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-3-小朋友园小班教案《多彩的袜子》含反思【--小班主题教案】小班教案《多彩的袜子》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让小朋友初步学习穿袜子的方法，提高自理力量，了解袜子的特征，感受成双的概念，找到相应的另一只袜子，懂得养成良好的行为习惯，懂得自己的事情自己做，快来看看小朋友园小班《多彩的袜子》含反思教案吧。活动目标1．了解袜子的特征，感受成双的概念，找到相应的另一只袜子。2．初步学习穿袜子的方法，提高自理力量。3．懂得养成良好的行为习惯，懂得自己的事情自己做。4．依据颜色进行大胆合理的想象。5．情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。重点难点重点：能依据一只袜子的图案、颜色、大小、，找到对应的另一只袜子。难点：能找到图案、颜色相同，而大小有微小差异的袜子。活动预备各种不同袜子，律动《我们祝你圣诞欢乐》，活动过程一、律动《我们祝你圣诞欢乐》带小朋友进入活动室。二、导入以圣诞老公公送礼物引出课题。师：圣诞节快到了，圣诞老公公给小朋友们带来了一份礼物，我们一起来看看是什么。三、观看袜子初步了解袜子的基本特征，感受成双的概念。1、观看第一双钉在纸板上的袜子，了解袜子的特征。2、观看钉在纸板上的的几双袜子，感受成双的概念，（一双袜子的颜色、图案、大小都应当是一模一样的）师：这几双袜子有什么相同的地方？3、知道袜子的作用（吸汗保暖护脚）师：你们我们为什么要穿袜子吗？四、巩固成双的概念，培育小朋友的好习惯1、观看老师穿有一只袜子的双脚。师：哎哟，好冷啊，我还有一只袜子跑哪去了，你们能不能帮我找找啊！2、老师示范袜子的穿法师：我有一个大炮弹，袜头朝下口朝上，钻进炮筒看一看，袜头套住脚指头，袜跟套住脚后跟，预备－放射，轻轻一拉胜利了。五、活动延长嬉戏找伴侣人手一只袜子去找相应的另一只，尝试自己学习穿袜子。教学反思在这节课中，第一环节是圣诞老公公送礼物引起小朋友的爱好，引出主题启发引导。其次环节通过老师引导观看袜子的基本特征，发觉袜子是成双的，感知成双的概念，及作用。第三环节是巩固成双的概念，引导小朋友发觉老师穿有一只袜子的双脚，让小朋友用所学的方法找出老师的另一只袜子。最终一个环节是活动延长。在小朋友胜利的寻对另一只相应的袜子后，让小朋友把自己找到的袜子穿到自己的脚上，体验欢乐的小朋友是特别的兴奋的，在儿歌引导下，小朋友势必学的快乐，阅历

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