2023年小学四年级班主任工作总结热门模板8篇

2023小学四年级班主任工作总结热门模板8篇

2023小学四年级班主任工作总结精选热门优秀模板1

我深知，班主任在日常生活中和学生接触最多，是学生效仿、学习的直接对象，班主任的一言一行，都会给学生留下深刻的印象，对学生的思想、行为产生潜移默化的作用。所以，我对自己要求非常严格，决不让学生觉得他们的班主任不好。做一位欢乐胜利、受学生欢送的班主任是我不断努力的目标，而培育学生拥有健全人格、安康的身心、勤奋好学勇于探究以发挥其最大潜力，在把握学问、方法的同时学会做人，则是我作为班主任工作的动身点和归宿。我觉得做班主任要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热忱。还要舍得投入，不仅要投入时间和精力，更要投入情感，做一位良师益友；而且须把握肯定的处理事情的技巧和艺术，也即要有肯定的教育机灵，理性地处理一些意外事故。班主任工作千头万绪、包罗万象，要做好许多常规工作，如班集体建立、班干部培育、协调与任课教师的关系，搞好家校联系，了解学生的学习、生活和思想动态等。今日我就谈谈自己的一点做法和体会。

一、班级状况分析与所取成绩。

班级状况：我班原有学生44人，中途刘博因爸妈工作关系而走，当时，他是我班班长，也是我着力培育的有肯定工作力量且成绩非常优异的学生。他一走，班上陷入瘫痪状态，班干部思想不集中，同学们心态非常放纵。我立刻调整班干部，组织召开班干部会议，准时给班级学生思想教育，才使得班上同学稳定下来。我班女生13人，男生30人，个个都很有共性，好强，自尊心强。整个班级学生活泼好动，野性十足，爱跑爱闹。但是他们聪慧，承受力量很强。所取成绩：本学期，经过班上同学与班干部的努力，我班取得了不少可喜的成绩，虽然在全校来说，这不算什么，但对于我们原本吵吵闹闹，常常发生意外事故的四（1）班，已是一个质的飞跃：本学期共有八次被评为“三星级班级”，期末接近，还被评上了“四星级班级”。在第三届趣味运动会中，我班取得四年级组第一名的好成绩，第一届语文经典朗读竞赛，同学们自己出谋划策，自陪自练，取得全校“一等奖”的好成绩。

二、明确目的，严格要求。

做任何事情都应当有明确的目的。因此，在接手这个班之后，我每天都会抓住每一次谈话的时机进展学校各方面规章制度的要求的诠释：上课的时候要求应当怎么做，下课的时候又应当怎么做，同学之间该如何相处，在体育课中该怎么做，语文课、数学课、音乐课、美术课、等各门课程中对学生的学习态度以及学习行为进展细致的要求。很多具体的内容都写在班级公约之内。

治理标准是提高的，但都在学生的力量以内，只要思想上重视，时时事事都留意起来，是能够做得到的。严格要求的目的不在于束缚学生的手脚，而是要提高学生的自我约束自我治理的力量，从而逐步走上我的治理轨道。

