号。本题“大家都不久乐”改为“谁会不快乐呢？”⑷名师解析：仿照句子结构，围绕主题,构思好语言。第四自然段是排比句式，句子不得少于三句，内容要围绕“大海”做美好的畅想，语言要流畅。⑸名师解析:概括这篇文章的主旨，从文章结尾段落,议论、抒情的语句入手。这篇文章的中心，抒发了保护小河，保护环境,学会与大自然和谐相处的强烈感情。评卷人得

分

三、文言文阅读７.写山水诗句集萃野旷天低树,江清月近人——唐．孟浩然《宿建德江》江作青罗带，山如碧玉簪——唐.韩愈《送桂州严大夫同用南字》两岸青山相对出,孤帆一片日边来——唐．李白《望天门山》横当作岭侧成峰,远近高低各不同。——宋.苏轼《题西林壁》一水护田将绿绕,两山排闼送青来——宋．王安石《书湖阴先生壁》余霞散成绮,澄江静如练——(南朝)齐．谢眺《晚登三山还望京邑》气蒸云梦泽,波撼岳阳城——唐.孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》飞流直下三千尺，疑是银河落九天——唐．李白《望庐山瀑布》孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流——唐.李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》【答案】【解析】略评卷人得

分

四、书写8．看拼音,写词语【答案】【解析】略评卷人得

分

五、语言表达9.用划线的词造句①我认为它精神好转想吃东西了。②我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面,想看个究竟。③它叫嘎羧,负责饲养它的是波农丁。【答案】①即使碰到困难也要振作精神，不要气馁。②家里来了一群人,我连忙迎上去,想看个究竟③萨姆森是负责农场的管家。【解析】精神：指意识、思维、神志等。例，即使碰到困难也要振作精神，不要气馁。究竟:结果;原委。例,家里来了一群人,我连忙迎上去，想看个究竟。负责:担负责任。例，萨姆森是负责农场的管家。【点评】考察学生的语言表达能力。评卷人得

分

六、填空题１0.我怅望灰天,在泪光里,(）出母亲的面影。“怅望灰天”,指

。由于作者长期在外求学,留在母亲身边的时候不多,必然对母亲的

记忆不深,对母亲的怀念更多的是一个

的影子，因此尽管作者想努力回想母亲的样子和容颜，但无奈

,只能尽力地怀念,不断地回想。【答案】幻

惆怅地望着天空

音容笑貌

模糊

模糊不清；【解析】略11．把下面词语补充完整。一(

）糊涂

名(

)中外

热泪(

）(

)

(

)(

)缤纷一(

)千金

气(

）吁吁

欣喜（

)(

)

(

)（

)世界【答案】塌

扬

盈眶

五彩

诺

喘

若狂

大千【解析】略12．用“√”选择对的的字形或读音。（3分）(阁搁)板

（顷倾)听(介芥)意

勉强（ｑiáｎgqｉǎng)瘦削（xｕēｘiāo)

自作自受(ｚuōzuò）【答案】【解析】略13．火眼金睛，我会辨字组词。【答案】【解析】略14.我是拼音小能手rìｋòu

máiｚàng

jízào

zāｏyù＿___＿____＿_＿＿_＿__＿__＿__＿

＿＿_＿___＿chｕǎnxī

sｈíｂēｉ

yùxuěｆèｎzhàn

__＿＿＿____＿___＿＿___＿_＿＿＿＿

【答案】日寇;埋葬;暴躁；遭遇；喘息;石碑；浴血奋战【解析】日寇：盗匪,侵略者,亦指敌人，盗～。贼~。埋葬：掩埋死人。暴躁:指性急；碰到不称心的事情易于激动,没耐心。遭遇:碰上,碰到(敌人，不幸的或不顺利的事等)。喘息:就是呼吸增快同时觉得呼吸困难。浴血奋战:形容顽强地拼死战斗。【点评】激发学生学习拼音的爱好,提高学生准确认读拼音的能力。评卷人得

分

七、信息匹配15．写出下面词语的近反义词。近义词:贮藏——（

）

索取——(

）

灼目——(

)

灼热——（

）反义词：灼热——（

)