三、建立一支富有战斗力的班干部队伍。

正如我所说，班上过分活泼、好动，共性强，凡事以自我为中心，脾气大，所以，必需建立一支强而有力的班干部队伍帮助我治理。本班上学期我已在筹划培育，可是那一局部已经把握我方法的班干部却转校了，上学期班上干部是全面力量的竞争上岗的制度。像刘博一样，成绩好、思想领悟高的学生一般就是我的得力助手培育对像，但像这样的制度这个学期在我班实施不了，由于这么优秀的学生目前我还没有发觉。比方林子健，该同学在班级治理方面，他有比拟强的力量。他擅长交住，聪慧。做事仔细时非常了不起，但是他的成绩不是班上数一数二的，纪律方面也常常出错。因此我对学生的各方面实行扬其长，避其短的方式。选取邹广、林子健、黄晓三人为班级的重要治理人员，分别是班长、纪律委员。一方面可以使三人团结在一起，一起为班级出力，治理好班级，另一方面由于是可以防止以前有些力量强的同学简单滋生权力意识，避开骄纵。事实证明这三个同学的治理力量都不错，使整个班上任何课一改以前的吵闹，同时在教师在与不在时都能保持全都。接着培育了一批班干部，使他们能各司其职。比方治理教室卫生的卫生委员伟俊健与毛丁凝，这两人学习态度非常仔细，一有作业总是想事先完成，学习成绩良好，同时也喜爱劳动。可是伟俊健这人很喜爱对着班干部做事，喜爱跟别人唱对台戏，讲话的声音又特殊重，脾气特殊躁，属于班级内特殊难治理有共性的人。我让其担当了班干部之后，使其熟悉到自己是班干部，要以班干部的身份来严格要求自己，同时他也体会到别人唱对台戏的害处，因此，这个同学在这学期的表现中逐步精彩起来，甚至根本上都改掉了以前的坏习惯。把教室的各个地方卫生都治理得特别洁净，成为一名得力的班干部。同样，采纳扬其长，避其短的方式，在班级中选择的文娱委员，体育委员、生活委员，以及小组长这类的班干部在班级治理中表现精彩，调动每一个学生的积极性，让每个学生都能发挥他们的特长，让每个学生都不断进步，带到整个班级积极向上。

四、关注后进生。

俗话说，“火车跑得快，全靠车头带”。要让班干部时时为表率，到处是先锋，当好班级这列火车的“头”。同样在后进生这一块，光靠教师关注，那是远远不够的。还得靠全班同学来关注后进生，特殊是让优秀的同学来带动后进生。以前我也把后进生与优秀生坐在一块儿，但是到了期中一看，后进生还是后进生，优秀生还是优秀生。甚至于后进生坐在优秀生的旁边常常受到优秀生的卑视。好心却做了坏事。我专心的揣磨其中的原由，我发觉自己对待优秀生与后进生也是不同的语气不同的眼光。所谓的期望效应，在我的眼神里，在我的语气里学生能很好的感知得到。当我意识到这些缺乏之后，我努力争取做到对全班学生不管他好与歹都是一视同仁。即使学生真的不是读书的料，日后到社会中也未必不是人才。在学校里至少应当培育学生安康的心理。其次，发挥小组合作精神，常常比拟各组完成作业的状况，学习状态。小组里比拟优秀的学生会埋怨后进生拖后脚，这是良好的教育时机，让优秀生明白，要想哪一组得最优，就要使每个成员都要优，促使小组成员增加合作，提高小组竞争力。其三，加强桌与桌之间的竞争。把一个任务，布置给全班学生，要求同桌合作学习，然后对学生进展抽测，假如抽到哪一位同学学得不好，就要指出是同桌不尽力的缘由。促使优秀生加强与后进生的合作，与其说是合作，大多部状况是开小灶。这样在课堂上课时，优秀生也不会时间没到就抢着发言，后进生也能学到一些根底的学问。也使课堂教学更加的有效。把同桌看作一个整体，这样的一学期的学习，我班的后进生，朱明云、吴斯斯、刘锦祥等在学习方面都有肯定的提高。

但是由于后进生在进步的过程中常常反复，过多的反复，也使自己有时缺乏急躁，在这一点我觉得自己做得还不到位。后进生的工作需要长时间，急躁的对待。还有一些德育后进生，像付小龙在思想上不上进，常常出入网吧，上课从不听课，从不交作业的学生，我常常与其家长沟通但还是不见好转；欧明辉，心胸狭窄，脾气大，做错事不成认，不承受教师的批判教育，这两名学生也是我以后努力的方向。我想我日后还需要不断努力，提高整个班级的积极向上、团结努力的精神，也是提高整个班级的学习成绩。

2023小学四年级班主任工作总结精选热门优秀模板2

本学期接手一个新班，可以说这个班级的学生真的是让我高兴让我忧。学生聪慧活泼但又惰性松散，有昂扬的斗争但心不齐，乐于参加课堂但又杂乱无章；针对本班课堂纪律较乱、爱讲话、行为随便性大、卫生习惯不好的特点，本学期，在班主任工作方面本人主要做了如下几方面的工作。

一、强化日常行为标准教育。

小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。这学期，我着重抓学生日常行为标准的养成教育。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等几方面根本行为准则的教育。培育学生对学习的责任感和自学、自理、自控的力量。

1、重视在课堂内的常规训练，培育学生的自控力量。

本班学生课堂上的一个突出特点是：爱说，话匣子一翻开便关不住，没有养成倾听别人发言的习惯；小动作多：玩笔盒、玩小东西、把手指放进嘴巴。经过一学期的训练，手进嘴巴、玩小东西的不良习惯已好转很多，现在学生在课堂上增加了自控力量，课堂秩序有明显好转。

二、把精力重点放在关怀中差生身上。

所谓差生也就是后进生，一种表现为成绩差，一种表现为思想落后及行为习惯差。由于中差生的种种表现欠佳而影响集体，作为人的正常心理反响，他们会不同程度受到师生的冷落、薄待、甚至卑视。这样教育的结果是差生更差。因此，在班主任工作中，我把比拟多的精力放在中差生身上，尤其是差生身上。

工作中，我首先查找一下中差生的缘由，普遍是：学生的学习态度不端正，要求自己不严格。为此，除学习上赐予他们肯定的要求外，我主要在情感上对他们进展比其他同学多的关心。如本班的c君，父亲平常也不太关怀，教师一有状况反映，他父亲便进展棍棒教育，在此状况下，我与其他科任教师进展沟通，他有学习或纪律问题，尽量教师进展解决，以避开让他患病棍棒教育。针对他的特别状况，我常抽空与他聊家常，看得出，他对教师的戒备心理已经消退，在教师面前最终露出难得的笑容，以平常常不交作业的他，根本上能按时交作业了。Y君，这个扔垃圾大王，在他的座位下，书桌柜中，随时能见到他制造的垃圾。由于这个缺点，蛮聪慧的他在同学心目中特别不受欢送。因此，我从订正他的这一缺点入手，常常提示他，只要他有一点进步，我便在班上进展公开表扬，同时，把他的进步打电话告知他妈妈，当他妈妈听到我对他的表扬时，特别快乐。渐渐地，他顺手乱扔垃圾的习惯变了。他们不但纪律好转，集体观念增加，而且成绩也有了明显进步。

虽然班工作取得了肯定的效果，但现状还是不够令人满足，尤其是课堂纪律、出操远没有到达我心目中的预期效果。因此，在今后的班工作中，本人会连续：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

2023小学四年级班主任工作总结精选热门优秀模板3

紧急的一学期完毕了，我圆满地完本钱学期的各项任务。这学期我担当四年级语文教学工作和班主任工作。共有学生60人，从学生的学习状况来看处于两极分化状态；从学生的家庭状况来看大约有一半的学生都是外地生；另外，还有几名单亲家庭。虽然班级的状况比拟简单但从学生以及家长反应的信息来看，收到了肯定的效果。同时也存在很多缺乏，通过短短的学期教学实践，我的感受许多，现将本学期的工作做如下总结

一、政治思想方面

我积极参与学校的每次教师例会，仔细做好笔记。工作中严格要求自己，听从领导的安排，责任心较强，自觉遵守劳动纪律。特殊是作为一名班主任我时刻留意自己的一言一行，由于这不仅仅影响想到班级和学校的利益，也是自己作为一名教师也必需具备的，因此我在工作中到处起到榜样带头作用，身正为范。