索取——（

）

充足——（

)干燥——（

)【答案】贮存

索求

耀目

炎热冰冷

奉献缺少

潮湿【解析】试题分析:略评卷人得

分

八、书面表达１６.联系课文内容或查字典，写出下列词语的意思。(1）五彩缤纷：_＿＿＿____＿＿____________＿＿＿_＿_______＿___＿__（2)日新月异：＿___＿＿＿___＿_______＿_＿_＿__＿__＿_＿_＿________(3)瞬息万变:________＿__＿_____＿_＿_＿___＿______＿＿__＿____(4）相辅相成:__＿_______＿__＿＿＿___＿____＿＿＿___＿____＿__＿＿_（５)翱翔：_＿__＿__＿＿_______＿＿＿＿＿___＿_＿＿＿__＿_＿＿＿＿＿＿＿___＿＿(6）宇宙:_＿_____＿＿____＿_＿_＿_＿＿__＿________＿_＿__＿＿_____＿【答案】(１)形容色彩繁多而艳丽(２）天天每月都有新的变化,形容事物进步，发展得不久(3）形容极短的时间内变化快而多。(4)互相补充，互相配合（５)在空中回旋地飞（６）涉及地球及其一切天体的无限空间【解析】评卷人得

分

九、句型转换17.句子练习。(1)不合作就很难有什么成就。(把陈述句改写成反问句）

(2)这是非常宝贵的人生道理,我们应当牢牢记住。＿＿__＿_______＿__＿__＿___＿__＿____＿____＿___＿＿_____＿_____＿__＿＿__＿_＿＿＿

【答案】（１）难道不合作就会有什么成就吗？(2）这是非常宝贵的人生道理,难道我们不应当牢牢记住吗?【解析】略评卷人得

分

十、判断题18.下面每个词都有有错别字,请把它们改正过来。忑忐不安

打乓乒球

予防中署

伟大署作

严禁赌搏

团结

作

实事求事

鸦鹊无声

部呼吸

眼花瞭乱

衣裳包裹

挖地彻墙

拨山涉水

根深地固

庄严宣逝

宛蜓曲折【答案】【解析】略1９.找出下列词语中的错别字并改正。(３分）临危不俱(

)

肆无忌弹（

)

冰释前谦（

)慰为壮观(

)

忠心狄狄（

)

汲汲可危（

)【答案】【解析】略２０.找出句子中写错的字并用“

”标出,然后在括号里改正过来。他以玩强的义力战胜伤残,重反工作冈位,做出了重大供献。（)【答案】玩—顽义—毅反—返冈—岗供—贡【解析】试题分析:“顽强”,非常坚强,属于固定搭配;“义”表达公正的道理或举动，如正义、义气;“毅”的意思是“果决，志向坚定而不动摇”，本句是说他很坚毅、顽强,因此应选“毅力”，“反”：翻转的,颠倒的;“返”的意思是：回，归，往。本句中“重返工作岗位”是说重新回归到工作岗位上;奉献:对国家或公众所做的有益的事；“供”敬奉神佛等,祭祀时摆设祭品。本句是说他为祖国做出了很多有益的事情,因此应为“奉献”二字。21.找出句子中写错的字并用“

”标出,然后在括号里改正过来。深篮的天空挂着一轮金黄的园月。（）【答案】篮—蓝园—圆【解析】试题分析：蓝:表达颜色；篮:盛放东西的器具。本句是在描述“天空”的颜色,因此应为“蓝”;“园”:供人娱乐的地方,例如“公园”;圆:圆形,圆满。“一轮圆月”是形容月亮很圆满。22．判断下列说法的正误。(1)《山中访友》写的是作者去山中访问几位老朋友的事。(

）(2）《索溪峪的“野”》一文采用先分后总的写法，分别从“山、水、动物、游人”四个方面写出了索溪峪的“野”。（

）(３)《山雨》一文是按照听雨、观雨、思雨的顺序,描绘了山雨的特点。(

)(4)“我”在草虫的“村落”里悠悠忽忽地游逛了一下午，由于“我”对这些小生灵充满了爱慕之情。(

)【答案】(１)×(2)×（３）×(４）√【解析】略评卷