二、教学工作方面

在教学工作方面，作为新教师的我虚心向老教师学习，也取得肯定的成绩。本学期我开了一节公开课，这也是借机检验下我的成长状况。上完课后，我发觉自己抓住了重点，但是没突破难点。在引导学生体会“我”所获得的启发时，我主要是采纳“读”的方式，表演读、指名读、全班读等等方式，让学生反复读詹姆斯钓到鱼和防备的心理变化过程，以“读”来体会，更加深刻，特殊是在让孩子表演读的时候，效果不错，由于班上刚好有具备肯定表演力量的孩子，而且班上的学生也充分地预习这篇课文，在表演读的时候，通过孩子自己的表演，可以带着全班同学一起体会当时的小詹姆斯的那种放鱼的情感变化，这样孩子也更加记忆犹新。但是，缺乏之处是我在朗读指导方面阅历缺乏，没能更好地让学生读出詹姆斯当时的那种心理变化。今后，我还得在以下这几个问题加以思索探究；用怎样的方式使学生的朗读质量得以提高；怎样激发学生朗读的积极性；如何实现有感情地朗读这一目标；如何评价朗读结果。特殊是在指名孩子表演读得时候，我只留意到那些成绩好的孩子，没让的孩子参加表演，不能很好地照看到全班同学，这也是评课教师一再提到的，今后我会多加留意这个问题，照看到的孩子。

总的来说，一节课下来，我的教学目标差一点就到达了，挺惋惜的，这也是在敲响我的警钟，必需备好每一堂课，不只要备教材，备教参，还必需备学生。我在写教学设计的时候，没有猜想下自己班上的孩子会做出如何的反响，这点做得很不好，今后，每一次的备课，我都必需记得这一点，只有在备好学生的根底上才能很好地到达自己的教学目标。

三、树立良好的教师形象

在工作中我能够严格遵守学校的各项规章制度，时刻以一名人民教师的标准严格要求自己，尤其是在学生中，时刻留意自己的言谈举止为学生做出表率。

人们经常把教师比方成妈妈，这话一点都不假。记得胡彦乐有次口误把我喊成他妈妈了。对待孩子肯定要有“爱心”“急躁”。把孩子们当成是自己的家人，为孩子们倾注全部的感情。

四、真正做到“因材施教“。

依据每个学生的家庭背景，了解孩子们在家中的表现，观看孩子们的一些生活习惯，做孩子们最忠实的听众。由于我是新接手我们班，一开头，为了了解这些孩子，我多花时间跟雅雅一起谈天，提早了解我们班上的孩子的一些状况。做到对症下药。对于一些后进生，我常常找他们谈心，发觉问题准时与家长联系共同解决，从而帮忙他们转化思，到达育人的目的。特殊是班上的一些后进生，今年的成绩也有所提高，信任他们的付出已经得到收获了。由衷地替这些孩子感到快乐。

虽然在工作中比拟严谨，但自己仍存在很多缺乏之处，仍需要今后不断改良。经过了一段时间我成熟了许多，遇事要三思而后行。只有考虑成熟了，在去做我想这样肯定会收到事半功倍的效果。在我今后的工作中，我会从哪跌倒在从哪站起，我信任自己会走好今后的每一步！

2023小学四年级班主任工作总结精选热门优秀模板4

本学期，领导让我连续担当四年级的班主任工作。通过对学生的了解，自己坚持不懈的努力和细心的组织治理，无论是学生，还是班级治理，我想都上了一个新的台阶。下面，对本学年的工作作一个总结：

一、思想工作方面

俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。通过阅读局部道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。

二、教育工作方面

这学年，本人担当四年级班主任，班级人数较多，又始终面临着新课程改革。虽然从事教学工作业有很多年，但每一年的教材都在变动。因此，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我虚心向有阅历的教师及兄弟学校的同行讨教阅历。平常积极参与校级教研活动，仔细记录好听课笔记。在教学中，仔细钻研新大纲、把握教学的重点难点，积极开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的力量。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意阅读有关教育教学的书籍，并进展局部摘录和写些心得体会。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹纠纷，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。

四、业务进修方面

要想给学生一杯水，首先教师得有一桶水。因此，教师就得不断地学习、充电。我在教学之余，除了仔细参与学校的业务学习外，还挤出时间去学习，力争到达现在的教育教学要求。

五、严中有爱，做好后进生的转化工作。

通过上学期的观看和了解，我发觉我们班有沙明文、唐宇、熊遥等几位后进生。他们大局部难于治理，学习不刻苦，成绩也较差，还有逃课现象。因此，转化后进生是一项必不行少的，也是一项很重要的工作。由于后进生关系到我们班学习成绩的提高，关系到班级的更好进展。怎样对待后进生呢？多年的班主任工作阅历告知我，对后进生不仅要严格要求，还要赐予特殊的关爱。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，行为上要严格。要用自己的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要擅长发觉他们的闪光点。比方：对于他们身上消失的不良行为，我没有掉以轻心，发觉他们的错误，准时指出，严格的要求他们。利用课间、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作。在课堂上多给后进生制造条件，鼓舞他们举手发言，捕获他们的闪光点，准时赐予确定、嘉奖，使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导，为他们制造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体进展。经过较多时间的磨合，唐宇、李真欢、胡晓等学习有了比拟显著的变化。

六、事无巨细，急躁地培育学生良好的习惯。

在上一学期中，虽然我在班级治理上下了很大力气，但如何让这些孩子变得更懂事、更上进呢？我认为，良好的习惯是学习的根底。可我也明白，无论哪一种习惯的养成都不能“说到马上做到”。究竟是四年级学生。他们的特点还是好动、好玩，自我约束力和自觉性还是比拟差，让他们一下子形成良好的习惯是不行能的。这需要在日常的班级治理中，急躁的教育他们，真诚的引导他们，期盼他们的每一点进步。班级治理无小事。因而，我在了解每位学生的根底上，从每一件生活、学习中的小事抓起，注意培育学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、干净的学习、生活环境。我利用班队会课加强学生的思想教育。通过全班同学的争论，我急躁细致的讲解，让学生明确了哪些是能做的，哪些是不能做的。对班内表现好的和各方面有进步的学生，我多鼓舞、多表扬，对表现差的学生也尽可能实行说服教育的方式，常常性的对全班学生的表现进展总结、评比，以此不断强化，帮忙学生初步养成良好的学习、生活习惯。通过自己在平常一点一滴的细心治理，我班学生的各方面习惯越来越好，学生的表现也越来越精彩。这为学生今后的”成长和学习成绩的提高打下了坚实的根底。

以上是我对本学期的班主任工作总结，总结中如有不妥，敬请领导同事批判指正。

2023小学四年级班主任工作总结精选热门优秀模板5

本学期我担当四（2）班的教育教学工作，兼任班主任，在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，营造良好的班级学习环境，提高学生素养，促进学生全面进展，做了下面几点工作：

一个学期以来，我着重加强对学生的文明礼仪教育，安全教育，利用班会，结合《小学生守则》和《小学生日常行为标准》和学校的安排，要求学生做到文明、礼仪、守纪、诚恳守信，逐步养成良好的行为习惯，通过开展“安全在我心中”和“共享奥运”等主题班队活动，增加学生的安全意识，激发学生的爱国热忱。

培育学生遵守纪律的习惯。本学期，我依据学校要求，常常利用班会课和品德课，教育学生遵守课堂纪律。平常上课发觉某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树典范，发觉不良现象准时订正。要求学生执行学校的学生行为标准，并实行班干局部工负责，让学生自己治理自己。切实做好两操的安全和纪律，经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，学习习惯和卫生习惯有了根本性的好转，还有三几个纪律观念薄弱的人常常要教师教育、催促才能做好一阵儿，以后还有待加强教育。

培育学生文明礼貌的习惯，即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为标准，衣着干净，佩戴好红领巾，不穿拖鞋上学，由班干部催促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到教师都很有礼貌地叫声“教师好！”同学之间团结友爱，相互帮忙，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。

培育学生积极参加课堂教学活动的习惯。现在，在教育报刊上，常常提到“要改革课堂教学，调动学生的学习积极性，教师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼，在课堂教学中，也常常实行多种形式培育学生积极参加课堂教学活动。如让学生闭上眼睛观赏课文某个片段。放幻灯投影，要求学生看图答复有关问题。分四人小组自读自议课文，画诞生字词。分角色朗读课文，让学生说出自己喜爱的词语和句子，用嬉戏形式稳固生字，用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样，既调动了学生参加课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的力量，也培育了学生口头表达的力量。

建立了强有力的班队干部队伍，要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，学期初就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还常常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，自己首先要做好，治理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，教师就帮助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓舞，对做得不够好的干部提出建议，教育他要留意改良，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部工作大胆了，也做得有一些条理了，在班同学中威信也高，常常与家长取得联系。我要教好学生，除了做好校内的教育、治理外，还要做好校外的工作，与家长联系，取得家长帮助，准时交换意见，发觉学生有不良思想倾向和错误举动，准时订正和制止，平常留意做好这方面的工作，特殊是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有四个同学在校外常常损坏别人的东西，在校内也时常与同学争吵，经过教师和家长的屡次教育，现在转变很大，根本能遵守学校的学生标准了。

从三年级就开头做这个班的班主任，进入这个学期，发觉学生的思想明显发生了变化。你说他们不懂吧，他们似乎都懂，但往往在他们说得头头是道的同时，又不能掌握好自己的行为，做出各种违反班级常规的事情来。如何做好这一年龄段学生的思想教育工作，培育他们的良好行为习惯，我始终在思考和实践中，现总结如下：

一、用爱心浇灌学生。

谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。班主任要擅长接近孩子，爱护和关怀学生，和他们进展亲切的思想沟通，让他们真正感受到教师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺当开展一切工作的根底。讨论学生是教育取得胜利的必要条件，最好的途径是通过活动观看。在了解学生的过程中，班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的教师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

二、发挥班干部的作用。

本学期，我班连续实行班干部轮换制，并力争每周召开一次班干部会议。学生与学生之间的观看是最细致的，他们能发觉你平常发觉不了的问题。通过班干部会议，让他们说出班中存在的问题，商议、争论解决的方法，并通过进行班会课的形式，在班中集体争论、解决存在的问题。如：一开学，在引导学生制定好每周行为习惯目标后，紧接着就产生了一个问题：如何引导学生自觉地来实现目标呢？我始终很困惑，于是我就在开学的第一次班干部例会上提出了这个困惑，班干部们全都提出可以成立自律小组，让他们相互监视，发挥他们的小仆人意识。我一听，觉得很是可行，就接受了。事后我感慨道：不能小看学生的才智啊！而后，我通过几次班干部例会，要求班干部敢想、敢做，不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参加班级治理，有利于同学们的学习和各种爱好的进展，什么想法和活动都可以争论。这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松很多，而且效果也较好。除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，鼓舞同学们积极参与，这些活动大都由学生们自己筹划，组织，总结，收到较好的效果。

三、成立自律小组。

有了明确的目标，如何让学生通过自我催促来实现自己的目标呢，班干部例会上提出了成立自律小组。班中共有52名学生，成立了6个自律小组，每小组中设立组长一名，依据本周制定的目标和小组内成员每天实现目标的状况来加减分，一周最高个人得分为五分，组进步行记载，到周五常规评比时候，组内平均分能得到三分时，这一小组就能整体在争星树上加一颗星。这样以一来，组内六个人就拧成了一股绳，让他们劲往一处使，培育了他们团结协作的力量和集体荣誉感。没有得到星的小组，要在小组长的带着下分析得失，力争下周改良。记得在一周常规评比时，张立楠一组平均分没有得到三分，缘由是他们组内个别成员得分太低，后来她给我写了一张纸条，上面写着：王教师，很对不起，这一周我们没有得到星，我想这可能跟我这个组长治理不到位有关吧，组内个别同学对我还不太服气，但我肯定会努力让他们信服的。我要努力让自己做得更好！而后一周，我看到，她在小组内开了会议，并且向她的组员承诺自己保证每周都得五分，看组内有没有谁敢与她挑战的，组内成员王峰说要与她挑战，其他同学也应和。在接下来的一周常规评比中，他